人音版小学音乐三年级上册《钟声》教案第七课钟声
教学目标：
1、钟声能唤起人们无限的遐想，本课围绕这个主题选编了不同风
格的歌曲，让学生在美妙的音乐声中激发对音乐的兴趣。

2、聆听《维也纳的音乐钟》、《灵隐钟声》，感受音乐不同的风
格情趣。

教学重点、难点： 1、创编活动。

2、有感情的演唱，以情带声，做情景表演。

教学准备：钢琴、录音机、磁带。

课时安排：二课时
第一课时：《钟声叮叮当》备课日期月日上课日期月日
一、组织教学
1、拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律。

2、师生问好。

二、导入 1、聆听《维也纳的音乐钟》。

2、音乐钟的主题（见
课本28页）。

3、复听歌曲并感受音乐的情绪，聆听主题曲调出现了几次？
三、学唱歌曲
1、体验感知，聆听歌曲《钟声叮叮当》范唱。

大家在歌声中感受
到什么？（交流）
2、发声练习：1 2 3 4 │ 5 —│ 5 4 3 2 │ 1 —‖
la la la la la la la la la la
3、反复多次听范唱，跟录音哼唱曲调。

用“La”模唱主旋律，注意难点。

4、跟教师的伴奏学唱歌曲。

5、小声跟范唱完整的演唱歌曲，注意流畅而有起伏，在“V”处要换气。

6、创新表现，处理歌曲。

大家想用怎样的声音来表现这种形象？（交流、处理、试唱）
四、跟着琴唱一唱：do ri mi fa sol la si do 五、课堂小结，下课。

课时小节及体会：
第二课时：《美丽的黄昏》备课日期月日上课日期月日
一、组织教学
1、拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。

2、发声练习：1 2 3 4 │ 5 —│ 5 4 3 2 │ 1 —‖
小猫爱吃鱼，鱼。

3、复习歌曲《钟声叮叮当》。

二、聆听《灵隐钟声》
1、这是一首电子琴独奏曲，作者以电子琴的丰富音色和宽广的表现力，描绘出杭州佛寺——灵隐寺的风采。

2、初听，设问：听了这曲调你想像这是哪的场景？
3、复听，边看谱例边哼唱乐曲主题旋律，并用身体语言表达对音乐的感受。

三、学唱歌曲
1、导入：三拍子节奏练习。

2、聆听《美丽的黄昏》，感受歌曲的情绪。

3、用哼鸣模唱歌曲。

4、学唱歌词：要求用听唱法来学唱歌曲。

5、重点：在熟练的基础上，用二部轮唱来演唱歌曲。

四、创编活动
1、用“1 2 3 5 6”六个音按指定节奏编自己的歌。

3/4 × —× │ × —× │ × × × │ × —0 ‖
2、复习歌曲并用打击乐器为歌曲伴奏。

五、课堂小结，下课。

课时小节及体会。