荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。
第3页/共17页
再读课文
• 读一读课文的开头和结尾，说说“我”在音乐方面发生了什么变化？ • 结合课文内容概括“我”发生变化的原因？ • 概括课文内容。
本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的 帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能在多 种文艺晚会上为成百上千个观众演奏。
• 那双眼睛永远定在我的脑海里，那 双眼睛使“我”战胜自卑，重树信心， 后来……
第13页/共17页
一个人的成功，既离不开 别人的鼓励、欣赏，也离不开自 信、努力。只有在爱的土壤里， 只有在汗水的浇灌下，人生才会 开出美丽的花朵。
第14页/共17页
拓展
平静的背后，老人在想些什么呢？ • 当我沮丧地想离开小树林时，她平 静地望着我，仿佛在说…… • 当我每天去小树林拉琴时…… • 当我渐渐奏出真正的音乐时， 她……
一位极瘦极瘦的老妇人…… 羞愧
当我有了几份信心，每天去练琴，她
看到了，也是一直……
兴奋
当我渐感奏出了真正的音
乐，她还是用她慈祥…… 自信
第7页/共17页
（１）第一次“平静地看着我”
• 在什么情况下，老妇人“平静地看着我？ • 对我产生了什么影响？
沮丧－充满了神圣感－沮丧－ 羞愧，兴奋
是谁给了“我”动力，让“我”心理产生这么 大的变化？她是怎么鼓励我的，对我说了什么？ （划出来）谈谈感受第1 Nhomakorabea页/共17页
（２）她一直很平静的望着我。
• 从老人平静的眼神中，你品味到了什么？ • 老人又说了些什么？找出老人语言的句子。 • 在老人的耐心热情地鼓励下，“我”的技术在不断提高，再读课文，老妇人的称赞和鼓励
使我发生了什么变化？
第11页/共17页
（３）她慈祥的眼神平静地望 着我，像深深的潭水……
第2页/共17页
2.词语解释
懊恼：心里别扭、烦恼。 沮丧：灰心失望的意思。 和谐：配合得适当和匀称。 洋溢：充分流露出一种情绪或气氛。溢：充满而流出。 难以置信：难以让人相信。置信，相信。 全力以赴：把全部力量和精力都投入进去。 天方夜谭：书名，即《一千零一夜》。这里指信口开
河， 讲一些不着 边际的话。
第8页/共17页
• 是我打搅了你吗，小伙子？不过我每天早晨都在这儿坐一会儿。 • 我想你一定拉得非常好，可惜我耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。 • 也许我能用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？
从老人的几句话中，体会到了什么？
第9页/共17页
一位极瘦极瘦的老妇人静 静地坐在木椅上，平静地望着 我
11 唯一的听众
唯一的听众
文中“唯一的听众”指的是谁？ 为什么称她为“唯一的听众”？ （带着问题初读课文）
第1页/共17页
自由朗读课文，找出易读错的字词
• 1．易混易错字
• 白痴 沮丧 • 神圣 蹑手蹑脚
绝妙 潜滋暗长
懊恼
• 锯（电锯） • 踞（盘踞） • 框（木框） • 眶（眼眶）
蹑（蹑手蹑脚） 镊（镊子） 授（教授） 受（接受）
• 这次老人是在怎样的情况下“望着我”的？ （找句子读） • 为什么说老人的眼神平静地望着我，像“深深
的潭水”？你体会到了什么？
第12页/共17页
• “平静的望着我”这在文中是第三次出 现，从相识的第一天起，老人就一直平 静地望着“我”拉琴，从她的眼神里 “我”读出了老人对“我”的关切，鼓 励，读出了老人为“我”琴技的点滴进 步的高兴，读出了老人对“我”提出的 更高的要求．
第15页/共17页
第16页/共17页
感谢您的欣赏！
第17页/共17页
第4页/共17页
以点带面，品味全文
• 浏览全文，找出描写老人神态的关键词。
（平静）
•描写老人神态的句子，总共出现了几次？ •（在文中划出来）
第5页/共17页
一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐 在木椅上，平静地望着我 她一直很平静的望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我，像 深深的潭水……
第6页/共17页
当我拉出像锯床腿一样的声音时，