修辞手法与仿写(含语法)考点命题形式分值备考建议1.修辞手法及其作用2.仿句3.对联的拟写4.语法知识1.判断修辞手法、分析修辞手法的作用。
2.仿写句子。
3.拟写对联。
4.判断短语类型、分析句子结构、复句关系等。
2~4分1.掌握常用的八种修辞手法及其作用。
2.把握仿写的技巧,运用不同的句式、修辞手法准确仿写。
3.掌握对联的基本特点,能够赏析对联或拟写简单的对联。
4.熟练掌握语法知识,并学会辨别和运用。
修辞的辨析及赏析[典例1](2019湘西)下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A.那粗如巨蟒,细如草蛇的树根,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。
1B.现在的他身材增加了一倍,眼睛也变得像他的父亲一样,周围都肿得通红。
C.绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。
D.人生什么事最苦呢?贫吗?不是。
失意吗?不是。
老吗?死吗?都不是。
我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。
[典例2] 赏析文中画线的句子。
七贤庄很小,小得就像一个奶嘴,但它哺育了战争,奶大了中国革命。
【附原文】是的,七贤庄很小,小得就像一个奶嘴,但它哺育了战争,奶大了中国革命。
就是这个小小的点连接着延安和西安、连接着国统区和解放区、连接着共产党和老百姓。
是国统区喷发革命热情的井口、凝聚革命力量的大本营,是国统区向革命中枢传递信息的最紧要端口。
如何赏析修辞句1.首先从常用修辞手法中判断语句运用了哪种修辞手法。
然后通过看语句的外在表现形式和感受内在含义,悟出句子的生动与精妙。
最后结合语句具体内容考虑修辞手法的作用,一定要结合语境理解、分析。
2.答题的具体格式是:此句采用了……的修辞手法……(生动形象、突出强调、增强语言气势等),也表现(刻画、描写)了人物或事物的××特征,表达了作者××情感。
仿句[典例3] 仿照下面画波浪线的句子,续写两个句子。
一生的时光,该由多少个温馨串织?那些虽然稍纵即逝却潮润眼眸的感念,那些纵然久远亦不能淡忘的故事,都会在心中渐渐沉淀成一份最隽永的温馨。
温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴;温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。
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怎样仿写1.找准特点,总结结构。
仿写就是要求写与例句具有共同特点的句子,所以对例句的分析至关重要。
仔细分析例句,提炼出例句中相同的部分,即仿写的“公式”,然后根据“公式”填写相应的内容即可。
2.注意句式、语气、修辞等。
要关注例句的句式特点,能够准确判断肯定句、否定句、把字句、被字句、疑问句、感叹句等;判断修辞手法,是拟人、排比还是比喻等。
仿写时,依据例句的特点,仿抄相同点,改写不同点,上下关照,前后推敲,把相同点迁移到仿句中,把不同点加以拓展3和创新,写出准确而恰当的句子。
3.注意例句与仿句的意义及感情色彩。
仿句的意义一定要与例句相关,不能两个句子风马牛不相及,一定要使仿句与例句衔接恰当,浑然一体。
同时仿句与例句的感情色彩要一致。
对联的拟写[典例4] 在我国许多旅游胜地,精彩的对联比比皆是,自成一道风景。
下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭,上联已给出,下联有待整理,请将整理后的下联填到横线上。
上联:把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅下联:盛世山高声随月亮歌临风怎样拟写对联1.字数相等。
在同一联中,上下联的字数必须相等,且上下联一般不能出现相同的字。
2.词类相当。
即上下联相对部分词性应相同。
具体地说,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,副词对副词,数量词对数量词,方位词对方位词。
3.结构相应。
即主谓对主谓,动宾对动宾,偏正对偏正,并列对并列,动补对动补。
44.平仄相对。
现代汉语中,凡属阴平和阳平的字都为“平”,凡属上声和去声的字都为“仄”。
上联末尾一字用仄声,下联末尾一字用平声,即通常说的“仄起平收”。
5.内容相关。
上下联的内容要相关或相对,不能风马牛不相及。
语法知识[典例5] 下列各项判断与分析中,错误的一项是( )A.“长妈妈,已经说过．,是一个一向．．带领着我的女工,说得阔气．．一点,就是我的保姆．．。
”这句话中加点的词依次为助词、副词、形容词、名词。
B.“一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。
C.“以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心,如同一只展开双翅的鸿雁。
”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。
D.“做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。
”这是一个并列复句。
1.下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是( )A.烽火连三月,家书抵万金。
(对偶、借代)B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
(比喻、拟人)C.怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实。
(设问)D.鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!(排5比、反复)2.按要求答题。
“每天进步一点点,三年语文灿年华。
”每到传统佳节,人们会用特定的形式表达纪念和祝福。
请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日,仿照例句再写一个句子。
例句:春节——无论是放鞭炮,还是贴春联,都传递着对亲人安康的祝福。
3.根据提示,完成题目。
请从“诗意初心徘徊芳菲润泽”中选取词语(不少于三个),连缀成一段话,并且运用排比的修辞手法。
(不超50字)4.下列选项括号中的内容表述有误的一项是( )A.作为我国首次按照国际适航标准研制的150座级干线客机,C919首飞成功标志着我国大型客机项目取得重大突破。
