（二）商品学的发展
国际：欧洲、美洲、亚洲
国内：引进的是前苏联的商品学体系
近五届国际商品学会主题
第16届 第15届 第14届 第13届 第12届 数字融合时代追求卓越的商品与服务 全球商品安全、环境、生活品质 聚焦新世纪——商品·贸易·环境 全球未来产品的商品学——技术、质量和环境 二十一世纪的质量
1、商品的质量问题是每个消费者、经营者乃至整个社会都非常关 心的焦点问题。 2、我国恶性商品质量问题频发，不仅直接危害人民群众健康安全， 危及企业生存，而且也影响了我国产品的信誉，损害国家形象。 3、无论是作为一名消费者还是企业经营管理人员都会关注商品的 质量问题，都需要学习相关的知识，来有效的保护自己和企业的利益。
二、商品学的产生与发展
（一）商品学的产生 （二）商品学的发展
（一）商品学的产生
商品学是伴随着商品经济的发展而。
两个典型的人物和事件反映了商品学产生和发展的过程。 中国——陆羽——唐朝——《茶经》
德国——贝克曼——1780年——《商品学导论》
8、神九成功对接天宫一号；
9、270吨不合格洋奶粉被查。
你曾经关注过质量问题。
本章小结
商品学研究的对象是商品的使用价值及其变化
规律。其研究的中心内容是商品的质量问题，可以 帮助我们解决今后经营管理工作中的商品质量的相 关问题。
汇聚质量民意，你曾经关注过质量问题:
2012年度质量新闻的评选结果是： 1、十八大关注质量和效益、《质量发展纲要》颁布实施； 2、 国务院加强食品安全工作；
3、缺陷汽车召回条例发布；
4、中国质量奖正式设立； 5、洋快餐“速生鸡”引担忧； 6、 知名乳企连曝质量问题； 7、辽宁舰成功起降歼-15；
请同学们分享一下自己的质量记 忆，结合自己的体会和经历，谈谈
商品学基础
高等教育出版社
目录
概述 第一章 商品分类 第二章 商品质量
第三章 商品标准
第四章 质量检验与监督 第五章 商品包装 第六章 商品养护
概述
一、商品学研究对象 二、商品学的产生与发展
学习目标
1、了解商品学是怎样一门科学
2、了解商品学知识、技能的经营管理中的作用
3、提高学习商品学的积极性
重点：注意商品学的研究对象
小崔追问奶粉：1%在哪里?
全国政协开幕会后，政协委员崔永元 团团围住接受提问。 记者追问崔永元：“你对中国国产奶 粉有信心吗？” 小崔直截了当地说：“当然没信心 啦。” 记者问：“不是说中国内地奶粉99% 是合格的吗？”
小崔说：“我哪知道1%在哪里呀？”
（一）商品学是一门研究商品使用价值及其变化规律的
科学，其研究的中心内容是商品的质量。
（二）商品学的主要内容
商品学是由概论商品学和分论商品学两部分构成的。
本课程的重点侧重于商品学的概论部分，具体的内容表现为；商
品分类、商品质量、商品标准、商品检验、商品质量监督认证、食
品、纺织品工业以及商品包装、商品养护、商品与资源和环境等内 容。
问题
在商品的经营活动中，经营者要注意 商品的哪些问题？
商品经营管理中的三大矛盾
商品数量多与少的矛盾 商品价格高与低的矛盾
商品质量 好与坏的矛盾
1、商品学研究商品的使用价值、研究商品的质量其目的就是解 决商品经营中的质量问题。
2、同学还回学习其他课程等相关知识，解决其他两大矛盾。
一、商品学研究对象