行、职业生涯设计 、人生理想追求与 岗位情况匹配；成 就动机（认知需要 、自我提高、自我 实现，服务他人的 需要，得到锻炼 等）与岗位情况匹
穿着打扮 得体；言 行举止符 合一般的 礼仪；无 多余动作 。
配；认同组织文化
30分
20分
10分
10分
20分
10分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总分
录用意见 录用 不录用 储备
2
3
4
5
6
7
评价
说服力。
在有压力的状况 下，思维反应敏 捷；考虑问题周 到。在较强刺激 情境中，表情和
言语能保持冷 静；为长远或更 高目标，抑制自
我情绪。
依据题目要求， 预见工作的特色 、要求和不利因 素，并作出计 划；根据现实需 要和长远效果适 当选择；合理调 配人财物等有关 资源，及时作出 决策。
主要了解考生的品
日 期：
序号
1
姓名
面试评分表
面试岗位
性别
考官姓
通用测评要素
名：
专业能力
综合分析
自我情绪控制及 计划、组织与协
应变能力
调能力
与拟任职位的匹 配性
仪表举止
能从宏观和微观 、整体和部分理 具备岗位所 解事物；理解他 需专业知识 人意思，口齿清 、技能、理 楚，语言流畅； 论和实践的 内容有条理，逻 水平。 辑性强，他人能 理解，并具一定