高考作文要讲求逻辑性
作者：朱诵玉
来源：《课堂内外·创新作文高中版》2019年第03期
什么樣的作文在考场中比较容易得高分？当然是那些思想深刻、材料典型、语言优美凝练、结构严谨的作文。

不过，要想把这些都做到很好，那是很难的。

就笔者多次参加高考作文阅卷的经验来看，只要做到其中两三点就很不错了。

但是，一篇高考作文，不管它是议论文，还是记叙文，重要的还是文章的内在逻辑。

因为逻辑反映思维，文章水平就此高低立判。

就目前的高考作文命题来看，适合写议论文的倾向性十分明显，因而，构筑好文章的逻辑框架，就显得非常重要了。

下面，笔者就简单谈谈如何让文章的逻辑变得严谨。

一、了解几种结构方法。

不管什么文章都要讲究结构，议论文更是如此。

就考场作文来看，常见的有横向展开议论、纵向展开议论、正反对比议论等结构方法。

这里，向大家推荐的是逻辑性能更好地逐层推进的结构方法。

比如，对于现象类作文，其基本的逻辑是“引出话题—列举现象—分析原因—提出办法—总结文章”。

这样就能做到层层深入了。

二、掌握一点逻辑常识。

虽然大家不必花大力气去学习逻辑学的相关知识，但是了解一点逻辑常识还是很有必要的，比如什么是概念。

在进行论证的时候往往会设立分论点，每个分论点是不能重复、包含或交叉的。

这就要用到“概念”的知识了。

一般来说，概念与概念之间有五种关系，即全同关系、包含关系、交叉关系、矛盾关系、反对关系。

其中，只有矛盾关系和反对关系的概念才能用作分论点。

简单来说，一个分论点是黑，另一个可以是白，第三个可以是红，但不能是花白；一个分论点是好，另一个可以是坏，但不能是有点好又有点坏。

总之一句话，分论点之间不要重复、交叉、包含。

有兴趣的同学可以再深入研究一点逻辑知识。

三、学会使用关联词语。

高考作文可不像英语作文，不能明显使用“first（第一）”“second （第二）”“third（第三）”等字样；高考作文也不是政治论述题，亦不好用“首先”“其次”“最后”等词语来衔接上下文。

那该怎么办呢？多使用一些关联的词语，如连词、副词等。

如一位考生的考场作文片段：
生活充满变数，因此对生活的预测往往不能那么准确。

同时，我们自己才是生活的主人，我们有能力改变生活、主宰生活。

毕淑敏谈到这个问题时曾说……诚哉斯言！……但反观我们当今社会……如果社会中这样的人多了起来，那么社会又该何去何从？
考生大量使用诸如“因此”“同时”“诚哉斯言”“但”“如果”“那么”等词语，将文章前后有机连接起来了，显得逻辑严谨。

同时，也避免了上下文过渡的生硬。

使文章逻辑严密的方法有很多，但只要掌握了以上几种方法，相信大家的考场作文也就能得到阅卷老师的青睐了。

[作者简介]
朱诵玉，中学语文高级教师，上海市闵行区高中语文教研员，闵行区学科带头人。

曾是人教版高中教材培训专家组成员，获安徽省课堂教学大赛一等奖，“语通杯”全国教改新星。

出版有《我的幸福语文》《我的常态语文》等专著四部，发表论文近百篇。

在国内外执教观摩课数十次，多次参加安徽省、上海市的高考作文阅卷，并多次荣获“优秀阅卷员”称号。