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司马光砸缸的故事

教学流程
教学环节
教师活动
学生活动
所需资源
一、激趣引入新课二、播放ppt绘本故事来自三、播放动画,加深记忆
四、拓展阅读
创设情境
边播放边讲故事
1.组织观看
2.重点指导
产生兴趣
1.看图文
2.听故事
3.回顾故事内容
4.简要复述故事
1.观看故事视频
2.复述课文
读书资料
/tg/res/resShow.do?id=ff80808157e6f0410157f6aff8fd0f6a
酒泉市北关小学表格式教案
授课教师
马洪兵
科目
写字
授课班级
一(5)
课题名称
读书课《司马光砸缸》的故事教案
共1课时,第1课时
教学目标
1.训练学生的口头表达能力和逻辑思维能力;
2.引导学生懂得遇到困难要动脑筋想办法解决的道理;
3.明白实践出真知这个道理,学会做事持之以恒。
教学重点
学习司马光遇事不慌,肯动脑筋,聪明机智。
资料
/tg/res/resShow.do?id=ff80808157e6f0410157f6ae4ffc0f60
如何突出
通过教师讲解,启发思考:小朋友掉到缸里后,其它小朋友是怎么做的?司马光又是怎么做的?
教学难点
用自己的话复述故事。
如何突破
通过学生感兴趣的视频动画、图片,图文并茂,增强记忆,然后指名当小老师讲故事。
教学关键
复述故事内容
如何把握
反复观看动画故事达到记忆的目的,通过请小老师讲故事、引导理解故事梗概、梳理故事脉络等方法把握故事主要内容,从而复述故事内容。
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