《断章》优教导学案
【学习目标】
1、了解作者和诗歌背景。

2、通过诵读和抓住诗歌意象品味诗歌意境，把握诗歌情感。

3、学习女子对爱情的坚贞和执着。

【学习过程】
一、《断章》赏析
诗的上节撷取的是一幅白日游人观景的画面。

它虽然写的是“看风景”，但笔墨并没有挥洒在对风景的描绘上，只是不经意地露出那桥、那楼、那观景人，以及由此可以推想得出的那流水、那游船、那岸柳……它就像淡淡的水墨画把那若隐若现的虚化的背景留给读者去想象，而把画面的重心落在了看风景的桥上人和楼上人的身上，更确切地说，是落在了这两个看风景人在观景时相互之间所发生的那种极有情趣的戏剧的关系上。

二、问题探究：
1、《断章》一诗中，诗人是怎样用形象的画面来阐释抽象的哲理的？
2、有人说《断章》是一首情诗，还有人说它是一首哲理诗，你说呢？
3、品读《断章》，讨论小结：从字面上看，《断章》极其短小，好像看一遍就懂，又似乎觉得简单的字眼里蕴藏着很深的道理。

仔细品味，你认为作者的写作意图是什么？
4、学生分组讨论，力求有自己独特的见解。

5、在理解的基础上诵读，当场背诵。