山东省烟台龙口市2018-2019学年七年级语文下学期期中试题一、书写与卷面1.书写2.卷面二、积累与运用3.在括号内给加点字注音并根据注音填写字形。
狡黠.()伎.俩()祈.盼()癖.好()吹毛求疵.()zāng()物颠pâi()霹lì()地jiào( ) 穷愁liáo()倒4.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()A. 暑假期间,琴台音乐厅将推出多场精彩纷呈....的演出。
B. 举世瞩目....的“人机大战”,最终以阿尔法围棋4:1击败拥有14个世界冠军头衔的韩国天王李世石告终。
C. 荣获“年度慈善人物”称号的,既有濮存昕、曹德旺、姚明这些家喻户晓....的人物,也有邓迎香这样的普通劳动者。
D. 作家曹文轩获得“安徒生文学奖”,这是中国作家首次获此殊荣。
人们对此评头论足....,大加赞赏。
5.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是()A.在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。
C.文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
D.面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知该怎么处理?6.下列说法不正确的一项是()A.《记承天寺夜游》与《答谢中书书》都描写了自然景观,但是表达的情感有所不同,前者的情感微妙复杂,后者则表达了沉醉山水的喜悦和与知音共赏美景的得意之感。
B.关于军事战争的成语很多,如马革裹尸、四面楚歌、草木皆兵、声色俱厉等都是与战争有关的成语。
C.《蜡烛》一文中,作者主要通过老妇人的动作描写展现人物的内心活动,塑造了一个对红军战士充满爱、对侵略者充满仇恨的南斯拉夫母亲形象。
D.《背影》一文,作者抓住人物特定环境下的特征来叙事抒情,以“背影”为线索组织材料,歌颂父爱,感人至深。
7.背诵默写。
①海内存知己,。
(《送杜少府之任蜀州》)②念天地之悠悠,。
(《登幽州台歌》)③俱怀逸兴壮思飞,。
(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)④,西出阳关无故人。
(《送元二使安西》)⑤剪不断,理还乱,是离愁,。
(《相见欢》)⑥,草色遥看近却无。
(《早春呈水部张十八员外》)⑦不畏浮云遮望眼,。
(《登飞来峰》)⑧晓雾将歇,猿鸟乱鸣;,。
(《答谢中书书》)⑨,德之弃也。
(《论语》)⑩,切问而近思,仁在其中矣。
(《论语》)8.根据提示,填写句子。
《记承天寺夜游》中“,”用比喻手法写出了月光的清澈透明,竹柏倒影的清丽淡雅。
点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。
9.阅读文段,完成下列问题。
文段一:大英博物馆里最引人注目的要数东方艺术文物馆。
该馆有来自中国、日本、印度及其他东南亚国家的文物十多万件。
其中,中国陈列室就占了好几个大厅,展品从商周的青铜器,到唐家的瓷器、明清的金玉制品。
仅来自中国的历代稀世珍宝就逾2万多件,其中绝大多数为无价之宝。
文段二:大英博物馆中,陈列的中国敦煌雕像都是断手断脚的,这些并不是运送途中的意外损害,而是曾经的侵略者为了方便大批运送宝藏而故意切割的。
很多人都因此感到愤怒,然而我个人觉得,倘若这些珍品没有被运送来英国,在中国经历了那么多场战争,这些宝藏是否还能像今天这样展现在我们眼前呢?(1)文段一中有一处病句,请找出并将修改后的句子写到下面。
(2)文段二中“故意切割”的短语结构类型是:(3)文段二的观点你赞同吗?请说说你的看法。
