小学足球专项课课程教案一、运球运球就是以不同的速度带球跑动，是足球基本技术中主要技术。
运球是为个人突破、摆脱对方阻击和战术配合服务的，只要掌握动作要领，运球技术很容易学会。
运球也是传球、射门技术的基础，运与传、射的技术要领相似．轻轻将球往前推送是运球，力量稍为大一点击球就是传球；对着门，加大力量踢球，就是射门。
从运球学起，再学传球、射门技术就能触类旁通、事半功倍，在训练中取得较好和较快的效果。
这里介绍十四种运球的技术动作和方法。
第一课时：脚背外侧运球教学内容：1、熟悉球性的练习；2、脚背外侧运球。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；根背为中心，脚跟提)趾起。
球的接触部位—— 2．球的后下中部。
支撑脚的位置——3．脚尖向正前方，在球的内侧，离球约十五公分。
上体——上体稍向 4。
前倾，膝微弯屈。
身体重心在左支撑脚上，两臂放松，保持身体平衡，提起脚尖向内转。
视向——当用脚背 5．外侧轻轻推球前进时，眼睛看着前方。
成队形结×××整理放松：×××束×小结本课部4小×××回收体育器械×××分宣布课后练习×下课Δ足球场半块，足球场地器材：15个。
课后小结：第二课时：脚背内侧运球教学内容：1、熟悉球性的练习；2、脚背内侧运球。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；．球的接触部位——球2 的后下中部。
．．支撑脚的位置——离3脚尖向正球约二十公分，脚跟与球的前部成前方， 平行。
上4·上体一在触球时，脚离面对球，体侧身转， 球时，上体转向正前方。
．视向——当用脚 5背内侧轻轻推送球前进 时，用余光看前方。
成队形 结× × × × 整理放松： × × 束×小结本课 小部4× × × ×回收体育器械 × × 分×宣布课后练习 下课 Δ 足球场半块，足球场地器材：15个。
课后小结：第三课时：转体一百八十度，接双脚交替后拖球．教学内容：1、熟悉球性的练习；2、转体一百八十度，接双脚交替后拖球。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；”动作要领和图解说明：．身体重心在左支撑脚上。
1．．右脚外侧推球。
2．调整步法，空跑三至五 3米。
中动作顺序：以左支撑脚为 4.轴，跳起向右转身一百八十度，足球场半块，足球15个。
场地器材：课后小结：第四课时：脚背接外侧运教学内容： 1熟悉球性的练习；、2 、脚背接，外侧运。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；练习时要抬头向前中本看，不能低头只看眼前。
部26二、组织同上。
分动作要领和图解说明：1·双脚前后开立，左前双手持球轻轻向正前右后，重心向前移同时，方抛球，动，重心落在左支撑脚上。
．当球抛出时，支撑脚 2中向前移动，调整步法。
3．当支撑脚向前跑动时，用右脚正脚背趾跟背部，向上迎球，触球的底部接球，个。
15场地器材：足球场半块，足球课后小结：第五课时：大腿接外侧运教学内容：1、熟悉球性的练习；2、大腿接，外侧运。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；分二、组织同上。
动作要领和图解说明。
1．双脚前后开立，左前右后。
双手持球向上轻轻抛球，同时重心向前移动，重心落在左支撑脚上。
2．用大腿中前部个。
场地器材：足球场半块，足球15 课后小结：第六课时：胸接脚背接外侧运教学内容：1、熟悉球性的练习；2、胸接脚背接外侧运。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；部26二、组织同上。
分动作要领和图解说明：，双脚前后开立，左前右后。
1双手持球，向上方抛起。
超过头当球下 2.部约五十公分。
落时，双脚跟提起，双臂自然张开，挺胸迎球。
中挺胸，收下颚，憋气，用胸 3.部触球，缓冲球速。
当球下落时，调整步法。
4.5.结整理放松：成队形束×××××小结本课××小部4×××回收体育器械××××分Δ宣布课后练习下课个。
场地器材：足球场半块，足球15课后小结：第七课时：大腿颠脚背接外侧运教学内容：1、熟悉球性的练习；2、大腿颠脚背接外侧运。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。
本二、组织同上。
26 部动作要领和图解说明：分．用大腿中前部触球的底部，1将球颠起。
．当球下落时，用右脚正脚背2趾跟背部向上迎球，触球的底部，触球一刹那，脚背急速后撤，缓冲球速。
中接球后立即向前移动，调3-5.整步法，用右脚背外侧推送球前进。
结整理放松：成队形束×××××××小结本课小部4××××回收体育器械×××分宣布课后练习Δ下课15足球场半块，足球场地器材：个。
课后小结：第八课时：头顶脚背接外侧运教学内容：1、熟悉球性的练习；2、头顶脚背接外侧运。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；基中二、组织同上。
本动作要领和图解说明：26 部l·双脚前后开立，左前右后，分过头顶双手持球平缓向上抛球，约三十公分。
2．双眼注视球的落点。
．仰头，挺胸用前额正面顶球 3的底部，向前方顶约1米。
调整步子后用右脚正脚背向 4．中上迎球。
．用脚趾根背部触球的底部， 5 将球接下。
．接球后向前移动，调整7 6．步法，用右脚外侧推送球前进。
结整理放松：成队形束×××××××小结本课小部4×××××××回收体育器械分宣布课后练习Δ下课足球场半块，足球场地器材：15个。
课后小结：第九课时：脚背内侧运护球教学内容：1、熟悉球性的练习；2、脚背内侧运护球。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；结整理放松：成队形束××××小结本课×××小 4 部×××××回收体育器械××分宣布课后练习下课Δ 15足球场半块，足球个。
场地器材：课后小结：第十课时：头顶胸接脚背挑教学内容：1、熟悉球性的练习；2、头顶胸接脚背挑。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；作，必须先熟练掌握顶球和颠球技术，才能做得比较成功。
如果一时不好掌握，可分解练单个技术动作。
先练头顶球，练挑、接着，胸部停球或挑球。
顶二个动作的组合。
熟练后再将三个动作组合就容易了。
结整理放松：成队形束×××××小结本课××小4部回收体育器械×××××××分宣布课后练习下课Δ场地器材：足球场半块，足球个。
15课后小结：第十一课时：脚背内侧运外侧停教学内容：1、熟悉球性的练习；2、脚背内侧运外侧停。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。