• 盐酸乙醇洗液：可处理新玻璃仪器上游离碱
• 硝酸洗液：除去重金属污染（铅、汞） • 硫代硫酸钠洗液：除去碘污染
玻璃仪器的干燥
玻璃仪器的干燥形式
晾干（控干）:不可加热烘干各种容量仪器（滴定管） 烘干：电热恒温干燥箱（电烤箱、烘箱）内105
- 120 ℃
烘干1-2小时（大批 锥形瓶）
吹干：急用 烤干：试管
节器内压力 2.干燥器内干燥剂要按时更换
3.磨口处的凡士林涂抹要适量
11.细口瓶
广口瓶
使用注意事项：
1.不能直接加热
2.取用试剂时，瓶塞应倒置在桌上；标签向手心；最后一滴
液体应靠入接收器；一经倒出的溶液不能再倒回 3.不用时，磨口塞处应洗净贴纸条 4.盛放碱液时用橡皮塞
12. 滴定管
玻璃仪器的使用
玻璃仪器的使用
半 滴 处 理
使用半滴溶液时，轻轻转动活塞或捏挤胶管，使溶液悬挂 在出口管嘴上，形成半滴，用锥形瓶内壁将其沾落，再用 洗瓶吹洗锥形瓶内壁。
玻璃仪器的使用
滴定管的使用
注意事项 1. 安装管身必须与地面垂直 2. 严格遵循读数原则 3. 滴定管用完后的洁净处理，并分离保管 4. 两种滴定管不宜混用
使溶液充分混匀时。如其间有溶液渗出，无需再补加溶剂。
玻璃仪器的使用
容量瓶的使用
使用注意事项
①不能用任何方式加热（手持部位不能紧握在刻度线下方） ②洗净后的容量瓶，在配制物质的量浓度溶液时间不能再润洗，但在量取固定体积的一定 浓度的溶液时就必须润洗。 ③只能适用于配制规定温度、规定体积的物质的量浓度溶液或量取规定温度、固定体积的 溶液，即不能配制过冷过热溶液，不能作试剂瓶盛装试剂，更不能作反应容器使用。 ④搁放容量瓶时，瓶塞与瓶口间应垫一纸条。
教学重点 教学难点
本节内容有一部分在初中化学里已有认识，只需要对容易忽 教学内容分析及教 略的细节进行点明。对于新接触的玻璃仪器对学生进行演示 学设计构想 操作。让学生识别真实器具，学生复述总结仪器操作注意事 项。
教学方法 讲授、启示、课堂练习
常用玻璃仪器及器具
玻璃仪器的简介 按材质划分
硬质玻璃：具有较高的热稳定、耐酸，耐水性能好，主
久不用的杯皿器具 和刷子刷 不下的结垢。
玻璃仪器的洗涤
强酸氧化剂洗液
碱性酸性洗液 碱性高锰酸钾洗液 有机溶剂洗液
其他类洗液
玻璃仪器的洗涤
• 成份：是饱和重铬酸钾和硫酸的混合溶液。重铬酸钾︰ 水︰硫酸=1: 2 :10 失效标志：当溶液完全变成黑绿时，说明清洗液已经失 效（机理：cr6+ 被还原成 cr3+）。加浓硫酸可以继续使 用（浓硫酸将cr3+ 氧化）。 配制方法 ：一定是浓硫酸加入到重铬酸钾溶液中，反之 洗液迸溅，造成意外伤害。 去污对象：对有机物的油污去处能力强
滴定管的使用
用于滴定操作的较精密的玻璃仪器，带玻璃活塞的为 酸式滴定管，用于盛放酸类溶液或氧化性溶液；
带有内装玻璃球的橡皮管的为碱式滴定管 滴定前的准备工作：洗涤、检查玻璃活塞、 试漏、漱洗、排气泡
滴定操作：规范手法 (左手) 滴定速度（＜10ml / min）
玻璃仪器的使用
检查活塞
涂凡士林的方法是将活塞取出，用滤纸将活塞及活塞槽内的水擦干净。用 手指蘸少许凡士林在活塞的两端涂上薄薄一层，在活塞孔的两旁少涂一些， 以免凡士林堵住活塞孔。将活塞直接插入活塞槽中，向同一方向转动活塞， 直至活塞中油膜均匀透明。
要制作烧器类产品及特种玻璃仪器
软质玻璃:透明性好，不易加热,主要制作量器类仪器
玻璃仪器的简介
按用途划分
容器类：实验室中用以贮存和运送物料，以及容纳物质在
其中进行化学反应的各种玻璃仪器。
不宜加热的器皿
可加热器皿
玻璃仪器的简介 按用途划分
