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小学数学五年级上册《摸球游戏》课件
第几 次
颜色
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
根据小组记录的结果,猜一猜盒子里哪种 颜色的球可能多?哪种颜色的球可能少?
我们小组摸 到红球的次 数多,我猜 盒子里的红 球可能多。
我们小组摸 到黄球的次 数多,和别 的小组不一 样。
如果小组之间猜测的结果不一样,怎么办 呢?
想一想,填一填
盒子里有两种不同颜色的球,笑笑摸了30次。摸球的情况 如下表。
颜色 次数
红色 9
蓝色 21
根据表中的数据推测,盒子里___蓝___色的球可能多,_红__
色的球可能少。
摸球游戏
红球多还 是黄球多?
可以通过 摸球来确 定盒子里 红球多还 是黄球多。
需要摸多 少次,才 能判断出 盒子里哪 种球多呢? 5次可以吗?
5次太少 了,多 摸几次 吧。我 们先摸 20次。
摸球后 记下颜 色,要 再放回 到盒子 后使劲录 每次摸到的球的颜色。
解:这一问题与“配紫色”问题是类似 的:摸球的过程相当于转动一个类似于转盘 的过程。每次游戏时,所有可能出现的结果 如下:
12
1
23
开始
34 13
2
24
35
总共有6种结果,每种结果出现的可能 性相同,而所摸球上的数字与转盘转出的数
字之和为2的结果只有1种:(1,1),因此 游戏者获胜的概率是1/6。
打开盒子看 一看。
汇总全班的 数据……
如图,袋中装有两个完全相同的球,分别 标有数字“1”和“2”。小明设计了一个游 戏:游戏者每次从袋中随机摸出一个球,并 且自由转动图中的转盘(转盘被分成面积相 等的三个扇形)。
如果所摸球上的数字与转盘转出的数字 之和为2,那么游戏者获胜。求游戏者获胜 的概率。