初中生物社团活动方
案
黄龙县初级中学2018-2019学年度第二学期
“生命之树”生物社团活动方案
一、指导思想
为了充分发挥人员、设备优势进行有效探索、实践的学生活动的有效方式。

利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能，培养学生学习生物学的兴趣，提高学生的生物技能。

以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用。

在新课标思想指导下，兴趣小组的活动要充分发挥小组成员的主动性和创造性，真正成为同学培养生物兴趣、掌握生物实验技能、树立科学世界观的一段难忘的经历。

二、活动目的
1、加强学生生物基础知识的巩固和运用，使之更加牢固的掌握最有用的与实际生活联系最密切的生物学知识；
2、拓宽、拓深所学的生物知识，增加学生的知识面，扩大学生的视野。

3、进一步提高学生的实验操作技能，训练学生的动手能力，操作能力、观察能力和运用知识的能力，培养学生的创新意识和实践能力。

探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力鼓励学生进行拓展性探究和实践。

从而进一步提高学生的实验操技能，训练学生的动手能力，操作能力、观察能力和运用知识的能力。

培养学生的创新意识和实践能力
4、利用网络让学生认识我国的珍惜动植物资源，培养学生爱护和保护动植物的情感。

认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生
命的情感。

三、活动原则
1.与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点，适当扩大、加深。

2.以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。

但课外活动必须以理论为指导，在实践活动讲授理论。

3.因地、因时、因人制宜生物学课外活动从实际出发，根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排内容。

生物生长发育有季节性的特点，活动内容应抓住有利时机安排，
四、组织方式
1、在活动小组人员共30人。

2、组长担任教师助手，负责相关工作。

3、辅导教师：康佳佳白颖杰尚丽琴张岳
4、活动参与者
活动小组主要由4-5名初一的学生组成，参与活动的学生以自愿报名为前提，在班主任和指导教师的共同协商下，以不影响其自身学
习成绩为目标进行最终确定。

五、活动时间安排
每周四下午第七节课。

（特别活动时间特定）
六、活动要求:
1、每次活动都要按时，不准无故缺席。

2、要以科学认真的态度参加每次活动，活动中应仔细观察、思考，认真
操作。

3、大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。

4、每次活动要认真总结经验和失败的教训。

七、活动安排。