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四年级科学实验操作题

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一、我们在做作业时都有身体的 哪些部分参与了这个活动。

请用气泡图记录下来。

(12分)
二、我会连线:(5分)
把左图的人体消化器官与它们的功能用线连起来。

消化器官 对食物的消化作用 口腔
将食物运输到胃里 胃 小肠
将食物的残渣从这里排出体外
四、我会填图与填空:(共17分) 1. 写一写,画一画。

(8分)
天气符号
天气现象


2. 写出人体各部分的名称。

(5分)
3. 写出下图的实验装置箭头所指的仪器名
称。

(4分)
五、我会探究:(12分)
下表是小明所作的气温记录,请你帮助他完成气温数据整理和分析。

做作业
从未被消化的食物残渣中吸
把食物变成食物经过的通吸收其中的大部分搅拌食物,咀嚼、磨碎
一天的气温记录表
时间凌晨2时上午8时上午10时中午12时下午2时傍晚6时
气温(℃)10 16 18 20 22 15
1. 根据“一天的气温记录表”画出一天的气温变化柱状图6分
2. 从图上获得哪些信息?(至少写出三条)(6分)
(1) 六.我会解决(20分)
1. 在空格内写出下列实验装置名称和仪器各部分名称。

(8分)
2、“一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。

(6分)(请给实验步骤排序)
实验材料:
__________________________________________________________________
实验步骤:()取一小份食盐,加入到盛水的杯中,用玻璃棒充分搅拌。

()先取大约40克食盐一份,再把它平均分为20小份。

()食盐再溶解后,再加入第三小份食盐…直到食盐不能溶解为止,记录加入食盐的份

()通过计算,得出总共溶解的食盐的量。

()食盐溶解后,再加入第二小份食盐继续搅拌。

()在烧杯里倒入100毫升冷水。

实验结果:100毫升水大约能溶解________克食盐
3、我们把天空当作一个圆,分别画出晴天、多云、阴天的云量
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晴天多云天阴天。

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