绘本我妈妈教案
绘本《我妈妈》教案
一、教学目标
通过学习绘本《我妈妈》，培养幼儿对母亲的感激之情，了解母亲
的辛勤付出，进一步增强幼儿的家庭观念和亲子关系。

同时，通过教
学活动，培养幼儿的观察力、听觉记忆力、语言表达能力和合作精神。

二、教学内容
绘本《我妈妈》及相关教学活动。

三、教学准备
1. 绘本《我妈妈》。

2. 母亲节相关的图片或海报。

3. 幼儿的自制手工卡片材料。

4. 母亲节贺卡模板。

四、教学过程
1. 导入（10分钟）
- 引导幼儿回忆和说出妈妈对自己做了哪些好事。

- 展示一些母亲节的图片或海报，让幼儿了解母亲节的意义。

2. 绘本欣赏（10分钟）
- 给幼儿介绍绘本《我妈妈》的故事梗概。

- 给幼儿分发《我妈妈》绘本，引导他们观看绘本图片，并帮助他
们理解故事。

- 带领幼儿一起朗读绘本中的文本，并引导他们表达对故事的感受。

3. 母亲节贺卡制作（25分钟）
- 给幼儿展示一些贺卡的范例，让他们了解贺卡的形式及常见的祝
福语。

- 引导幼儿设计并制作属于自己的母亲节贺卡。

他们可以使用自制
的手工卡片材料、贺卡模板或其他图片、贴纸等装饰。

- 鼓励幼儿在贺卡上写下对妈妈的感激之情，并可以根据自己的能
力表达爱意，如画画、写字或粘贴图片。

4. 母亲节活动策划（20分钟）
- 邀请幼儿畅想关于母亲节的活动，鼓励他们提出自己的想法并和
小伙伴们讨论。

- 参考幼儿的想法和能力，老师给出一些活动建议，如为妈妈准备
惊喜的早餐、为妈妈唱歌或编舞等。

选择一至两个活动，在班级内共
同筹划实施。

5. 活动实施（20分钟）
- 根据策划好的活动方案，带领幼儿组织活动。

- 在活动中引导幼儿互相配合、合作完成任务，同时鼓励他们与妈妈之间互动、交流和表达感情。

6. 总结（5分钟）
- 引导幼儿分享活动过程中的收获和感受。

- 概括绘本《我妈妈》和母亲节活动的主题，再次强调对妈妈的感激和关爱。

五、教学延伸
1. 在教室或家庭环境中布置展览区，展示幼儿制作的母亲节贺卡和活动照片。

2. 邀请幼儿的妈妈或其他家长来班级，让他们听幼儿朗读绘本《我妈妈》或参与母亲节活动。

六、教学评估
1. 观察幼儿对绘本《我妈妈》的理解和表达能力。

2. 检查幼儿制作的母亲节贺卡，评价他们的创意和写作表达。

3. 观察幼儿在活动过程中的参与度和互动情况。

综上所述，通过绘本《我妈妈》的教学，幼儿能够更好地表达对母亲的感激之情，并加深对亲子关系的认识。

通过母亲节的相关活动，可以让幼儿参与到实际的体验与互动中，进一步培养他们的社交能力和情感表达能力，同时也加强了家庭和团队的凝聚力。