矿业学院第一届“博仁杯”创意设计大赛策划书内蒙古科技大学矿业工程学院团总支学生会科技部一、创意大赛的相关内容：1、活动背景：创新，它一是指前所未有的，即像现在说的创造发明的意思；二是引入到新的领域产生新的效益也叫创新。
创新最初是由美籍奥地利经济学家熊彼德在20世纪初提出来的，最初是应用到经济学中的，然而现在“创新”两个字扩展到了生活的方方面面。
比如我们讲的理论创新、制度创新、经营创新、技术创新、教育创新、分配创新等。
近年来。
我国的科技创新工作已经进入了快速发展的阶段，我国共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办了一些具有开发当代大学生科技创新能力的比赛。
比如“全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”、“全国大学生结构世界比赛”。
通过这些比赛的组织与宣传，大大提高了当代青年的科技创新水平，在这样一个大的背景下，我们更应该抓住机遇，勇于挑战，促进矿业学院学生的科技创新进程，使他们在以后的工作中比别人更有优势。
“挑战杯”竞赛简介全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”（以下简称“‘挑战杯’竞赛”）是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办，国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。
“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。
这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。
“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。
2、活动目的：①为培养和造就大批具有创新意识和创新能力的高素质人才，积极引导我校学生把新热情和创造激情运用于日常生活中。
促进内蒙古科技大学整体创新水平的发展。
②大赛将以“培养创新意识、追求创意设计”为主题，突出“自主创新”和“原始创新”理念，推进大学生开展以创意为主要内容的创新活动，挖掘大学生的创新潜能，培养大学生的创新意识。
培养矿业学院学生的科技创新能力，为以后参加学校、自治区、乃至全国的科技创新比赛打好基础。
④通过这次比赛的组织宣传，使大学生了解更多的科技创新类比赛。
比如说“挑战杯”、“数学建模大赛”、“结构设计大赛”，以此激发他们参加科技类比赛的兴趣。
⑤培养我们同学们优秀的创新思想，提高专业文化和技术素质，通过相关讲座，弥补自己在科技创新这方面的知识的欠缺，丰富自己的知识。
⑥而对于刚进入大学的大一新生们来说，他们以前所受到的，只是那种盲目的吸取的过程，很少将自己对某一些课程的独特见解运用与实践。
这就形成了一种同学们有想法，但是没有实施的环境，久而久之，学生会逐渐对自己失去信心，以为自己是在空想，这次比赛的主要意义就是能为他们打开一扇窗，让他们能重拾信心。
在科技创新方面有想法，更能有突破。
⑦增强各部门之间的交流，更一步激发学生会成员的科技创新能力以及对科技创新方面的兴趣。
3、活动的意义：这次比赛可以说是矿业学院的”挑战杯比赛“，旨在使更多的同学了解创新的思维以及掌握创新的技巧，让更多人享受创新的乐趣，更好的应用到以后的实践中去，也可以想出更好的题材为我们学校的各项作品增光添彩。
通过这次比赛，选拔一些在科技创新方面有特长的同学，并对他们重点培养，使他们以后在科技创新方面有所突破。
以此提高我们学院学生科技创新水平，使他们能够创新，敢于创新。
在大学生群体中培养出创新精神的思想火花，发扬格物致知的品格，弘扬独立自主开发科技项目的精神，为同学提供展示自我的舞台，积极提高大学生的自主开发能力，丰富同学们的课余生活，促进同学之间的配合意识和团队精神，拓展大学生的视野和思维。
二：组织单位内蒙古科技大学矿业工程学院学生会科技部三：承办单位内蒙古科技大学矿业工程学院团总支学生会科技部四：协办单位内蒙古科技大学矿业学生会五：参赛对象正式注册的矿业学院学生会成员六：参赛内容申报参赛的作品分为创意实物作品和创意方案作品两大类。
创意实物作品主要是指能够提高人民生活品质以及给人带来美感愉悦的产品，可以直接或间接促进社会发展。
如：创意科技制作、工艺品制作。
创意科技制作类包括各类小制作小发明等。
创意工艺品制作类，具有欣赏价值和使用价值的手工艺品，作品需体现于主题相应的创意构想。
创意方案作品以解决社会生活和经济社会发展中存在的与文化有关的问题为主。
如：创意设计、创意策划。
创意设计类包括新概念设计（如汽车、手机、建筑、景观等的设计）、海报创意设计、公益广告创意等，作品要体现出作者创意的独特见解思路。
