六年级数学下册比例习题
第4单元比例——比例的意义和基本性质
1组成一个比例是：（）1、用0.4、1.2、1.5和
2
答案提示：（答案不唯一）
1
1.2:0.4=1.5:
2
第4单元比例——比例的意义和基本性质
2、2013年5月22日，中华鲟纪念币和白鳍豚纪念币的价格比是2:3，每枚中华鲟纪念币的价格是50元，每枚白鳍豚纪念币的价格是多少元？
答案提示：
75元。

解题思路：
解：设每枚白鳍豚纪念币的价格x 元。

50: x = 2: 3
2x=50×3
2x= 150
x=75
答:每枚白鳍豚纪念币的价格是75元。

第4单元比例——正比例和反比例
3、一堆西瓜，西瓜的数量和总价如下表：
西瓜的数量与总价成比例关系吗？为什么？
答案提示：
答：不成比例。

解题思路：
虽然西瓜的数量增加，总价也随着增加，但是总价与数量的比值（单价）是变化的，所以不成比例。

第4单元比例——正比例和反比例
4、李刚和王红做同样多的数学题，两人做题的效率比是5:8，
两人做题的时间比是多少？
答案提示：
答：8:5
解题思路：
做题的总数量一定，做题的效率和时间成反比例关系，因此是8:5。

第4单元比例——比例的应用
在一幅比例尺是1:2000000的地图上，量得甲、乙两个城市之间高速公路之间的距离是5.5cm。

在另一幅比例尺是1:5000000的地图上，这条公路的图上距离是多少？
答案提示：
解：设甲、乙两城高速公路实际距离x厘米。

1: 2000000＝5.5: x
x＝2000000×5.5
x＝11000000
11000000cm＝110km
设高速公路在1: 5000000地图上图上距离为y cm。

1: 5000000＝y: 11000000
5000000y＝11000000
y＝2.2
答：这条公路的图上距离是2.2厘米。

解题思路：
根据比例尺1: 2000000求出甲乙两城高速公路实际距离，再根据比例尺1: 5000000求出该地图上这条公路的图上距离。

第4单元比例——比例的应用
明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。

（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。

）
解题思路：（开放性题目，学生可以根据选定的比例尺作答。

）要想画出这个圆形花坛，关键是确定花坛直径的图上距离是多少厘米。

花坛直径实际长度：157÷π≈50（米）
如果在一张A4纸（长29.7厘米，宽21厘米）上画，比例尺可以定为1:250、1:500、1:1000。