拒绝毒品
【学习目标】
课标要求：
1、举例说出常见的毒品及其危害;珍爱生命，拒绝毒品。

2、通过分析毒品危害的资料。

培养学生辨别是非的能力
3、形成真爱生命拒绝毒品，及共抵御毒品的意识。

目标达成：
1、举例说出常见的毒品及其危害;珍爱生命，拒绝毒品。

2、通过分析毒品危害的资料。

培养学生辨别是非的能力
学习流程：
【课前展示】
学生自主展示
【创境激趣】
【自学导航】
1、毒品主要是指、、、、、
等，以及国家规定管制的能够使人形成隐僻的麻醉药品和药品。

2、鸦片是以为原料制成的毒品，有和作用，吸食鸦片很容易使人成瘾，若过量吸食会起，甚至猝死。

3、目前，我国政府重点监控，查禁的毒品是。

目前的新型毒品主要是指人工合成的、类毒品。

大多为或如、等。

4.吸毒会影响系统的调节功能，影响、系统的生理功
能，还会影响正常的能力，生出畸形儿，怪胎等。

由于吸毒者经常共用注射器注射毒品，因此还可能感感染、等疾病。

【合作探究】
1、毒瘾发作时有哪些现象？
2、吸毒为什么会成瘾呢？
【展示提升】
典例分析知识迁移
2000年，我国等级在册的吸毒人员总数约为68万，其中.17-35周岁的青壮年吸毒者约53万，已成为全球性严重的社会问题，我国吸毒人员出现低龄化趋势。

根据材料回答下列问题：
1.请你分析：青少年在什么情况下会吸第一口毒呢？
2.吸毒人员出现低龄化趋势，你认为对社会会造成什么影响呢？
3.“吸毒一口，掉入虎口”请你谈谈你应怎样严防身边的毒品？
4.作为青少年，你觉得应该作出那些努力呢？
【强化训练】
1、下列选项中不属于毒品的是（）
A．摇头丸 B.云南白药 C.海洛因 D.咖啡
2、下列说法不正确的是（）
A.毒品有新鲜感，应该尝试一下
B.坚决拒绝毒品
C.与吸毒、贩毒等不法分子作斗争
D.积极宣传毒品的危害
【归纳总结】
1、认识毒品
2、拒绝毒品
【板书设计】
第二节拒绝毒品
1.认识毒品
2.拒绝毒品
【教学反思】。