初中计算机教案
邓案志平初二信息技术教学计划表（下）时间教学内容课时数第一章信息与信息技术6第一周第一节认识信息世界第二节数字化信息基础1第三节强大的的信息处理工具1第二周第四节计算机安全使用第五节知识产权与使用计算机道德规范1第六节计算机的基本操作1第三周上机实验122第二章操作系统基础12第四周第一节操作系统概述1第二节初识Windows981第五周上机实验2-21第六周第三节 Windows98的基本操作2第七周上机实验241第五节常用工具软件的使用1上机实验21第二节创建文档21第二周第三节编辑排版32第四节制作表格41第五周第五节图文混排51第六周第六节综合应用62课题：第一节认识信息世界
第二节数字化信息基础教学目标：
1、理解信息的含义；信息技术的发展及其应用
2、掌握二进制及其同进制、八进制、六进制的转换
3、了解数据和编码；了解信息的处理过程教材分析：
第一节通过生活中的实例讲述了信息的含义，在此基础上介绍了信息的多种形式以及信息的传递方式。
第二节介绍了二进制数及其二进制与八进制、进制、六进制之间的转换。
教材中还涉及到数据和编码的概念，这就要求简单介绍信息处理的过程。
这两节的教学重点是信息的含义、二进制的概念以及二进制与其他
进制之间的转换；其中，二进制与其他进制之间的转换是难点。
教学方法：
1、实例举例讲解信息的基本含义
2、类比讲解二进制的概念及运算法则
3、图解计算机的信息处理过程媒体运用：配套教学光盘教学后记：第一节认识信息世界
一、信息含义：指对人们有用的数据和消息例举：交通信号、语言文字、板书挂图、电视新闻、树木年轮……
二、形式：文字、声音、图形、图像、影视、动画等
三、传递：第二节数字化信息基础
一、计算机的信息处理
二、二进制概念
1、二进制：用“0”和“1”来表示数；二进制数可以表示逻辑值的“真”与“假”
2、运算法则：逢二进一
0+0=00+1=11+0=11+1=100x0=00x1=01x0=01x1=
13、二进制与进制的转换（1）二进制数转换为进制数------“乖权求和”（2）进制数转换为二进制数-------“整数部分除2反序取余，小数部分乘2正序取整”（3）八进制、六进制与二进制的关系①八进制：0、2、3、4、5、6、7六进制：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、
A、
B、
C、
D、E、F②进制转换二进制------八进制：“3位一段，不足补0，分段转换”八进制-----二进制：“1变三位，各位转换”二进制------六进制：六进制------二进制：（4）各种进制数的表示如：二进制数1101B （1101）2Binary system八进制数567Q （567）8Octal number system进制数89D （89）
10Decimal六进制数3CDH （3CD）16Hexadecimal
[二进制与进制数转换练习]
1、将二进数1
10、11B转换为进制数
2、将进制数
23、25D转换为二进制数
三、数据和编码
1、数据：计算机可以处理的信息称为数据
2、编码：将信息翻译成计算机可以处理的代码称之为编码
3、 ASCII码：美国信息交换标准代码(America Standard Code for Information Interchange)英文字母、阿拉伯数字、符号----------ASCII码ACK SUB ESC 汉字-------------------------------------------汉字编码（如五笔字型、全拼、表形码等）章航海五笔型zhanghanghai 课题：第三节强大的信息处理工具电子计算机观看教学光盘，小结计算机的应用
一、计算机的应用
1、数值计算
2、辅助设计
3、自动控制
4、办公自动化
5、辅助教学
6、远程教育学生列举计算机在日常生活中的应用：（1）计算机断层扫描（Computer Tomogiaphy，CT）（2）电子打字排版（3）条形码的应用（4）电脑销售终端、触摸屏查询及磁卡电话、移动电话（5）全自动洗衣机与数码相机（6）电子图书、视听阅览室和数字化图书馆
二、计算机的特点
1、运算速度快，精度高园周率л的计算：南北朝数学家祖冲之小数点后面第6位几百年后外国人小数点后707位第一台电子计算机70小时小数点后2037位
2、具有存储与记忆能力一张磁盘
1、44M 存储汉字72万字一张光盘存储30万字内容的图书1000多本一个拥有10万册图书的学校图书馆，若以每册30万字计算，相当于100张光盘的存储量
3、具有逻辑判断能力
4、自动化程度高数控机床、自动分邮设备、全自动洗衣机
三、计算机的分类（按规模、速度、功能分）
