学校九九重阳节浓浓敬老情主题班会教案3篇学校九九重阳节浓浓敬老情主题班会教案1一、教学目标1. 增强学生对重阳节的认知，了解其起源、传统习俗和现代意义。

2. 培养学生的敬老爱幼品德，让他们认识到尊重长辈、关爱老人的重要性。

3. 提高学生的感恩意识，让他们学会珍惜亲情、友情和师生情。

二、教学重点和难点1. 教学重点：讲述重阳节的由来、文化背景和意义，通过互动环节让学生体验敬老爱幼的乐趣。

2. 教学难点：如何引导学生理解并运用感恩之情，让他们在日常生活中践行敬老爱幼的品德。

三、教学过程1. 引入重阳节主题：介绍九九重阳节的起源和传统习俗，如登高、赏菊等，引导学生思考重阳节的意义。

2. 讲解重阳节的文化内涵：通过PPT、视频等方式展示重阳节的传统文化元素，如菊花、茱萸等，让学生了解其文化背景和象征意义。

3. 引导学生思考：让学生思考自己在日常生活中如何尊重长辈、关爱老人，培养他们的敬老爱幼品德。

4. 互动环节：设计一些有趣的互动游戏，如“我给爷爷奶奶捶捶背”、“我和老师同学说声谢谢”等，让学生在游戏中体验敬老爱幼的乐趣。

5. 才艺展示：鼓励学生展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，展现班级多元文化的同时，培养学生的自信心和表达能力。

6. 总结：在活动结束时，进行总结并强调敬老爱幼的重要性，让学生深刻领会这一传统美德的意义。

四、教学方法和手段1. 课堂讨论：通过小组讨论、同桌交流等方式，鼓励学生分享自己的看法和感受，促进他们对敬老爱幼品德的理解。

2. 影视作品展示：播放一些与敬老爱幼相关的影视作品或公益广告，让学生在直观的视听体验中感受这一传统美德的温暖和力量。

3. 定期开展主题活动：结合重阳节等传统节日，定期开展感恩主题的班级活动，让学生在实践中不断提高自己的感恩意识和敬老爱幼品德。

五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：在讲解重阳节的由来和文化内涵时，可以让学生进行课堂小测验或小组讨论，以检验他们对课堂知识的掌握情况。

2. 课后作业：布置与重阳节相关的课后作业，如写一篇关于重阳节的小作文、制作一张敬老爱幼的手抄报等，让学生进一步加深对这一主题的理解和感悟。

3. 组内互评：在小组讨论和互动环节中，组织学生进行组内互评，让他们学会欣赏他人的优点并给予鼓励和肯定，同时也能发现自己的不足之处并加以改进。

4. 总结性评价：在活动结束后，对全体学生的表现进行总结性评价，表彰表现突出的学生并鼓励他们在今后的学习和生活中继续发扬敬老爱幼的传统美德。

六、辅助教学资源与工具1. 多媒体设备：通过教室的多媒体设备，如投影仪、电脑等展示重阳节的图片、视频等资料，增强学生的视听体验。

2. 网络资源：鼓励学生利用互联网查询与重阳节相关的资料和信息，拓宽他们的知识面和视野。

3. 宣传海报和宣传册：设计制作一些宣传海报和宣传册，张贴在班级和学校各个角落，提高学生对重阳节的认识和关注度。

七、结论通过本次九九重阳节浓浓敬老情主题班会活动，学生们更加深入地了解了重阳节的传统文化和现代意义，掌握了更多的敬老爱幼知识和技能。

同时，他们在参与活动的过程中也充分发挥了自己的主观能动性，提高了团队协作能力和创新思维能学校九九重阳节浓浓敬老情主题班会教案2一、教学目标1. 知识目标：让同学们了解重阳节的起源、习俗和传统文化。

2. 能力目标：培养同学们的敬老爱老意识，提高他们的社会责任感。

3. 情感目标：通过活动，让同学们感受中华民族传统美德的魅力，增强班级凝聚力。

二、教学重点和难点1. 教学重点：让同学们了解重阳节的传统文化，培养他们的敬老爱老意识。

2. 教学难点：如何让同学们深入理解敬老爱老的意义，并将其付诸实践。

三、教学过程1. 开场：通过播放重阳节相关的视频或图片，引导同学们进入主题。

（1）向同学们介绍重阳节的起源和传统习俗。

（2）让同学们了解重阳节的意义和价值。

2. 主题演讲：邀请学生代表上台演讲，分享他们对于敬老爱老的理解和感受。

（1）一位同学讲述自己的敬老故事，分享如何尊敬老人、关心老人的经历。

（2）另一位同学通过表演小品等形式，展示敬老爱老的重要性。

3. 互动环节：设计一些有趣的互动游戏，让同学们在游戏中体验敬老爱老的乐趣。

（1）组织同学们进行尊老爱幼的知识问答比赛，加深对敬老知识的了解。

（2）通过角色扮演等游戏形式，让同学们学会如何关心、照顾老人。

4. 才艺展示：鼓励同学们展示自己的才艺，展现班级多元文化。

（1）邀请同学们表演歌舞、小品等节目，展示他们的艺术才能。

（2）鼓励同学们分享自己的手工制作、绘画等作品，提高他们的自信心和创造力。

5. 结束：班主任进行总结，再次强调敬老爱老的重要性。

（1）对本次班会活动进行总结，肯定同学们的表现和收获。

（2）强调敬老爱老是我们中华民族的传统美德，应该传承和发扬。

四、教学方法和手段1. 讲解法：通过老师的讲解，让同学们了解重阳节的起源、习俗等知识。

2. 互动法：通过互动游戏、问答等方式，让同学们参与其中，增强互动性和趣味性。

3. 演示法：通过学生代表的表演、展示等形式，让同学们直观地了解敬老爱老的意义和实践方法。

4. 小组讨论法：通过小组讨论的方式，让同学们分享自己的看法和感受，促进交流和思考。

五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：通过问答、角色扮演等形式，让同学们参与到活动中来，加深对知识的理解和记忆。

