课时安排2课时
教学过程
新课导入
《西游记》同学们都看过，唐僧要去西天取经,西天指哪里呢？是指古代的天竺，就是现在的印度。印度是一个什么样的地方呢?今天咱们就去印度看看。（设问引入）
学习新课
［活动1]学生利用图７.34“印度的地形”，明确印度的位置、范围、邻国,地形分布的特点。
设计说明:由于本期前面已经分别学习了《亚洲》《日本》《东南亚》三个区域，学生已经初步掌握认识一个地区的方法。因此此活动应该以学生为主体,老师进行引导，让学生自己得出结论。建议从以下几个问题入手：
4.印度的降水主要受哪股季风的影响?（西南季风）
由于受季风（特别是西南季风)的影响，年降水量过于集中，且年际间变化极大，有的年份多,有的年份又很少，水旱灾害频繁。
水灾
旱灾
西南风的变化
来得早，退得晚，风力强
来得晚，退得早，风力弱
板书:二、水旱灾害频繁
5.观察图7.36“印度的洪灾”和图7．3７“印度的旱灾”,思考：如果你是生活在印度,你会采用哪些方法来应对水旱灾害频繁的困难?（水利工程――灌溉系统、防旱贮水池)
3.简单分析印度粮食生产由大量进口到自给有余的变化原因。
４.了解印度经Leabharlann 发展的状况，简述其工业发展的过程及原因。
能力目标
1．学会读印度地形图、人口增长图、降水柱状图等图表，培养学生获取、提取、判断、分析信息的能力。
2.通过分析印度水旱灾害的原因、印度工业发展的历程,培养学生由表及里地剖析问题的思维能力。
北部山地――喜马拉雅山
中部平原――印度河平原、恒河平原
南部高原――德干高原（东高止山、西高止山）
4.教师利用板图检查学生对印度地理信息的掌握情况。
[活动２]观察图７.35“印度人口的增长”,并思考:
1．目前印度人口已经超过多少亿?
２000年10亿(印度人口在2０08年超过１１.3亿）
２.50年间印度人口增长了多少倍？
1.如何描述印度的位置?
海陆位置（喜马拉雅山以南、印度洋以北的印度次大陆，东临孟加拉湾、西临阿拉伯海）
纬度位置（陆地大部分在10。N~3０。Ｎ)
2.印度有哪些陆上邻国?隔海相望的国家?
陆上邻国――西邻:巴基斯坦 北邻：中国、尼泊尔、不丹
东邻:孟加拉国、缅甸
隔海相望――斯里兰卡、马尔代夫
３.印度有哪些主要地形区?印度地形有何特点？
3．那为什么印度的降水会有旱季、雨季的差别呢?
观察图7.39“南亚1月风向”和图7．40“南亚７月风向”，并思考：
①印度雨季和旱季的盛行风向有何差别?
②西南风的几种变化情况,并填表。
月份
风向
吹向
降水季节
6～9月
西南风
海洋—陆地
雨季
10月～次年5月
东北风
陆地—海洋
旱季
（建议：教师应该结合海陆热力差异知识进行讲解)
第七章 我们邻近的国家和地区
第三节《印度》教学设计（第１课时）
主备人:曾庆松时间:2０11年3月13日
个案设计
个性化修改
教学目标
知识目标
1.学会运用文字和数字资料，说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。
2.学会分析“孟买各月气温与降水量分布图”和“南亚１月、7月风向图”，了解热带季风气候的特点及其对农业生产的影响。
●板书设计
设计１
板书设计
第三节 印 度
一、世界第二人口大国
１.特点:人口增长过快
2.影响:对资源、环境和经济发展造成压力
二、水旱灾害频繁
1.热带季风气候的特征及成因
2．热带季风气候对生产和生活的影响
课后反思（返回目录)
2.阅读Ｐ36表7.１，讨论人口众多对资源、环境和经济发展的压力。
从表中我们可以发现印度的资源总量和产品总量都相当丰富,但是由于人口众多，使印度无论是人均自然资源占有量，还是人均粮食产量和钢产量与世界平均水平相比，都有较大的差距。这就说明，人口的过度增长会对一个国家的资源、环境以及经济的发展产生严重的负面影响。
德育目标
树立发展应与环境相协调的可持续发展观念，树立发展中国家也能腾飞的坚定信念。
教学重点
（第１课时)1.印度的人口问题。 2.热带季风气候与农业。
(第２课时)3.印度的粮食问题。 4．印度工业发展的基本情况。
教学难点
(第1课时）1．热带季风气候的特征与成因。
（第２课时）2.工业的发展与自然条件的关系。
[活动4]
1.复习印度气候特点:
陆地大部分在1０。N～30。N→大部分热带和亚热带→热带季风气候
2.分析Ｐ37图7.３8《孟买年内各月气温和降水量》
热带季风气候的特点是:全年高温,雨旱两季。
雨季(6～９月),特别是7月份降水更加集中；
旱季(1０月～次年５月)。
（雨季时间与东南亚曼谷5～10月有点不同!）
10.1÷３.6=２.8
３．从195１年开始,每间隔10年,印度净增人口数的变化趋势如何？
0．8亿→1.１亿→１．４亿→１.6亿→１．6亿（增速越来越快）
总结:目前印度总人口已经超10亿,是世界第二人口大国，50年间印度人口增长了近3倍,从1951年开始，每间隔10年，印度人口的增长数是越来越多。印度人口问题的主要特点是：人口增速过快。
板书:一、世界第二人口大国
［活动3]
１.学生朗读P36页的一段文字资料,说说你对印度未来人口趋势的看法。
20世纪７0年代印度开始采取了人口控制政策及奖励计划,但是由于印度广大农村的传统观念还十分强烈,导致在相当长时间内，印度人口每年净增量会越来越大。照此速度，本世纪中叶，印度总人口将会超过中国,而成为世界第一人口大国。