10．普通话语音系统中，[ ]和[ ]是唯一的一对以（清浊）对立相区别的辅音。
11．从语音四要素角度看，可以把一个表义的音节分为（音质部分）和（非音质部分）。
12．根据韵头的不同，韵母可以分（开口呼）、（齐齿呼）、（合口呼）和（撮口呼）类，根据韵尾的不同，韵母可以分（开尾韵母）、（元音尾韵母）、（鼻韵尾韵母）类。
严式标音是音素记音法，要求精细地记录语音，不同的音素，无论区别意义与否，都要使用不同的符号记录。严式标音的作用是，可以细致入微地反映语音面貌，更加接近自然语音的实际情况，对于研究语音、调查描写方音等，都离不开严式标音法。同时，严式标音是建立宽式标音的基础。
第二次作业 词汇部分
一、名词解释（10分，每小题2分）
通过奋斗就能实现理想
2．给下面的句子注上汉语拼音，注意标出变调。（略）
展览馆里摆放着一只吓人的假老虎！
9． 查阅《学习指导书》附录《普通话异读词审音表》和《常用易读错的汉字》，给下列词语注上正确的读音。（略）
呆板 围绕 机械 落枕 露骨 露富 作料 凿子
床笫 皈依 发酵 龋齿 脍炙 掌 喑哑 光烨
荼毒 谥号 水獭 小觑 把柄 咀嚼 鹿茸 喟然
2．根据《国家通用语言文字法》规定，通用语言是指（普通话）。
3．（老国音）是指由读音统一会确定的国语读音标准，（新国音）是指国语统一筹备会确定的国语读音标准，是以（北京语音）作为标准音的。
4．卢戆章的（一目了然初阶）是我国历史上第一个拼写方言的拉丁化拼音方案。
5．（汉语拼音方案）是在1958年2月11日由第一全国人民代表大会第五次会议正式批准公布推行的，是以（拉丁字母）为基础构成的。
不对。其中“诽谤”用得不对，“诽谤”的意思是无中生有，说人坏话，毁人名誉，诬蔑，这些绝对不是大众传媒的责任。
6．“花儿、玩儿、幼儿、女儿”都是词根＋词缀构成的附加式合成词。
不对。其中“幼儿、女儿”是组合式合成词，“儿”是词根。
7．从词的构成理据看，即使是等义同义词，其实也是有差别的，例如“向日葵、望日莲、转日莲、朝阳花、向阳花、太阳花”就是如此。
③城市的语音，由于受书面语的影响比较大一些，相对比较稳定，这种相对稳定的语音适合作为共同语的语音标准。
5．什么是宽式标音和严式标音？各有什么作用？举例说明。
宽式标音是音位记音法，用一个音标表示几个没有区别意义作用的音素。宽式标音的作用是以少量的字母符号记录语音的基本结构单位，能简明扼要地反映出语音系统的构成特点。
不对。根本原因是王照的合声字母拼写影响很大的京音官话，符合社会上统一民族共同语的潮流。
3．“读音统一会”的历史功绩在于确定与北京语音作为“国语”的语音标准。
不对。确定以北京语音作为国音语音标准的是国语统一筹备会。
4．蓝青官话就是没有在全国通行的方言。
不对。蓝青官话是指不纯正不标准带有一些方音特点的官话。
14．宽式标音中哪些音素可以合并出一类，关键是在于音素之间差别的大小。
不对。关键在于这些音素是不是互补关系，如果是，没有区别意义的作用，就可以合并为一类。
15．普通话语音系统只有21个声母，所以辅音音位也是21个。
不对。普通话有21个声母，但辅音有22个。
四、分析应用题（15分，每小题5分）
1．用严式标音法给下面的句子注上国际音标
1．专门用语
专门用语是指以短语形式记录各学科各部门使用的专名称、术语、行业语。
2．概念义
概念义就是词的理性意义，是词义的核心部分。
3．言语义
词在运用中获得的不固定的临时具有的意义就是言语义。
4．义项组
一个词义义项中排列了几个相近的词义单位，称为义项组。
5．词群
词群是指具有某些共同特征的词聚合在一起形成的聚合群。
12．清浊构成的音位对立是普通话语音系统中声母的一个显著的特点。
不对。普通话21个声母，只有4个浊音，其余都是清音，清浊对立的只有一对，不具有显著特点。
13．用严式标音法，韵母ia和ua中的a是同一个音素，iao和uai中的a是一个音素，这两组韵母中的a要各用不同的音标表示。
不对。韵母ia和ua中的a是同一个音素[A]，iao和uai中的a是不同的音素[ ][a]。
4．蓝青官话
蓝青官话就是不纯正、不标准的官话。
5．逆同化
逆同化指韵尾的发音特点对韵腹产生影响，使韵腹也具有韵尾的某些相同的特征，这种变化就是逆同化。
二、填空（20分，每空1分）
1．（中华人民共和国国家通用语言文字法）是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八词会议通过，并于（2001年1月1日）起实施。
①共同语必须以城市语音作为语音标准。共同语以某种方言作为基础，但是不能以这种基础方言的语音作为基础，因为一种方言的语音实际上是有比较大的分歧的，隔座山，隔条河，语音可能就不一样。因此语音标准必须确定在一个相对狭小、集中的范围，而不是在一个很广阔的范围，这样才真正有标准可言。
②城市往往是一个地区的政治、经济、文化等各个方面的中心，是这一区域的代表，影响最大，当然最适合作为语音标准。