1、巨型机（Supercomputer）
2、大型机（Largescale computer）
3、中型机（Middlecomputer）
4、小型机（Minicomputer）
5、微型机（Microcomputer）或个人计算机（Personal Computer，PC）
四、计算机的发展
1、按组成的元器件来分：世界上第一台电子计算机ENIAC：1946年，美国科学家研制成功世界上第一台电子计算机“ENIAC”。
该机18000只电子管、重30顿，每秒5000次运算速度。
第一代(19461964)：晶体管计算机第三代(1965至今)：大规模超大规模集成电路计算机
2、计算机的发展方向：巨型化、微型化、网络化、智能化、多媒体化
五、计算机的组成及其工作原理
1、计算机的组成：存储器输出设备输入设备运算器控制器
2、计算机原理：冯。
诺依曼原理六、计算机的硬件与软件
1、硬件(Hardware)：指构成计算机的物理部件l 控制器和运算器：组成中央处理器，（Central Processing Unit，CPU）。
如：804
86、Pentium、PentiumII、PentiumIII、PentiumⅣ等。
l 存储器：
只读存储器ROM（Read Only Memory）：如BIOS芯片内存随机存储器RAM（Random Memory）：如内存条存储器外存：如软磁盘、硬盘、光盘、磁带机等存储器容量：基本单位“字节（Byte）”，一个字节由8个二进制数位（bit）组成。
其它单位有“千字节（KB）”、“兆字节（MB）”、“吉字节（GB）”，它们的换算关系为：1KB=1024B，1MB=1024KB，1GB=1024MB。
软盘容量：
1、44M内存条容量：8M、16M、32M、64M、128M、256硬盘容量：10G、20G、40G光盘：650Ml 输入设备：鼠标、键盘、扫描仪l 输出设备：显示器、打印机、绘图仪
2、软件（Software）：程序及其相关资料l 系统软件：指控制与管理计算机内部资源的操作系统及诊断测试软件、程序设计语言、数据库管理系统。
操作系统：MS-DOS，WINDOWS
98、WINDOWS2000、UNIX程序语言：Basic、Pascal、Fortran、
C、C++、Delphi、JAVA数据库管理系统：Foxpro、Oracle、Accessl 应用软件：为完成特定任务而编写的程序。
文字处理：WPS、Word图像处理：Photoshop多媒体创作：Authorware动画制作：Flash游戏软件：大富翁、古墓丽影课题：第四节计算机的安全使用第五节知识产权与使用计算机的道德规范教学目标：
1、了解计算机病毒及其危害，掌握计算机病毒的防治方法
2、了解有关计算机使用的规范条例，增强知识产权保护意识教材分析：这两节内容属计算机使用常识和思想道德方面的教育。
第四节让学生充分了解到计算机病毒对计算机系统的危害性，从而积极预防和查杀；第五节让学生了解知识创造的劳动成果需要得到法律的保护，从而增强知识产权的保护意识。
教学方法：实例讲解演示教学媒体：教学光盘、因特网络资源教学后记：第四节计算机的安全使用
一、计算机病毒
1、计算机病毒：一种人为制造的、寄生于应用程序或系统中的、具有破坏性的特殊程序。
2、计算机病毒的特征：传染性、破坏性、隐蔽性、潜伏性、可激发性
3、计算机病毒传播途径：磁盘、光盘、网络
4、病毒举例：1988年，莫里斯蠕虫病毒1992年，DIR-2病毒1998年，CIH病毒
二、计算机病毒的防治
1、反病毒软件：KILL、KV3000、AV
98、瑞星……
2、隔绝病毒来源第五节知识产权保护与使用计算机道德规范
一、增强保护知识产权意识
1、知识产权的含义：指人们对从事创造性劳动的智力成果依法享有的权利
2、知识产权的范围：工业产权和文学艺术产权
3、保护知识产权的法律法规：《著作权法》、《计算机软件保护条例》……
二、自觉遵守使用计算机的道德规范
1、爱护计算机：通风、防潮、防晒
2、遵守使用计算机的道德规范
3、增强“防病毒意识”课题：第六节计算机的基本操作教学目标：了解计算机的联机和开关机知识，认识键盘和鼠标，掌握正确使用键盘的方法要领。
教材分析：本节是计算机入门的基础，特别是键盘的使用，要加强指法训练，养成使用计算机的良好习惯。
教学重点认识键盘，难点是指法训练。
教学方法：边讲边练，精讲多练教学媒体：教学光盘演示、指法训练软件教学后记：第六节计算机的基本操作
一、联机、开机和关机
1、联机：电源、显示器、键盘、鼠标、音箱
2、开机：先开外部设备，后开主机
3、关机（1）关闭操作系统：开始关闭计算机
12、上机实验1—2。