直流单臂电桥的使用
5
组织教学 引导学员思考：电阻的测量方法和所使用的仪表
1、 学员活动：用万用表测一些给定的电阻值
2、 学员讨论：请你总结一下测量电阻的方法?
它们各是一种什么测量法？
引言：我们知道电阻的测量，在电气测量中占有重要的地位。
测量方
法可以采用仪表直接测量， 也可以利用欧姆定律间接测量， 但为了得到较高
的测量精度，应用更多的是采用比较测量法，即 用电桥去测量。
单臂电桥主要用来测量各种电机、 变压器及各种电器设备的 直流电
阻。
以进行设备出厂试验及故障分析。
直流单臂电桥又称惠斯登电桥， 是测量1欧姆以上中电阻的 一种比
较精密的测量仪器。
现以 QJ23型直流单臂电桥为例，介绍 它的结构组成和它的使用。
课前活动 （3
导入新课
2 分）
通过学员 的活动和讨 论，激发学 员对新知识 的渴望，从 而自然地切 入新课教学
教学设计 学员首先 明确电桥的 测量范围和 电桥测量的 意义。
揭示课题
QJ23型直流单臂电桥的使用
新授内容 （45 分）
【教师活动】
1、介绍本节课的知识结构
使学员明 确本次课的 教
学目的和
直流单臂电桥
1、电桥的分类和型号
2 、电桥的结构 j 3、电桥的使用方法 .4、电桥的实
际应用、
要求。
2、介绍惠斯登本人简历及他与电桥有关的趣闻轶事
惠斯登：英国物理理学 家，1802年出生于英格兰 的格洛斯特，青少年时代 受到严格的正规训练，兴 趣广泛，动手能力很强， 1834年被伦敦英王学院骋 为实验物理学教授， 1836 年当选为英国伦敦皇家学 会会员， 1837年当选为法 国科学院外国院士。
1868 年由英王封为爵士，。
增加学员 学习的兴趣 和热情，丰 富课堂教学 的效果。
（4 分）
2、数子式
【学员活动：学员通过观察了解电桥的分类】
、直流单臂电桥的结构
【教师活动】
【电脑投影：QJ23型直流单臂电桥的外观图片】请大家结合实物 观察电
桥的组成。
趣闻轶事 ：
?惠斯通电桥不是惠斯发明的
在测量电阻及其它电学实验时，经常会
用到一种叫惠斯通电桥的电路，很多人认 为这种电桥是惠斯通发明的，其实，这是 一个误会，这种电桥是由英国发明家克里 斯蒂在1833年发明的，但是由于惠斯登第一 个用它来测量电阻，所以人们习惯上就把 这种电桥称作了惠斯登电桥
3、、【电脑投影：一些不同类型的电桥】引导学员对电桥分类
一、直流单臂电桥的分类
【电脑板书】
可以给学 员提供一些 网址，供学 员自己学习 时，以便了 解电桥的最 新发展情 况。
（6 分）
1、模拟式
■
I* ■*■■■■■■
■ -』■-=匸
-
【电脑板书】
1、比率臂：有7个档，即0.001 0.01 0.1 1
x10 乂100 汉1000
2、比较臂：4个档位，每个转盘有9个完全相同的电阻组成，分
别构成可调电阻的个位、十位、百位和千位，总电阻从0---
9999欧变化，所以电桥的测量范围为1---9999000 欧姆。
3、检流计G （调零）：根据指针偏转，调节电桥平衡
4、按钮：电源按钮B （可以锁定）、检流计按扭G （点接）
5、接线
端子R X:用于接被测电阻
内、外”接线柱：内接——锁检流计指针外接——可以测量
电源按钮B检
流
ir
按
钮
【教师活动：电脑投影：单臂电桥的原理图】给予一定的指导。
【学员探究活动：讨论电桥平衡时电路中存在的电压和电流平衡
方程式从而得出电桥的测量原理】
I AB = I BC I AD = I DC
U AB = U AD U BC = U DC
R x =严*R Q
R
2
电桥的测量原理：【电脑板书】
被测电阻=比率臂X比较臂
a
（10
分）
电桥的原
理要求学员
在教师的指
导下，自主
探究电桥的
工作原理。
但推导过程
只作一般了
解。
学员熟悉
电桥的面板
结构和各部
分组成的作
用，可以更好
的规范使用
电桥。
教学重点
空白点：
实际操作（25 分）
教学难点
空白点：
【教师指导活动：正确使用仪器仪表，不但能提高工作效率，保证施工质
量，而且对减轻疲劳和安全生产都是非常重要的。
】教师演示
电桥的规范使用步骤。
三、电桥的使用方法【电脑详细板书】
1、先将检流计的锁扣打开（内一►外），调节调零器把指针调到零位。
2、把被测电阻接在“ R x ”的位置上。
要求用较粗较短的连接导线，并将漆膜刮净。
接头拧紧，避免采
用线夹。
因为接头接触不良将使电桥的平衡不稳定，严重时可能损坏检
流计。
3、估计被测电阻的大小，选择适当的桥臂比率，使比较臂的四档都能被充
分利用。
这样容易把电桥调到平衡，并能保证测量结果的4位有效数
子。
4、先按电源按钮B,（锁定）再按下检流计的按钮G （点接）。
5、调整比较臂电阻使检流计指向零位，电桥平衡。
若指针指“ +”, 贝嚅增
加比较臂电阻，针指向“-”，则需减小比较臂电阻。
6读取数据：比较臂汉比率臂=被测电阻
7、测量完毕，先断开检流计按钮，在断开电源按钮，然后拆除被测电阻，
再将检流计锁扣锁上，以防搬动过程中损坏检流计。
8、发现电池电压不足时应更换，否则将影响电桥的灵敏度。
【教师提冋：1、如何能提咼电桥的测量速度？
2 、为什么测量时要下先按下B按钮，再按下G按钮，
而测量完毕时要下先断开G按钮，再断开B按钮？】
【学员分组研究讨论去获得答案】
【教师提问：你知道电桥在实际工作有什么应用吗？】
四、实际应用
【教师设计题目：给你提供万用表、电桥、钳表、摇表，如何检测运行电机
的参数变化是否符合规定？】我们一起来练练手吧！
【学员体验式活动】
现场操作：交流电动机参数测量及评价
学员根据此题性质，总结应做如下测量：
（20 分）
T授课中强
调电桥使用的
规范性，并注
重安全生产教
育。
分组讨论
可以帮助学员
更好地掌握电
桥的使用方
法，同时拓宽
知识点在深层
次的挖掘。
（5分）
（20 分）
在教学中
应根据学员的
工种特点，授
课注重理论联
系生产实际。
这一点很重
要。
编定日期：年月日教师签字：_____________________ 教研组长签字：______________ 审定日期：2000年11 月6日教务主任签字：_________________
附表一：交流电动机参数测量及评价评分表
学生姓名：班级：课程名称：
附表二：交流电动机参数测量及记录分析表
备注：空载电流平衡度和直流电阻平衡度的计算公式：
R a^1
(R u - R V - R W )
Rmax Rmin
100%
3
R av 1
I - I
l av —(I ou - I 0V - I 0W )
4
』100%。