正确。很多来自于不同方言的同义词，虽然词义相等，但理据不同，反映了不同的认识观察角度，例如这些词从类别看，有的归入花一类，有的归入莲一类，有的归入葵一类，前面的修饰性成分，也体现出不同的理据，有的是朝着太阳，有的是围绕太阳转，有的是望着太阳（拟人）。
8．在词语的使用过程中，词义可以转化为言语义，这样词义就得到了进一步的发展。
9．从层次词群中同位的词的关系看，“老虎－狮子”是（并列关系），“成功－失败”是（反义关系）。
三、判断正误，简要说明理由（20分，每小题2分）
1．词和语素的区别在于，词大多是由两个以上的音节构成的，语素多为单音节形式。
不对。词和语素的本质区别是功能不同，语素的功能是构词，词的功能是造句。
2．“扩大、壮大、最大、自大、加大”都是词。
说明：此处遗漏一空，因此实际上本题也出一空。
5．词的（概念）义是一个词所标志的客观事物形象一般本质特点的反映。
6．词的附属色彩包括（感情色彩）、（语体色彩）和（形象色彩）三个方面。
7．（言语义）是词在运用中所获得的不固定的、临时具有的意义。
8．本章的“词群”概念，其内涵相当于“语言学概论”课程中的（义场）。
3．汉语拼音中有哪些字母采用了条件变读，有什么优劣？
采取条件变读的字母主要是i a o e u。
变读的优点：节约字母，使汉语拼音方案变得简明，使用方便，而且符合音位互补的归并原则。
变读的缺点：有些字母的音质与拉丁字母读音习惯相差太远，例如i，描述音质差别比较困难。
4．为什么一种民族共同语往往要以一个城市的语音作为标准音？
③他们不是要求讲科学吗，我们把数据统计好，在报告中给他科学科学。
“科学”是名词，这里用作动词，产生了针锋相对，也讲究科学的言语义，具有讽刺作用。
④五星红旗，你永远在我们海外游子的心中！
通过借代手法产生了“祖国（中华人民共和国）”的言语义。
⑤最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。
五、问答题（25分，每小题5分）
1．为什么读音统一会拟定的“以京音为主，兼顾南北音”的语音标准行不通？
主要内容提示：这个标准夹杂了方音，不符合语言现实情况，成了没有标准的标准。
2．从老国音到新国音，国语运动的历史经验与教训是什么？
第一，民族共同语必须具有明确统一的规范标准；第二，民族共同语必须选择一中活的自然的语言作为自身发展的基础。离开了这两点，民族共同语的建立就是一句空话。
说明：本题表述容易造成误解，其中的“意义”应该是“言语义”。
四、综合分析应用题（30分，每小题5分）
1．指出下列语言单位是词还是词组
①吃请－吃面－吃亏－吃香：
只有“吃面”是词组，其余的是词。
②白字－白菜－白话－白花：
只有“白花：是词组，其余的是词。
③黑板－黑户－黑布－黑人”
只有“黑布”是词组，其余的是词。
二、填空题（20分，每空1分）
1．词汇中的专门用语包括（专名词语）、（术语）和（行业语）。
说明：作业中误印为“固定语”。
2．熟语包括（成语）、（谚语）、（惯用语）等，例如“敲边鼓”是（惯用语），“飞机上的大炮――响（想）得高”是（歇后语）。
3．“按语－案语”是一组（异形词）词。
4．构词法研究的基础是分析（合成词）的意义、作用及其间的关系，据此可知，“敲打”的结构方式是（并列式），“敲定”的结构方式是（补充式），“甜头”是（附加式或后附式）。
6．汉语拼音方案是以拉丁字母为基础构成的，其中字母（v）记录普通话语音不使用，字母（y）和（w）就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。
7．（国音罗马字）是政府批准的第一套音素制的拉丁字母式的汉语拼音方案。
8．汉语拼音方案声调表示方法采用的是（符号）标调法。
9．在注音时可以省略韵腹的韵母是（iou）、（uei）、（uen）。
8．所谓自鸣字母，就是能自成音节的字母，例如a.o.u等。
不对。自鸣字母是发音响亮、代表元音的字母。
8．iou、uei、uen三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。
不对。这三个韵母在使用中与辅音声母结合时省略韵腹，自成音节时韵头元音要换成y或w。
9．在给汉字注音时，字母i上面的一点必须省略。
不对。“最大”是词组。
3．“亮相、方程、函数、商品、畅销”都属于行业词语，属于专门用语。
不对。专门用语主要是短语形式，而这些是词的形式，不是专门用语。
4．成语大多由三个音节构成，结构关系大多为动宾关系。
不对。成语大多由四个音节构成，结构关系也不限于动宾关系。
5．“抨击、诽谤和批判违法乱纪行为是大众传媒的责任”，这个句子的词语使用没有什么问题。
不对。正确的说法是言语义可以转化为词义，使词义义项增加词义义项。
9．“车”和“轮子、方向盘”之间的关系是整体和它的成员的关系。