特点赏析
1、本诗在艺术手法上的特点主要表 现为什么呢？
1）起“兴”。本诗主要写“窈窕淑女，君子 好逑”。但它先写雎鸠鸟的互相鸣叫的样子， 以此来引起读者联想，酝酿气氛。 2）“重章叠句”。即一首诗中常用反复咏 叹的手法，各章中往往只改变几个字，具有 一定的范式，极具民歌特点。
2、这首诗的风格特点是怎样的呢？
渲染了一种萧瑟清冷的气氛，为主人公 的活动和心情奠定了基础。
伊人
水一方 水之湄 水之涘
溯洄从之 男主 人公 溯游从之
道阻长 道阻跻 道阻右
水中央 水中坻 水中沚
多种主题说
爱情说 《蒹葭》的这种主题的多义 招贤说 性恰恰又一次体现了诗歌含 理想说 蓄朦胧的特点，而这种含蓄 朦胧正是全诗着力营造的意 境美。但有一点是可以肯定 的，那就是“企慕思见”之 情、“执着追求”之意、 “坚贞不渝”之志是不变的。
1.（2011.益阳市）《蒹葭》中，一唱三叹，叙写 道阻且长 “溯洄从之”的艰险的诗句是有：“_______ ”、
道阻且跻 、“_________ 道阻且右 ”. “_______”
2.（2012.贵州） ① 这首诗歌运用景物描写向我们展示了一幅怎样 的画面？ 萧瑟、凄清的秋景画面
② 如何理解这首诗抒发的感情？ 对美好爱情的追求、相思之苦 ③简要分析这首诗重章叠唱的表达效果？ 全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节 奏鲜明，韵律优美，还显示了主人公情感的逐渐 加深，具有强烈的感染力。
这首诗的情感表现较为突出，主要体 现为以礼节情。 小伙子虽然爱慕“淑女”，但是他没 有让这种爱泛滥；虽然追求不到心上人而 异常痛苦，但是他能自我排解这种痛苦， 使情感始终没有超越伦理的制约。这正如 孔子所说的：“《关雎》乐而不淫，哀而 不伤”，体现出健康明朗的风格。个采摘荇菜的姑 娘，并为姑娘的勤劳、美貌 和娴静而动心，随之引起了 强烈的爱慕之情，在梦里也 会梦见那位姑娘的一系列追 求过程，充分表现了古代劳 动人民内心对美好爱情的向 往和追求，突出表达了青年 男女健康、真挚的思想感情。 本篇是诗经的首篇，更加表 明了关雎在古代人们心中的 地位。
这首诗歌抒发男主人公了对意中人的执着追 求的思慕之情，以及欲见而不可得的惆怅之 情，揭示了了人类对完美境界永无止境的追 求。
三章
反复咏叹，追求急切 追求不到，无限怅惘
前两句 写景 八句
后六句 抒情
情 景 交 融
蒹 葭
1.《蒹葭》中点明季节的诗句是： 蒹葭苍苍，白露为霜 2.出自《蒹葭》的成语有：秋水伊人、在水一方
Sùhuí
句读分明，停顿合理
蒹 葭
蒹葭/苍苍，白露/为霜。所谓/伊人，在水/一方。 溯洄/从之，道阻/且长；溯游/从之，宛在/水中央。 蒹葭/萋萋，白露/未晞。所谓/伊人，在水/之湄。 溯洄/从之，道阻/且跻；溯游/从之，宛在/水中坻。
蒹葭/采采，白露/未已。所谓/伊人，在水/之涘。
溯洄/从之，道阻/且右；溯游/从之，宛在/水中沚。
第二章
• 参差荇菜， 思考 • 左右流之． • 窈窕淑女，1、概括内容 • 寤寐求之。• 男子对女子执着追求和极度思念 • 求之不得， 2、君子的痴情是如何表现? • 寤寐思服。• “辗转反侧”(无法入眠) • 悠哉悠哉， • 辗转反侧。
第三章
• 参差荇菜, 思考 • 左右采之。 1、概括段意 • 窈窕淑女, • 男子想像与女子相会情景。 • 琴瑟友之。 2、文中写了男子如何在女子面前表现？突 出了什么？ • 参差荇菜, • 通过弹奏琴瑟和敲击钟鼓来亲近她，突 • 左右芼之， 出了男子追求爱情的炽烈专一。 3、全诗的线索是如何的？ • 窈窕淑女， • 发现—思念（求不得）—相会（想像中） • 钟鼓乐之。
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。 qī xī mé i 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 jī chí 溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。 sì 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 zhǐ 溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。
《诗经》二首
学习目标
1、了解《诗经》的常识，明确《诗经》在 中国文学史上的价值； 2.、赏析文中修辞手法的效果，品味诗歌的 音乐美、意境美与情感美； 3、体会古人表达感情时特有的含蓄之美、 朦胧之美。
《诗经》被评为“世界最美的书”
关于《诗经》， 你知道些什么？
听朗读，正字音、解词
关关雎鸠(jū 窈窕(yǎo tiǎo)淑女，君子好逑(hǎo qiú)。 参差（cēn cī）荇菜(xì ng cài)，左右流之。 参差：长短不齐。 窈窕淑女，寤寐(wù mèi) 求之。 流：顺水流采摘 求之不得，寤寐思服。 寤寐：醒和睡， 悠哉悠哉，辗（zhǎn）转反侧。 服：思念、牵挂。 悠：忧思的样子。 参差荇菜，左右采之。 友：亲近 窈窕淑女，琴瑟[sè]友之。 芼：选择，采摘。 参差荇菜，左右芼(mào)之。 乐之：使淑女快乐。 窈窕淑女，钟鼓乐(lè)之。
1.了解《诗经》中的赋比兴的艺术手法;
2.品味语言，体会诗歌的节奏美、意境美 ; 3.体会诗中所表达的美好情感。
《蒹葭》选自十五《国风》的秦风，属 秦国民歌。“秦风”多言车马田猎，粗犷 质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想,也 是一首优美的怀人诗作。
蒹葭的意思是 “芦苇”，皆生于水边。
蒹 葭 jiān jiā
结合注释，试译全诗。
提示： 诗歌重在想象、联想，对于字面意思不必 字字落实，但重点字词，关键字词要落实。
诗歌的主要内容是什么？
这这首诗描写了一个小 伙子对意中人的爱慕和 追寻，表现了他可望而 不可即的失望、惆怅的心情。
景、人、物
氛围、境界
诗歌通过哪些意象营造了一种怎样的意境？ （描写了哪些景物，造成一种怎样的气氛？） 芦苇、白露秋霜、河畔道路、秋水
窈窕：文静美好的样子 淑女：贤良美好的女子 好逑：好配偶， 意为 jiū)，在河之洲。 喜欢追求为对象
第一章
• 关关雎鸠， 雎鸠：水鸟名，传说它们情意专一。 • 在河之洲。 （由关雎和鸣起兴，渲染气氛） • 窈窕淑女， （触景生情，由景到人） • 君子好逑。
概括内容： 发现心仪的姑娘。 文中的这位男子,在他听着鸠鸟和鸣的 时候,有一个姑娘在河边采荇菜,她左右采 摘荇菜的美好姿态给了他一个难忘的印象, 爱慕之情油然而生。