10.名著阅读。
同学们以人物为线索梳理了《骆驼祥子》的内容,制作了祥子的人物档案,并从这个普通人力车夫的故事中理解了小说的主题。
请你选出与原作内容不符的两项(只填序号),并写出你对小说主题的理解。
(1)与原文内容不符的两项是()()(2)小说的主题:11.古诗鉴赏著名的国画大师齐白石曾以“耕砚牛”自称。
请你结合下面这首小诗,推测解释“耕砚牛”的意思。
自嘲齐白石铁栅三间屋,笔如农器忙。
砚田牛未歇,落日照东厢。
耕砚牛:12.解释下列加点词语(1)属.引凄异()(2)略无阙.处()(3)但.少闲人如吾两人者耳()(4)夕日欲颓.()三、阅读(一)文言文阅读出成都南门,行三、四里为青羊宫,溪时远时近。
竹柏苍然、隔岸阴森者,尽溪,平望如荠。
水木清华,神肤洞达①。
人家住溪左,则溪蔽不时见;稍断则复见溪。
如是者数处,缚柴编竹,颇有次第。
桥尽,一亭树道左,署曰“缘江路”。
过此则武侯祠。
祠前跨溪为板桥一,覆以水槛,乃睹“浣花溪”题榜。
过桥,一小洲横斜插水间如梭,溪周之,非桥不通。
置亭其上,题曰“百花潭水”。
由此亭还,度桥过梵安寺,始为杜工部祠。
像颇清古,不必求肖,想当尔尔。
碑皆不堪读。
钟子曰:杜老二居,浣花清远,东屯险奥,各不相袭。
严公②不死,浣溪可老,患难之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔门一段奇耳。
穷愁奔走,犹能择胜,胸中暇整,可以应世,如孔子微服主司城贞子时也③。
注释:①水木清华,神肤洞达:水光树色清幽美丽,使人感到神清气爽。
②严公:指严武。
③如孔子微服主司城贞子时也:这同孔子变换服装、客居在司城贞子家里避难时的情形是一样的啊。
13.结合文意,解释下列加点词语如.是者数处()颇.有次第()竹柏苍然.()溪周.之()14.下列句中加点词的用法与例句加点词语用法相同的一项是()例:覆以.水槛A.自康乐以.来,未复有能与其奇者B.虽乘奔御风,不以.疾也C.胸中暇整,可以.应世D.屠暴起,以.刀劈狼首15.翻译句子。
人家住溪左,则溪蔽不时见。
16.下列对文章分析不正确的一项是()A.末段是从眼前之景联想开去:从自然山水之清远、险奥,到严公杜老之患难真情;从奇缘天遣,到穷愁择胜;从少陵之好整以暇可以应世,到仲尼之从容不迫进退有据。
以诗圣直拟孔圣,层层推进,赞叹杜甫的胸襟和怀抱。
B.本文以游踪为线索,采用移步换景的写法,写景与怀人相互映衬。
C.文章对浣花溪的景色作了生动细致的描绘,再现了浣花溪景色的幽美,借以凭吊缅怀大诗人杜甫。
D.文章中写道,刻在碑石上的杜甫画像特点清古,但是作者认为画像与杜甫本人不是十分相像,所以不值得一看,但是碑文还能读。
(二)现代文阅读Ⅰ母爱的硬度叶浅韵①关于母亲的很多故事,我都是从祖母的口中慢慢得知的。
长大以后,我甚至忘记了母亲怀抱的味道,回避和拒绝她任何形式的亲近和主动示好,似乎只有和她对抗着、沉默着、屈从着才是我与母亲之间最恰当的距离。
②母亲很勤快。
她种的菜总是比别人家的高出半指,她养的猪总是比别人家的膘肥体壮,她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。
她用一双灵巧的手织出波浪花纹的紫色毛衣,如今我都还记忆犹新。
③母亲除了种菜还大搞养殖,圈里养着十多头猪,猪菜的事情分配给她的孩子们,柴火的事情她亲自带领孩子们去山上,在她锋利的斧头下,不一会儿功夫就能满载而归。
我总是不能忘记我们以弱小的肩膀背起不堪重负的担子,行走在山路上的情景,母亲巴不得一次就把山背到家里。
每当我发出怨言与抗议,母亲就会骂我偷懒,并立刻举出我的小伙伴们谁比我小但背得比我还多的例子。
