中山市三年级数学期末试卷
一.很快算出得数：(6分)
36÷4=
360÷6=
32÷4=
280÷4=
0÷495=
560÷8=
96÷8=
147÷7=
63÷7=
80÷8=
810÷9=
9×8=
160÷8=
540÷9=
84÷6=
32÷2=
49 + 24=
900÷3=
7200÷9=
12×7=
50×6=
70÷7=
0×930=
85 – 39=
420÷6=
100 – 35=
0÷25=
127 + 43=
0×7=
0×0=
二.我会填：(6分)
1.笔算除法，要从( )位算起。
2.一道有余数的算式里，余数是4，除数可能是( )。
3.24个十除以3等于( )个十，就是( )。
4.面向东，背对( )，左手指向( )，右手指向( )。
5.地图通常是按上( )下( )，左( )右( )绘制的。
6. 73÷6 ，要使商是两位数，被除数的百位上的方框里可以填( )，如果使商是三位数，被除数的百位上应填( )。
7.( )里最大能填几?
8 ×( ) ( ) × 8
三.我来判断：(5分)
1. 2. 3.
我来改正：
四.我会算。
1.用竖式计算并验算：(18分)
585÷5272÷6 354÷5
749÷7 301÷2951÷9
2.估算：(4分)
71÷8 83÷9 359÷6
440÷9 305÷3 498÷5
五.我国有五座名山，合称“五岳”，它们分别是中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。
请绘制出它们的平面图。
(5分)
六.(12分)
1.从广场出发向行驶个站到电影院，再向行驶个站到商场，再向行驶个站到少年宫，再向行驶个站到动物园。
2.小明从商场出发坐了4个站，他可能在哪个站下车?
3.小红坐了3个站在少年宫下车，她是人哪个站上车的?
七.我会解答：(22分)
1.三角形邮票一枚3元，爸爸有318元，可买多少枚邮票?(4分)
2.橙523个，平均装成4箱，每箱可以装多少个橙子?还余几个?(4分)
3.一部儿童电视剧共336分钟。
分8集播放，每集大约播放多长时间?
(3分)
4.三年级同学参加春游活动，女同学有138人，男同学有144人，每6位同学编一组，可以分成多少组?(4分)
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
5.小明有279张画片，他送给小亮9张，还剩多少张画片?(3分)
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼
儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当
众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
6.春雨小学389名学生去参观自然博物馆，每辆车准乘45人，租9辆车够吗?(4分)。