(该句无语病)B.我坚信,在书海耕耘,能让人遇见不同风景,成就人生的品质与高度。
(该句是单句)C.雨后春笋、感谢生命、提纲挈领、非常坚强,四个短语结构各不相同。
(该判断准确无误)6D.“看了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。
”这句话是单句。
(该判断准确无误)5.经营二手图书的张伯要为自己的书店选一副对联,下列选项中最恰当的一项是( )A.上联:锦绣成文,原非我有下联:琳琅满架,惟待人求B.上联:远求海外珍本下联:精印人间好书C.上联:楚辞汉赋,江山何磅礴下联:夏鼎周钟,文物足光辉D.上联:不是本店铺,扁鹊难医微恙下联:若非此效药,华佗无奈小虫(时间:15分钟满分:30分)1.下列语句没有使用修辞手法的一项是(3分)( )A.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。
B.电影《芳华》是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军二十世纪七八十年代文工团生活的大片。
7C.知否,知否,应是绿肥红瘦。
D.中国军人屠戮妇婴的伟绩,八国联军惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹煞了。
2.仿写:要求句式一致,内容连贯。
(3分)若要有明亮的眼睛,请多看到别人的长处;若要有姣好的面容,请多展露真诚的微笑; , ;若要有宽广的胸怀,请多接纳别人的忠言。
3.阅读选段,按要求做题。
(4分)好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都充满了力量。
每一个舞姿都呼呼作响。
每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。
每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
(1)请从修辞角度赏析画线句子。
(2分)(2)写一段话,描写你熟悉的某个场景。
(要求:运用画线句子的修辞方法;50字左右)(2分)4.同学们拍摄了下面一组重庆“老玩意儿”的照片,请你从中选择一张,参考示例,给它配上一句优美的话。
(要求:体现物件特征,用上修辞,句式不限)(3分)8示例:摇椅——吱吱呀呀,唱着儿时的歌。
“老玩意儿”照片:木梳茶壶折扇灯笼5.根据语境,仿写画线句子。
(2分)优秀的书法作品,如洒落在中华民族历史长河中的珍珠,散发着璀璨而独特的光芒。
颜真卿的楷书;王羲之的行书;张旭的草书癫狂恣肆,如暴风骤雨,让猝不及防的人们找不到前进的方向……6.《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。
经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”,受到广大观众的一致好评。
有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联:(3分)上联:变形式演绎经典7.六月,毕业季。
蔷薇花盛开,阳光透过树叶的缝隙,洒落一地的回忆。
学校组织毕业演出,节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联。
请你选出最恰当的一组(3分)( )A.毕生心血哺新秀桃李成荫四海春9B.日暖风和开桃李笔酣墨浓写春秋C.汗水染成千顷绿一代桃李谱华章8.阅读下面的文字,下列表述有误的一项是(3分)( )我脱了上衣、皮鞋和袜子,穿着牛皮背心走下海去。
这时离满潮大约还有半个钟头．．．．,我赶．紧．涉水而过。
不到半个钟头,我就到了舰队停泊的地方,敌人见了我都吓坏了,就从舰上跳到海里去,向岸边泅水逃命,一时跳下水的不下三万人。
我赶快拿出绳索、钩子,把钩子缚在每只船船头的一只孔里,接着又把所有绳子的另一头聚拢起来,扎在一起……我．把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上。
因为．．就继续大胆地工作起来。
．．我有了这种防御,所以A.“半个钟头”是偏正短语。
B.“因为我有了这种防御,所以就继续大胆地工作起来。
”是递进关系复句。
C.“我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词。
D.“我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。
9.(原创预测题)下列各项判断与分析中,正确的一项是(3分)( )A.“反腐倡廉”“中国实力”“精准扶贫”“丝绸之路”四个短语结构相同。
B.“我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。
”这个句子是一个单句。
C.“不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳。
”这是一个并列关系的复句。
D.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。
”10句中画线的词语都是形容词。
10.(原创预测题)请参照画线句,在横线上仿写句子。
(3分)新奇的地方都比熟悉的地方美。
北方人初见西湖,平原人初见峨眉,即使审美力薄弱,也会惊讶它们的奇美之景。
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但对生长在西湖和峨眉的人来说,除了以居近名胜而自豪外,往往觉得西湖和峨眉也不过如此。
附录七语法知识清单一、词类1.名词:表示人或事物名称的词。
表示人的名称,如鲁迅、同志、作家;表示具体事物,如河流、高山、桌子、衣服;表示抽象事物,如政治、科学、思想、方法;表示时间名称,如上午、夏天、现在、未来;表示处所名称,如家、中国、亚洲、广东;表示方位名称,如上、下、东、北、前、后(简称方位词)。
2.动词:表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等意义的词。
表示动作、行为:坐、听、唱、爱护、讨论、前进11表示存在、消失或发展变化:有、发生、失去、增加、改变、扩大表示心理活动:爱、恨、怕、喜欢、思念、相信表示使令:叫、让、请、要求、命令、号召表示可能、意愿(能愿动词):能、会、敢、肯、可以、应该表示趋向(趋向动词):来、去、进来、出去、回去表示判断(判断词):是3.形容词:表示事物的形状、性质、状态等的词。