④在母亲的辛劳付出之下,一个家过得红红火火,这让她在家里的地位显得至高无上。
⑤母亲对孩子的教育是从来不肯松懈的,总是严厉地要求她的每一个孩子。
常常是我们在外犯了错回来,劈头就会挨一顿棍棒,等父亲回来也许还会第二次挨打。
我们家的正门背后竖着一根根细细的棍子,那是她的家法。
它们侵略过母亲每一个孩子的身体,一棍棍抽下去,先是白白的一道道的痕迹,后已分不清痕迹间的距离。
她永远奉行“棍棒下出孝子”的理念,遵行“小树不剪不成材”的成长规律。
⑥母亲给我的爱总是很坚硬,她除了不断的要求与责备,就是严厉。
她的每一个孩子都是六岁就被送去五里外的学校接受启蒙教育。
她喜欢关心考试的结果。
每一次我考得九十分以上,她总是要怀疑我是抄袭别人的,即使那已经是全班最高分。
如果偶然考低了,她定会拉着我脏脏的小手,指着我破了的脚尖,责骂我是个贪玩的孩子。
⑦母亲高高地扬着家法,训斥我、恐吓我说:“丫头,你念不好书,就甭想吃饭,甭想整天疯跑,将来我就把你嫁到大山深处去。
”那时候的我心里充满了对未来的惶恐。
见祖母一把将我拉进怀里,母亲不高兴地说这孩子要是将来不成气候定是祖母的责任。
扔下些伤祖母的话,她一溜烟又到她的地里去侍弄她的白菜黄瓜们了,我想它们看到母亲的温情定是比我们多多了。
祖母总是一边抚慰我一边给我讲“一只羊过河十只羊过河”的道理,鼓励我做好领头羊,给弟弟妹妹们作出好榜样。
⑧母亲的四个孩子一个个变成凤凰飞到了梧桐树上,她暴力的教育模式迅速在周围的村庄里推广开来。
这时候的母亲再没有举起过手中的棍棒,说话的声音也日渐温柔,甚至偶尔会当面表扬下我,我在不知所措间眼里装满了泪水,我知道那是一种久违的情愫涌动而出。
⑨我一直不敢把对母亲心底的这种敬畏以恰当的方式表达出来,哪怕是在文字里。
从小到大的作文里,一次也没有过关于母爱的记载。
对于我的母亲我是羞愧的。
我安然地享受着她的付出,习惯地接过她的给予。
总是不敢离她的怀抱很近,怕她坚硬的壳刺伤了我的身体。
于是,我与母亲就习惯了以一种特殊的方式对峙着,直到我有了孩子。
⑩回忆是一场温暖的绽放,多年以后,我才明白正是母亲有硬度的爱,抚平了我内心所有的脆弱,给了我足够的坚强。
(本文略有改动) 17.文章中通过那几件事表现母爱的硬度?这几件事让你认识了一个怎样的母亲形象?18.按照要求从不同角度赏析下列句子(1)母亲高高地扬着家法,训斥我、恐吓我说:“丫头,你念不好书,就甭想吃饭,甭想整天疯跑,将来我就把你嫁到大山深处去。
”(从人物描写的角度)(2)她种的菜总是比别人家的高出半指,她养的猪总是比别人家的膘肥体壮,她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。
(从修辞的角度)19.读完本文,你是否赞同文中母亲的教育方法,并说明理由。
(三)现代文阅读Ⅱ阅读下面的文段,回答20-22题。
(1)1月9日,云南昭通一名头顶风霜上学的孩子成为2018年开年以来备受关注的“网红”,人们善意地称他为“冰花男孩”。
照片中,孩子站在一间教室里,头发和眉毛都挂满了霜花,脸蛋冻得通红,不算厚实的衣服上也有一层薄薄的霜华,身后的同学看着他的“冰花”造型,有点忍俊不禁。
(2)据了解,照片是孩子的班级老师在1月8日8:50左右用手机拍的,还有点“发虚”,开始只是在学校转发,不料流传到了网上,引起众多网友的关注。
(3)随着“冰花男孩”的图片在微信朋友圈和网络平台的转发,越来越多的信息也在网上流出来。
经记者向昭通市有关方面核实,“冰花男孩”是鲁甸县新街镇转山包小学三年级的学生。
出于保护孩子的考虑,我们裁去了另一张照片他皲裂的双手下,那张考了99分考卷上的姓名。
(4)据鲁甸县新街镇转山包小学校长付恒介绍,孩子家离学校四公里半,平时走路上学需要一个多小时。