幼儿园中班教学计划《玉米》带反思
中班教学计划《玉米》包括对适用于中班的主题教学活动的反思，使孩子们可以了解不浪费食物的原理，学会尊重他人的劳动，并让孩子们知道其实用价值和营养价值通过该活动类别的玉米价值。

了解玉米的生长过程，激发幼儿的兴趣，在活动中积极探索，大胆表达，享受生活的幸福，来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《玉米》。

活动目标
通过这个活动班，孩子们将了解玉米的实用价值和营养价值。

了解玉米的生长过程。

使您知道如何浪费食物，学会尊重他人的劳动。

激发孩子的兴趣，积极探索，大胆表达，并在活动中享受生活的乐趣。

培养幼儿的思维和口头表达能力。

大胆地说出您对玉米的了解。

教学重点，难度
活动重点：让儿童了解玉米并了解其食用价值和营养价值。

活动上的困难：了解玉米的生长过程并体验农民的辛勤工作。

活动准备
材料准备：课件（大屏幕显示：玉米生长过程），一些完整的玉米棒子，一些纸箱，玉米饼，玉米面煎饼，玉米粒糊一个，玉米芯机器人一个。

体验设备：观察秋天的田野并收获食物。

活动程序
一，活动介绍：孩子们，今天老师给您带来了一个谜语，请猜猜是什么？
这很奇怪，很奇怪，
我的头上留着胡子。

打开衣服看看
珍珠在怀里。

问题：孩子们，你猜这是什么吗？
其次，事件开始：
老师：老师把它带给您，它放在您面前的纸箱里。

现在，您可以将小手轻轻地放在纸箱中并触摸它，然后告诉老师您触摸过什么。

孩子们可以自由移动，触摸和想象，并且可以与其他孩子交流。

问题：孩子们，您接触了什么？告诉老师您的发现。

幼儿回答问题并说出他们的发现。

问题：您认为这对孩子有什么作用？
幼儿根据自己的发现说出自己的名字。

老师：所以我们把它从纸箱里拿出来看看它是什么。

它是什么样子的？
老师根据孩子的回答总结玉米的特性。

1.头顶有胡须。

2，穿一层“衣服”
3.剥掉“衣服”后，它露出许多玉米粒，如珍珠。

摘要：这是玉米。

我们班上有很多孩子在家里种很多玉米。

现在房子已被收回，将其放置在粮仓中。

孩子们，你知道玉米有什么用吗？（提示孩子说玉米的用法）
老师：你可以用玉米做很多美味的食物。

这非常有营养，可以帮助孩子快速成长。

今天，老师给孩子们带来了一些玉米制成的食物。

请品尝一下孩子们。

尝试：1.玉米面蛋糕。

2，玉米面煎饼。

简介：玉米可以制成人们非常喜欢且非常有营养的许多美味食品。

但是，您知道玉米如何生长吗？
显示课件（玉米生长的过程），让孩子观察玉米的生长过程，观察后，让孩子说出玉米的生长过程。

1.首先将玉米种子播种到地下。

2，长出小苗后，除草，施肥和驱虫。

3.长大后，他生产了一个玉米芯。

4.它将在秋天收获。

问题:儿童，从玉米的生长中您能看到什么？（农民非常努力）玉米是一种好食物，我们应该如何对待它？考虑告诉老师。

（喜欢食物，不要浪费食物）
孩子，玉米都是宝，你想想，玉米芯带回家了，剩下的玉米炉子有什么用？
孩子回答问题后，老师指导孩子发现玉米有很多用途。

1.展示谷物贴纸和玉米秸秆机器人供儿童欣赏。

2.再次显示玉米制成的食物。

儿童，玉米粒和玉米秸秆也是我们的好朋友，我们也可以用它来做很多玩具。

三，游戏活动：
孩子们，当老师年轻的时候，家里没有钱为我们买玩具，所以我们用玉米上的东西做玩具。

这个玉米秸秆机器人是我小时候老师的玩具。

老师小时候，他用玉米叶做洋娃娃。

今天，老师教你用玉米芯做手榴弹。

1.拔下玉米芯上的玉米。

2.将剩余的玉米芯折叠成两片。

3.将小木棍插入已打开的玉米芯中央，手榴弹准备就绪。

孩子们被分组为游戏。

四，活动扩展：
您也可以用玉米上的东西做很多玩具。

孩子们回家后，请父母帮助玩具。

明天带他们去幼儿园，一起玩。

教学反思：
根据本课的活动目标，设计的教学环节更加合理，教学工具的准备也足够，充分调动了孩子的眼睛，手，脑等活动来参与感知。

存在的不足是对儿童深处的教学内容缺乏指导性，思想教育的内容还没有得到充分发展。

在今后的教学中，我将更加注重教学内容与思想教育的并存，充分调动工作的积极性。

小百科全书：玉米是一年生雌雄异花授粉植物，具有高大的植物和强壮的茎。

它是重要的粮食作物和饲料作物。

它也是世界上产量最高的作物。

它的种植面积和总产量仅次于水稻和小麦。