九年级英语第十四单元说课稿
Unit14.Have you packed yet?
说课题目:现行教材初中英语九年级Unit14. Have you packed yet? 本课的中心话题是为旅游做准备。

通过为旅游做准备，使自己养成勤于思考，善于总结的好习惯。

整个说课我将分成四部分进行讲述：即说教材、说教法、说学法、说教学环节。

一、说教材
（一）教材解说
本单元主要分为A、B两部分。

Section A是基本的语言内容，Section B是知识的扩展和综合的语言运用。

我说课的内容是A部分基本的语言内容和文化知识(1a-2c),主要是通过Preparing for a vacation引起话题，要求学生会谈论自己最近已发生的事情。

（二）教学目标的确立
不但要完成教学任务，还要有效地培养学生的创新精神和实践能力，确立如下的教学目标：
1．知识目标：
A:掌握词汇：watered, travel， guidebook, beach towel, bathing suit, refrigerator, cleaned out ,turned off
B:掌握句型：Have you packed the camera yet? Yes , I have already packed the camera .
2．能力目标：
A:学会谈论已经完成和还未完成的事情。

B:学会使用already和yet，并能在实际情境中简单的运用，培养学生应用英语进行交际的能力。

3．情感目标：通过对本节课的学习，增强实际交际能力，开阔视野。

（三）重点和难点：
1.重点：基本单词，词汇和句型。

2.难点：能够运用现在完成时谈论自己已经完成和还未完成的事情。

二、说教法
（1）情境教学法通过多媒体课件上的图片、动画导入新课。

（2）听说教学法通过听录音，模仿对话来巩固句型，加强听说训练。

（3）任务教学法通过Pairwork, Role play 强化所学的知识。

三、说学法
要教学生学会学习，才是每一个从教者的目标。

本单元主要强调口语会话，以讨论法引导学生在学习重点单词与语法的基础上，要鼓励他们合作、探究、和开展小组活动等。

要注重学生的口语实践和学习体验，不要求面面俱到，但求积极参与。

四、说教学环节。