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人教版七年级生物上册第二单元知识梳理

第二单元
一、练习使用显微镜
图2-S-1
1.显微镜的构造中,对物体起放大作用的结构是[]________和[]________。

能调节镜筒升降的结构是[]______________和[]______________。

能调节光线强弱的结构是[]________和[]________。

2.显微镜的使用
(1)取镜和安放:一只手握住[]________,另一只手托住[]________,将显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处。

(2)对光:安装好物镜和目镜,转动[]________使____________对准通光孔,左眼向镜筒内观察,同时右眼________,调节[]________选择一个较大的光圈,转动[]________,直到看到一个________________为止。

(3)观察:将所要观察的玻片标本正面朝上放在[]________上,用[]________固定,使玻片标本正对通光孔的________。

转动[]______________使镜筒缓缓________。

眼睛要从一侧看着[]________,直到接近玻片标本为止。

转动[]________,使物像更加清晰。

3.显微镜成像特点
(1)从目镜内看到的像是________。

(2)物像的放大倍数是____________________。

(3)物像移动方向与玻片标本的移动方向________。

二、观察动植物细胞
4.玻片标本分类

⎪⎨⎪
⎧按材料处理方法分⎩⎪⎨⎪

按保存时间分⎩
⎪⎨⎪

5.制作并观察动植物细胞临时装片
6.动植物细胞结构比较
图2-S-2
7.构成细胞的物质有________和________两种。

动植物细胞内都具有的能量转换器是________,植物细胞特有的能量转换器是________。

8.我们的生命起源于一个________,内有指导人体发育的全部信息。

这些信息主要位于________内,载体是________。

三、细胞构成生物体
9.细胞分裂过程
图2-S-3
10.人体从一个受精卵发育而来,并由小长大,主要是依靠细胞的________、________、________。

受精卵通过____________产生新细胞,通过____________形成组织。

11.细胞的分裂、生长、分化
图2-S-4
12.构成动物和人体及植物体的结构层次可用图2-S-5表示:
图2-S-5
四、单细胞生物
13.草履虫
图2-S-6
详解详析1.①目镜④物镜⑭粗准焦螺旋
⑬细准焦螺旋⑦遮光器⑨反光镜2.(1)⑫镜臂⑩镜座
(2)③转换器低倍物镜睁开⑦
遮光器⑨反光镜明亮的圆形视野
(3)⑤载物台⑥压片夹中心
⑭粗准焦螺旋下降④物镜
⑬细准焦螺旋
3.(1)倒像
(2)目镜和物镜放大倍数的乘积
(3)相反
4.切片涂片装片永久的临时的
5.清水0.9%的生理盐水内表皮
内侧壁轻刮展平轻涂一边气泡
碘液另一侧
6.细胞核、细胞膜、细胞质、线粒体
细胞壁液泡叶绿体
7.有机物无机物线粒体叶绿体
8.受精卵细胞核染色体
9.细胞核细胞质细胞膜细胞壁
染色体复制一样增多
10.生长分裂分化细胞分裂细胞分化11.增多变小不变不变变大不变
不变
12.组织系统
13.⑥纤毛⑦表膜⑧口沟⑨食物泡⑩胞肛①收集管②伸缩泡
⑦表膜分裂。

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