一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
阅读能力是一种竞争力，信息获取能力也是一种竞争力。
不要觉得碎片化信息有害，如果你能够对碎片化信息有效分析的话，①________。
遗憾的是，大多数人拒绝这些。
他们觉得，信息太多，内心抗拒这些扑面而来的信息。
不要觉得信息太多对你是坏事，你需要的是学会“降噪”，有效过滤掉那些你不需要关心的内容。
这是这个时代对你的要求，适应，②________；拒绝或是不能适应，最终会被这个时代淘汰。
【答案】碎片化信息依然具有巨大的信息量；就会有竞争力【解析】【分析】结合上文“不要觉得碎片化信息有害，如果你能够对碎片化信息有效分析的话”和下文“遗憾的是，大多数人拒绝这些”可以推测出横线处的内容是：碎片化信息依然具有巨大的信息量。
意对即可。
分号前面的内容是“适应”，结合应该填“适应”的结果，其结果可以由后文“拒绝或是不能适应，最终会被这个时代淘汰”推测出：就会有竞争。
意对即可。
故答案为：碎片化信息依然具有巨大的信息量；就会有竞争力【点评】本题主要考查连贯句子的能力。
要在理解文段内容的基础上，联系上下文选择合适的句子。
注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。
2．《人生》一文中把人生喻为攀登高塔、挖掘坑道。
你知道人生的意义是什么吗？请仿照画线句子续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉。
如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；________；________；________。
【答案】如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一朵花，就装点一分春色；如果你是一颗星星，就点缀一角夜空【解析】【分析】本题是对续写和仿写能力的考查。
这里不仅要求内容上相关，也要求句式形式上也要一致。
要用到“如果……，就……”的句式。
【点评】此题考查学生的续写、仿写能力。
仿写大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构，看是否选用修辞手法，选用了什么修辞手法，仿写时，要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。
3．根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。
独赏，让心灵像弥漫的山雾悄然融人山岳之中，生命就有了山的巍峨，山的磅礴；独赏，让心灵像一滴雨珠悄然融入大海之中，生命就有了海的旷达，海的博大；独赏，________， ________；独赏________，________。
【答案】让心灵像山涧的清泉悄然汇入江河；生命就有了江河的执著和江河的意志；让心灵像空际的星星一样悄然融入月色之中；生命就有了月色的宁静和月色的曼妙【解析】【分析】本题是对考查学生仿写续写能力。
这里结合上面的内容，续写的对象是“独赏”所用到的句式是“让心灵……，生命就有了……。
”所以本题既有一定的限定，也给学生留下了一定的发挥空间。
是仿写和续写的结合。
【点评】此题考查学生的仿写续写能力。
仿写大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构，看是否选用修辞手法，选用了什么修辞手法，仿写时，要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。
4．仿照下面句子续写一句话。
书写要规范、端正、整洁。
留心生活，处处都有风景：晨风中一株带露的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；________。
【答案】生活中一个会心的微笑是风景【解析】【分析】首先，续写的句子在内容上应紧紧扣住“风景”来写，并且要写出这些“风景”的内涵。
其次，还要注意结构与所给句子必须一致，书写工整、正确。
【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。
能力层级D5．按要求修改下面的短文。
①中国一直就是一个诗的国度。
先秦时期，诗歌是外交答对的基本凭借，到了汉代，“登高能赋，可以为大夫。
”唐代以后，诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。
而现在，《中国诗词大会》的热播，使我们对诗歌产生了更深的情感。
②是啊，中国人在诗歌里不知不觉地完成了生命的成长，大自然给予人类的诗意是最丰富的，如果你是否愿意去寻找，诗意就会出现在你的眼帘，荡漾在你的心中。
烂漫春光里能寻觅诗意，萧瑟秋景中能发现诗意，慈母的牵挂中能品味诗意，游子的愁情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景，能医治心灵的创伤；诗歌里蕴含的真情，让心境宁静温暖。
③在诗歌这种古老文字体裁的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。
即使在山河破碎、生死考验的艰难中，诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。
一首首动人心魄的诗歌，唤起的是历史的鲜活记忆。
（1）第①段划线句有一处标点使用错误，请写出修改意见：________。
（2）第②段划线句有语病，应改为：________。
（3）给全文写一个结尾。
【答案】（1）将句号和下引号调换位置（2）如果你愿意去寻找，诗意就会出现在你的眼帘，荡漾在你的心中（3）只要生命存在，诗歌就不会消失【解析】【分析】（1）如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。
但判定是否独立成名，又是一个难点。
简单实用的判定方法是：如果前引号前是冒号，引号里又是一句完整的话，就算独立引用，点号应放在引号内；如果引号前面是逗号或没有标点，就算作非独立引用，就不保留引文末的点号（问号、感叹号除外），如在句末，点号放在引号外。
引文末了该用问号或叹号的句子，无论独立成句，还是作为自己话的一部分，均应把问号、叹号放在引号内。
（2）此题考查学生对病句的辨析及修改能力。
