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注意需要把图形中的go to变为正确的时态 went to，而且theatre前的冠词“the”也被 省略了。所以，在图中出现的单词，被称 为课文的关键词。当熟悉这个图形后，即 使不给出关键词，也能很快看图复述整篇 课文。没有关键词的思维导图，称为“纯 思维导图”。
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图标释义：一个椭圆加上下面的两只腿表 示人。人头中的字母I表示“我”，M和W 上下相对表示课文中的那对男女，时钟图 符表示与时间有关的单词，叉表示“否 定”，耳朵表示“听”，嘴巴表示“说、 吵”，两口相对表示“谈话”。
• 首先从图中左上角的实心圆点开始念。曲线从实 心圆点出发后，遇到了时钟图符，表示这里有一 个与时间有关的单词。对照图形下面的课文，得 知这个单词是“last week”。然后，曲线又遇到人 形图符，表示这里有一个与人有关的单词。对照 课文，这个单词是“I”。继续沿曲线走，就会发现 “go to”和“theatre”。于是，上述的这几个单词 就组成了课文的第一个句子： Last week I went to the theatre。
英语思维导图示例 --新概念英语第二册第一课
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Байду номын сангаас
下面以新概念英语第二册第一课来讲解图 忆方法。 这篇文章的原文是：
• Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry. I could not hear the actors. I turned round. I looked at the man and the woman angrily. They did not pay any attention. In the end, I could not bear it. I turned round again. ‘I can't hear a word!’ I said angrily. ‘It's none of your business,’ the young man said rudely. ‘This is a private conversation!’
• 汉语翻译是：上周我去戏院。我的座位很好。戏 很有趣。我却没能好好欣赏。一个年轻男人和一 个年轻女人坐在我后面，他俩大声交谈。我很气 愤。我无法听到演员的台词。我转过脸去。我愤 怒地看着他们。他俩毫不理睬。最后，我再也忍 不住了。我又转过脸去。“我一句也听不见！” 我愤怒地说。“这你管不着，”年轻男人粗鲁地 说。“这是私人交谈”。