2. 作业布置：让同学们回家后，为家里的老人做一件力所能及的事情，并写下自己的感受和体验。

3. 评价方式：结合同学们的课堂表现、作业完成情况以及活动后的反馈意见，对他们的学习效果进行评价。

六、辅助教学资源与工具1. 教学PPT：通过精美的PPT展示重阳节的传统文化和相关知识。

2. 视频资料：通过播放相关视频资料，让同学们更直观地了解重阳节的文化内涵。

3. 教学道具：准备一些教学道具，如传统服饰、乐器等，增强活动的趣味性和视觉效果。

4. 场地布置：在活动场地布置一些重阳节相关的装饰和海报等元素，营造出浓厚的节日氛围。

七、结论本次九九重阳节浓浓敬老情主题班会活动取得了圆满成功。

通过本次活动，同学们深入了解了重阳节的传统文化和敬老爱老的重要性，并积极参与其中，互相学习、共同进步。

同时，通过各种教学方法和手段的运用，使同学们更好地掌握了知识和技能，提高了他们的综合素质和班级凝聚力。

本次活动也存在一些不足之处，如时间安排不够合理等需要进一步改进和完善的地方。

学校九九重阳节浓浓敬老情主题班会教案3一、教学目标1. 知识目标：使学生了解重阳节的起源、习俗和传统文化。

2. 情感目标：培养学生尊老爱幼、珍视亲情的优良品质。

3. 技能目标：提高学生的沟通、协作和创新能力。

二、教学重点和难点1. 教学重点：加深学生对重阳节传统文化的理解，培养他们的敬老爱幼意识。

2. 教学难点：如何引导学生将敬老爱幼的意识转化为实际行动。

三、教学过程1. 导入：通过提问和讲述，引导学生思考重阳节的意义，激发他们的学习兴趣。

（3点）（1）提问：你们知道重阳节是什么时候吗？（2）讲述：重阳节是中国的传统节日，有着悠久的历史和文化背景。

2. 知识讲解：介绍重阳节的起源、习俗和传统文化，使学生对重阳节有更深入的了解。

（3点）（1）起源：讲述重阳节的历史渊源。

（2）习俗：介绍重阳节的传统习俗，如登高、赏菊等。

（3）文化：讲解重阳节在中国传统文化中的重要地位。

3. 互动讨论：组织学生分组讨论，分享自己家中与重阳节相关的故事和习俗，并相互交流。

（3点）（1）分享故事：邀请学生分享家中与重阳节相关的故事，如尊老爱幼的传统等。

（2）交流习俗：引导学生交流各地的重阳节习俗。

（3）总结：引导学生总结重阳节的意义和价值。

4. 敬老爱幼活动：组织学生开展敬老爱幼主题活动，通过实际操作，培养学生的尊老爱幼意识。

（3点）（1）制作感恩卡片：指导学生制作感恩卡片，向家里的长辈表达感激之情。

（2）为老人做一件事：鼓励学生为家里的老人做一件力所能及的事，如捶背、洗脚等。

（3）分享感受：邀请学生分享在活动中的感受和体验。

5. 课堂小结：总结本节课的内容，强调尊老爱幼的重要性，鼓励学生将这种意识贯穿于生活的方方面面。

（3点）（1）回顾知识：回顾本节课所学的重阳节的知识点。

（2）总结主题：总结本节课的主题——尊老爱幼的重要性。

（3）鼓励与展望：鼓励学生将这种意识带入日常生活中，并对其未来发展进行展望。

四、教学方法和手段1. 案例教学：通过讲解历史故事、现实案例等，使学生了解重阳节的文化内涵和敬老爱幼的重要性。

2. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励他们积极发表自己的看法和感受。

3. 活动实践：通过组织制作感恩卡片、为老人做一件事等活动，培养学生的尊老爱幼意识。

4. 多媒体辅助：利用多媒体设备展示相关的图片、视频等资料，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

五、课堂练习、作业与评价方式1. 制作感恩卡片：要求学生回家后为家里的长辈制作一张感恩卡片，表达对他们的感激之情。

2. 记录家庭活动：要求学生记录一次与家人共度的重阳节活动，包括活动内容、感受等。

3. 评价方式：结合学生的课堂表现、作业完成情况等进行综合评价。

同时，鼓励学生进行自我评价和相互评价，促进他们的自我反思和相互学习。

六、辅助教学资源与工具1. 相关书籍、杂志等资料：提供与重阳节和敬老爱幼主题相关的书籍、杂志等资料，供学生阅读参考。

2. 教学道具：准备感恩卡片、彩色笔等教学道具，方便学生进行制作。

3. 多媒体设备：利用投影仪等多媒体设备展示相关图片、视频等资料，丰富教学内容。