这句话前后不一致，属于两面对一面的问题。
前面为“是否愿意去寻找”，后面是“就会出现”，显然不一致。
这是常见的病句类型。
（3）本文的结尾句应该是对全文的总结和升华，点明文章中心的句子。
故答案为：（1）将句号和下引号调换位置（2）如果你愿意去寻找，诗意就会出现在你的眼帘，荡漾在你的心中（3）只要生命存在，诗歌就不会消失【点评】两面词如“能否、是否、成败、优劣、好坏”，能不能，荣辱、兴衰等，它常常造成“一面”对“两面”或“两面”对“一面”的语意搭配不当。
6．请仿照画线的例句。
根据语境，在横线上补写句子。
生活中，许多人和事的意义常常是丰富的。
父母，不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；________，________，________；成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。
厚重的生活需要我们用心领悟。
【答案】读书；不只是知识的积累；更是心灵的远足。
（示例2：朋友，不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。
成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟）【解析】【分析】这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。
除了要把握仿句的句式（如果…就…）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所要写出成功的两个方面，这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
故答案为：读书；不只是知识的积累；更是心灵的远足。
（示例2：朋友，不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。
成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟）【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。
能力层级E7．展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。
我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊________，________。
【答案】我喜欢纵观广阔无垠的大海；因为它使我的心宽广【解析】【分析】注意仿写的句式为“我喜欢…（动词）…（形容词）的…，因为它使我的心…”，注意要构成排比。
可以选取大海、沙漠、星辰等等，展开想象即可。
答案示例：我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广。
【点评】本道题考查学生的语句仿写能力，要注意修辞和句式。
8．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
幸福都是奋斗出来的：农民因为在广表的田地间辛勤劳作，才有了五谷丰登的幸福；运动员因为在激烈的赛场上驰骋拼搏，才有了超越自我的幸福；________，________。
【答案】学生因为在繁重的学业里刻苦奋斗；才有了金榜题名的幸福【解析】【分析】本题考查语句补写。
这需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面，同时还要注意语境、句式的协调一致。
通读可知，这段话讲述的是不同人群的“幸福”。
注意句式为“……因为……，才有了……的幸福”，同时还要注意对应位置的词性要求。
可以选取一个人群，写出其奋斗出“幸福”的过程即可。
故答案为：学生因为在繁重的学业里刻苦奋斗；才有了金榜题名的幸福。
【点评】补写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
补写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，另外还要注意语意通顺，内容相关。
9．仿写句子。
要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。
________，________，________；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。
【答案】在生活的困境中；牵挂是温暖的春风；抚慰受伤的心灵（或：在人生的旅途中，牵挂是闪亮的明灯，照亮人生的道路）【解析】【分析】首先要注意句式和例句一致；其次喻体的内涵应符合“家庭”这一主题；还要注意内容健康，符合逻辑。
【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。
能力层级D10．根据下文的语境，在横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。
如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向，如要没有理想，人生就像________，________，________。
【答案】一只无头的苍蝇；嘤嘤嗡嗡；到处乱撞【解析】【分析】本题仿写句子要注意符合句式“如果没有理想，人生就如……，……，没有……”，表意正确，采用比喻的修辞手法，使之与画线的句子构成排比句即可。
如：如果没有理想，人生就像一只折翅的雄鹰，飞飞停停，没有目标。
故答案为：一只无头的苍蝇、嘤嘤嗡嗡、到处乱撞【点评】本题考查补写语段的能力。
要求前后句式一致，语意连贯，这就需要分析句子的修辞手法和句式类型。
读句子可知，排比、比喻两种修辞手法都有。
可以把没有理想的人生比作无头苍蝇。
11．习作修改。
诱人的美食听说，市中心开了家人工智能餐厅，里面有全城最好的机器人厨师秋秋。
星期天，我和轩轩满怀期待地去品尝美食。
来到餐厅，这里的景象真让我们大开眼界。
迎宾机器人熟练地用普通话和方言热情招呼顾客；点菜机器人以独特的舞蹈方式推荐菜品；送餐机器人自由穿梭于餐桌之间。
餐厅人很多，但秩序井然，人们边等餐边欣赏机器人音乐会。
________________________。
我们有幸品尝了秋秋的拿手好菜，果然名不虚传。