（ ）e+ity则长元音，spontaneity[,spɒntə'neɪɪtɪ]
（ ）上面讲的是词尾尾-ity，下面在词尾为-ty前无i的
-ie+ty society[sə'saɪətɪ]
3tu在非重读时，t异化为[ ]，再接非重读的[u]，[ ]。Tu后接r+元音，tu后接re，tu后接al，tu后接n。culture['kʌltʃə]，actual['æktʃʊəl; -tjʊəl]。
4字母i发[i]或者[j]（1）i前是辅音字母（除r），并且重读i前邻的音节，i再接非重读的元音时，则i常读[j]，i为尾音节。junior['dʒuːnɪə]，senior['siːnɪə; 'siːnjə]（2）i前是r，并且重读在i前邻的音节上，i后接非重读的元音时，则i发[i]与后面的元音构成了元音连出，连出的俩个元音分别处于不同的音节中。curious['kjʊərɪəs]，period['pɪərɪəd]
非重读为[i]，taxi['tæksɪ]
（4）尾o的读音，在非重读音节中读[ u]
（5）尾y的读音，尾y可分为成本词尾y，字母组合型后缀y和独立型后缀尾y三种
（ ）本词尾y或重读或次重读尾[ai]，by[baɪ]，occupy['ɒkjʊpaɪ]
（ ）字母组合型后缀尾y或次重读[aɪ]，后缀fy，purify['pjʊərɪfaɪ]
（ ）-ary，-ery -ory，-ury，以相应的元音字母后接-ry，当他们接t时，便成立-tary，-tery，-tory，-tury，是辅元连出的同类结构，r前的元音读[ ]，[u]，r后的元音读[i]，但一般t和r之间的[ ]不发，成为[tr] secretary['sekrɪt(ə)rɪ]，mystery['mɪst(ə)rɪ]
3双拼辅音之前的元音重读为短元音，apple,supper,yellow。
4表示英语国家人的名字的词双拼也很常见：Peggy['pegɪ],Annie[ænɪ]。
5末尾只有一个辅音字母的的闭音节，变成现在分词的，要双写词尾的辅音，再加ing。双写辅音字母前的元音不改变发音，如：get [get]，getting['ɡetɪŋ]。
[i]或者[ei]
a后有辅音字母再接无声的e，a读作[i] palace['pælɪs]
此种情况的多音节单词的a发音次重读[ei]，preface ['prefəs]
无声
响音构成的音节中的a无声，festival['festɪv(ə)l]
e
[ ]
student['stjuːd(ə)nt] open ['əʊp(ə)n]
[ai]
多音节动词尾y常次重读读[ai]，occupy ['ɒkjʊpaɪ]，多音节动词的尾-ise或-ize的i常次重读音[ai]，exercise['eksəsaɪz]
无声
响音节构成的i无声，pencil ['pens(ə)l; -sɪl]
o
[ ]
second ['sek(ə)nd] welcome ['welkəm]
对于-tury，r前的u读[u]，而且t异化为[ ]，century['sentʃʊrɪ]
（ ）单词中的ty 结尾都是非重读的，都读作[ti]，大多数都为多音节，-ity占两个非重读的音节，若前邻辅音字母，其前的元音重读短元音，就是重读倒三上。reality [rɪ'ælɪtɪ]，humanity [hjʊ'mænɪtɪ]，capability [keɪpə'bɪlɪtɪ]。
6规则动词的过去式和过去分词，当词尾只有一个辅音字母的闭音节时，先双写这个辅音字母，再加ed。双写辅音字母前的元音字母发音不改变。stop[stɒp]，stopping ['stɑpɪŋ]。由于ed中的e不发音，所以不增加音节。T，d后面的ed中的e非重读[i]，所以增加一个音节，单词的重读不变。want[wɒnt]，wanted['wɒntɪd]。
（1）尾a均和其前的辅音字母拼成非重读音节，均发音[ ]，banana [bə'nɑːnə]
（2）e在绝对开音节时读[i:]，如he [hiː]：。在相对开音节和绝对开音节时中无音，如lake[leɪk]，blue[bluː]。在词尾接-re的音节中无音，但r发音[ ]，dare [deə]
（3）以i结尾的单词比较少见，重读为[i:]，ski [skiː]，次重读为[ai]，alibi['ælɪbaɪ]，借口。一些为-us为结尾的单数外来词变成复数时，去us加i，所加的i重读为[ai],focus-foci
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读音
例词Байду номын сангаас
编号
a
在开音节中
[ei]
age late
1-01
在闭音节中
[æ]
bag back
1-02
e
在开音节中
[i:]
heme
1-03
在闭音节中
[e]
bed let
1-04
i
在开音节中
[ai]
bike like
1-05
在闭音节中
[i]
fish sit
1-06
o
在开音节中
9响尾音节及尾-r音节前邻音节里元音字母的读法。
（1）尾响音节的前拼辅音为双写字母，则响音节前邻闭音节channel['tʃæn(ə)l]
（2）尾响音节的前拼辅音前邻另一个辅音，则响音节前邻闭音节angle['æŋg(ə)l]
（3）尾响音节的前拼辅音前邻另一个元音，按开音节来读，local['ləʊk(ə)l]
5元音字母的非重读中，a在多音节的动词的尾音节发音[ei],y在多音节的动词的尾音节上发音其字母的元音部分[ai],多音节的尾-ise，-ize中的i发音为[ai]。还有a在多音节的名词中具有重读短元音的[æ]或长元音[α:]，u在多音节名词中发字母[ju]。
6元音字母a，e，i，y，o，u在词尾的读音。
[i]
非重读的词首e读[i]，eleven[ɪ'lev(ə)n]，eraser[ɪ'reɪzə]
词缀中的e读[i]，repeat [rɪ'piːt]，decide[dɪ'saɪd]
无声
响音节构成的e无声，level ['lev(ə)l]
i
[i]
非重读的词首i读[i]，indeed[ɪn'diːd]，important [ɪm'pɔːt(ə)nt]
[ u]
非重读的尾o发[ u]，also ['ɔːlsəʊ]
无声
响音节构成的o无声，pardon ['pɑːd(ə)n]
u
[ ]
autumn ['ɔːtəm] diffcult
[ju:]
popular ['pɒpjʊlə]
1动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate
2u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July February
7由于双拼辅音作用，以致在具有双r的双音节中，虽然其前面的音节是-r音节形式，但按闭音节发音。hurry['hʌrɪ]，mirror ['mɪrə]。由此可以，多个辅音字母之间的元音字母为重读短元音。如oppress[ə'pres]。
8一般来说，元音构成音节，辅音不构成音节，但英语中辅音[m] [n] [l]是响音，能够和别的辅音相拼而构成音节，这种辅音被叫做成节音。有成节音所构成的音节一般为词尾的非重读音节。
（4）-r音节前拼辅音为双写字母，则-r音节前邻闭音节dinner['dɪnə]
（5）-r音节前拼辅音前邻另一个辅音，则r音节前邻闭音节number['nʌmbə]
（6）-r音节前拼辅音前邻另一个元音，-r前开音节来读，tiger['taɪgə]
元音字母
读 音
例 词
a
[ ]
China, another最常见的音节
[əʊ]
gono
1-07
在闭音节中
[ ]
not box
1-08
u
在开音节中
[ju:]
dutyuse
1-09
在闭音节中
[ ]
cup much
1-10
1在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super。2词尾-st，-ld之前的o读作一般来说[əʊ]，old[əʊld]，most[məʊst]，ghost，