理解课文主要内容，明确作者的观点和态度； 品味文章精彩生动的语言； 增强保护环境，与动物和谐相处的意识。
掌握下列重点词语
硕( sh)u大ò
老鸹( ) guā
围剿( jiǎo)
鹈鹕( ) tíhú
肆无忌惮
退避三舍
无所事事
司空见惯
孤城寡人
与狼共舞
文中的“精灵”指什么？课文谈 到了哪些都市的哪些精灵？
1、找出描写这些都市精灵的句子，试 着揣摩作者的感情。
2、你认为作者想表达一种什么愿望？
本文语言颇具特色，试找出你感受 最深的句子加以赏析。
（友情提示：可从修辞、用词、感情等角 度去赏析）
（示例：“白白胖胖”和“小胖手”两个 词语都突出了各自的特征，相映成趣，为 我们展现了一幅美丽和谐的画面。）
北京那只呆呆的乌鸦无奈的飞到 了上海，在广场上遇见了白白胖胖 的鸽子，这两只都市的精灵会有一 番怎样的对话？
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演讲人: XXX