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2020初三语文综合练习题(一)答案

2020年模拟测试一
语文参考答案和评分标准
一、积累与运用(27分)
1.(2分)书写规范、端正、整洁得2分,有一项不合要求扣1分,有两项不合要求、写错字、写到田字格外均不得分。

2.(2分)D
3.(12分)(1)水何澹澹山岛竦峙(2)舂米持作饭采葵持作羹
(3)我是干瘪的稻穗是失修的路基(4)春潮带雨晚来急野渡无人舟自横(5)可怜身上衣正单 ,心忧炭贱愿天寒(6)烽火连三月家书抵万金(每小题2分;写错两个字扣1分,写错三个字不得分)
4.(5分)(1)将“见字如面”的双引号改为书名号(2)(2分)将业绩改为成绩(3)(2分)将三周挪到连续后面
5.(6分)(1)(3分)在于波兰白军战斗中,一颗子弹打中了保尔的左腿,保尔
后来又得了伤寒,但这都不能阻止他继续战斗等。

(其它符合题意的情节也可)(2)(3分)为了逼迫卢俊义上梁山落草,吴用设计陷害卢俊义谋反,害得卢俊义家破人亡,不得不落草梁山。

吴用虽智谋过人,但过于阴狠奸诈。

(其它符合题意的情节也可)。

二、古诗文阅读(19分)
(一)(7分)
6.(3分)(1)亲自(2)劝勉,鼓励(3)增加
7.(2分)(我)苟且在乱世中保全性命,不要求在诸侯中扬名显达。

8.(2分)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事
(二)(9分)
9.(2分)A
10.(2分)D
11.(2分)如今按照法律就像这样判决,改变标准加重他的罪,这样法律就不会被
人们信服。

12.(3分)刚正不阿,敢于谏言,秉公执法
(三)现代文阅读(34分)
13.(3分)运用拟人的修辞手法,赋予菊花人的动作和心理,表现了孤傲绝俗的菊花的一种气节。

诗人以菊自喻,表达了其不屈不移、忠于故国的爱国情感。

14、(4分)物竞天择,适者生存;竞争诚可贵,合作价更高;恶性竞争,两败俱伤;竞争的存在,促进着文明的进步和发展。

15、(3分)廉颇蔺相如一笑泯恩仇,共同构建赵国的钢铁长城。

16、(3分)不矛盾。

材料三强调的是恶意竞争导致的双方都受伤的后果;材料四强调是如果良性竞争,我们在竞争中才会变得更加优秀、卓越,这样才能促进文明的进步和发展。

17、(2分)“极大”的意思是非常大,起限定作用。

强调恶意竞争给双方造成的影响之大。

18、为手艺而执着:由别的石匠都不干,只有他还干着,他丢不开自己的手艺;
勤劳:由每天早早起来,劳作不息;
精益求精:从雕刻弥勒佛石像的整个过程看出;
淡泊名利:他只为手艺不重金钱,别人笑他的作品钱少,甚至不收钱,不卖作品给那些过于看重金钱的人;
19、运用设问,引出下文对胖石匠的描写,激发读者的阅读兴趣,表达了胖石匠对手艺的喜爱之情,奠定全文的感情基调。

20、与第二次雕石像形成对比,为下文第二次雕刻远看是自己,近看是弥勒佛的石像有了瑕疵做铺垫;使人物形象更加丰满,表明石匠手艺精湛。

突出人物可敬的形象。

21、胖嫂开导他要看开,宽容自己失误,学会放下。

期望他能够达到弥勒佛的境界,不仅宽容别人,也宽容自己。

一类二类三类备注
内容(4分)
4 3~2 1~0 1.超出所给字
格扣1分;
2.有两个以上
错别字扣1分;
3.无标点或一描写生动,
联想具体
描写较生动,
联想较具体
描写不生动,
联想不具体
表达(3分)
3 2 1~0
思路清晰,思路较清晰,思路不清晰,
语言流畅
语言较流畅 语言不流畅 逗到底扣1分
四、作文(70分) 23. (70分)略。

内容(33分)
表达(33分)
标点和书写 (4分)

类 33~30
33~30
1.错别字:1分。

错三个字扣1
分,重现的不累计;
2.标点:1分。

全文一逗到底
或文中因缺少
标点符号影响意思表达的,扣
1分; 3.书写:2分。

全文书写潦草
的,扣2分;文中部分书写潦
草的,扣1分
题意理解正确,中心突出;内容充实具体,有新意;对生活的认识正确,有真情实感 表达方式运用好;语言流畅,
有文采;思路通畅,条理清晰;
结构严谨

类 30~27
30~27
题意理解正确,中心明确;内容具体;对生活的认识比较正确,有真情实感 表达方式运用较好;语言通
顺;思路清楚,有条理;结构完整 三
类 27~22
27~22
题意理解基本正确,中心尚明确;内容单薄,情感平淡
表达方式运用基本合理;语言基本通顺,偶有语病;结构大体完整 四
类 22~17
22~17
偏离题意,中心不明确;内容单薄 语言不通顺,语病较多;结构不够完整 五
类 17~0
17~0
脱离题意,没什么内容 文理不通,不知所云
[说明]
(1)内容或表达有突出特点的,加1~3分,加到满分为止。

(2)未写题目的扣2分。

(3)不够600字的,一类下(64分)以下;不够500字的,二类下(58分)以下;不够400字的,四类中(43分)以下;不够300字的,五类中(19分)以下。

(4)经查证为全文抄袭的,0分;主体抄袭的,五类中(19分)以下。

(5)雷同文,四类中(43分)以下。

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