创意策划类包括有新意的活动策划、商业模式、营销方案、创业计划、广告脚本等，作品要与现实相结合符合现实需要。
完整的创意设计作品主要包括五大部分：第一部分：创意作品名称（建议选取具体一点定义）第二部分：申报者情况（分为集体项目和个人项目）第三部分：文化创意作品简介（用最直接的方式、最简单的语言说明作品文化创意理念）第四部分：作品的基本思路，先进性与可行性（与现有的同类作品比较，通过类比来说明）第五部分：作品的技术特点与优势以及应用范围和推广价值。
（主要分析作品文化创意点、与社会经济发展相关度、具有较强的可操作性和实际应用价值等）备注：1、创意和创业不一样，不要以创业大赛的思路来想和写创意大赛2、将作品设计的具体过程写到参赛作品打印处。
3.参赛所需要的模板请到到矿业学院主页下载。
七、创意大赛大赛流程1、大赛宣传○1横幅宣传时间：2012年2月 28日—3月5日地点：活动中心○2人员及媒体宣传人员宣传：成员去学生宿舍进行宣传（主要通过宣传资料和科技部成员的现场讲解）宣传部门：科技部，宣传部网上宣传：矿业学院网站首页宿管宣传：科技部部与15号楼，23号楼，25号楼，26号楼宿管联系（采用在各宿舍楼贴海报的方式）2、作品准备阶段时间：2012年3月5日——2012年3月15日作品方案格式要求：创意方案类：1、作品打印为A4纸，纸张上下、左右各留3cm空白；标题：黑体、三号字；正文：宋体、小四号字、1.5倍行距2、作品须装订成册，要求整洁、美观。
3、作品参赛模板可根据实际需要加以更改。
4、每个部门至少出4份创意设计作品，每人或团队只能提交一份作品（预计征集作品数量：50份）创意实物1、作品要求设计具体、详细，能有实际的运用能力，有一定的使用价值。
2、作品取材健康向上，必须是本人或自己团队设计的。
3、初赛1、时间：2012年3月16日--3月20日2、初赛作品评判：收集整理以团队或个人提交的作品，又科技部干事及部长进行评判，对提交的作品进行初步评定，选出20份作品进入复赛。
对进入复赛的作品，提出改进意见，让作品设计者进一步修改。
3、初赛作品评判标准：⑴作品是否为个人创作设计，有一定的逻辑性，思路清晰。
⑵是否符合作品方案格式要求。
⑶符合实际，不违背自然定律，有一定的可实现性。
结果公布：通过短信、矿业学院网站进行通知。
4、复赛时间：2012年3月21日—3月25日内容：对入选的作品由进一步测评，相关人员提出改进的意见，并对作品设计者进行指导。
复赛作品评判：由参加过科技创新比赛并获得相关奖项的同学，如：矿业工程学院科技部原部长盛成，科技创业协会会长文宁，科技部部长李雪飞，干事施伟等同学组成评议小组，对20份作品进行打分，取总分前10的作品进入决赛。
复赛作品评分标准：（满分50分）⑴研究方法科学性；新颖性和独创性；应用前景；完整性；技术、技能的应用；技术、技能难易程度，占总分值25分。
⑵研究结果科学价值；可靠性；数据处理、分析和逻辑性；研究结果表达的清晰性；新颖性和独创性；应用价值占总分值25分。
结果公布：通过短信、海报及矿业学院网站进行通知。
5、决赛时间：2012年3月31日晚7：30分地点：待定(必须是多媒体教室)○1大赛评委：待定○2决赛环节：第一环节：要求参赛团队在7分钟内进行团队、个人介绍以及参赛作品展示（通过PPT形式），展示完后评委对其提问，限时3分钟回答。
第二环节：评委将依据参赛团队作品介绍打分，分数从高到低排出名次，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
第三环节：评委点评及颁奖。
备注：决赛时间总计约130分钟。
○3答辩部分评分标准：（满分50分）1.作品创意水平，占总分值15分2.与社会经济和发展相关度，占总分值5分3.具有较强的可操作性和实际应用价值，占总分值15分4、作品持有者对作品的认知程度及表述，占总分值5分5、选手的现场表现能力，占总分值5分6、其他（上面5条标准外，老师认为选手还有有哪些方面的优势），占总分值5分。
○4评审奖励说明及办法：1、复赛分值占50%，决赛分值占50%，总分100分。
2、评审委员会将通过评审、复赛、决赛，最后确定获奖作品名单。
本次大赛将设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖4名，颁发证书和相应奖品。
3、为提高同学们参加大赛的积极性，以把“创意”“创新”“创造”均包括在竞赛主要内容之内。
八、活动预算特等奖1名：荣誉证书+奖金300元。
一等奖1名：荣誉证书+奖金200元。
二等奖2名：荣誉证书+奖金100元（2*100=200元）。
三等奖3名：荣誉证书+索尼4G优盘（3*40=120元）。
优秀奖3名：荣誉证书+索尼耳机（3*15元=45元）。
买水、打印、会场布置：30元。
总计：895元。