量器类：用于计量液体体积的一类器皿，不宜在火
上直接加热
5.容量瓶
使用注意事项：
1.溶质在烧杯中溶解，移入容量瓶
2.不能加热，不能用毛刷洗刷
3.不能代替试剂瓶用来存放溶液 4.瓶的磨口瓶塞配套使用，不能互
换
玻璃仪器的使用
容量瓶的使用
用途：用于准确配制标准溶液或定量地稀释溶液 。使用前 检查它是否漏水。用玻璃棒引流的方法将溶液转入容量瓶。
操作步骤：检漏 洗涤 装液 定容 摇匀 1. 检漏：注入自来水至标线附近，盖好瓶塞，右手拿住瓶底，左手按 住瓶塞，把瓶倒立，观察瓶塞周围是否有水渗出。如无水渗出，瓶 盖旋转180º，如无水渗出，则容量瓶可使用；如漏水则应更换容量 瓶。 2. 配制溶液时，应先将固体试样放在烧杯中，待完全溶解后，冷却至 室温，将溶液全部转入容量瓶中。用少量蒸馏水洗涤烧杯3～4次， 每次的洗涤液都全部转人容量瓶中。当溶液盛至3/4时，振荡混合， 最后用蒸馏水稀释至标线。
•
• •
内壁附有铅、汞等金属盐的器皿（不溶沉淀）
有大量有机物质残液的器皿（洗液迅速失效）
不适用 有卤族化合物残液的器皿（铬酸还原迅速失效） 有还原性化合物残存的器皿（同上） 供做细菌培养试验的器皿（微量的铬酸盐残迹， 足以抑制病原微生物的生长）
玻璃仪器的洗涤
常用的碱洗液有： 5%左右碳酸钠液（Na2CO3,即纯碱）， 碳酸氢钠（Na2HCO3,小苏打），磷酸钠（Na3PO4,磷酸 三钠）液，磷酸氢二钠（Na2HPO4)液等。 碱性洗液用于洗涤有油污物的仪器，特别是被有机硅化合 物污染的仪器，此洗液是采用长时间（２４小时以上）浸 泡法，或者浸煮法。从碱洗液中捞取仪器时，要戴乳胶手 套，以免烧伤皮肤。
课题名称 课时 授课班级 授课时间 2学时 4/3
§1.2 常用玻璃仪器 课型 3/3 4/3 2/3 3/3 新授课 15中1,2,3,4，中分析1
教学目的
知识目标：认识常见玻璃仪器及简单操作 能力目标：通过学习本节知识，提高学生的理论联系实际能 力和归纳演绎能力 情感目标：培养学生科学求实精神和合作学习的意识 玻璃仪器的简单操作 玻璃仪器的简单操作
6.漏斗
紧靠承接滤液的容器内壁
3.长颈漏斗作加液漏斗时斗颈应插入液面内
使用注意事项：
7.分液漏斗
1.不能加热 2.凡士林的涂抹 3.分液：下层从漏斗管出，上层从上口倒出 4.装气体发生器时漏斗管插入液面下
8.滴管 滴瓶
使用注意事项：
1.滴管吸取液体后不得倒置
移液管 刻度吸管
操作重点：1.规范操作
2.管尖端余液的处理
玻璃仪器的使用
移液管的使用
使用注意事项 1. 2. 3. 4. 调整液面与视线平行 调整液面时，吸管提出液面 放出液体时，管尖贴壁15-30秒 尖端余液处理，一定要 依吸管的种类和标识而定（吹否）
左手拿起盛溶 液的容器，右 手垂直地拿住 移液管，提起 移液管使管尖 靠在盛溶溶液 的容器内壁上， 使液面缓慢下 降，眼睛与液 面平行。
谢谢！
四、化学试剂
1.通用化学试剂规格标志
化学试剂等级：
基准试剂：基准 绿色标签 优级纯（保证试剂）：一级品 GR 分析纯：二级品 AR 红色标签 化学纯：三级品 CP、P 蓝色标签 实验试剂：四级品 LR 棕色或其他 绿色标签
生物试剂：生物试剂 BR 黄色或其他
课堂小结
待溶液 流尽后 约15秒 钟，取 出移液 管。
玻璃仪器的使用
正确使用移液管
操作步骤 洗涤 润洗（三次） 吸液 放液（最后一滴）
1. 洗涤；移液管可以用配制的洗液洗涤，再用自来水洗， 后用蒸馏水洗净。 2. 润洗：必须用少量被吸溶液润洗3次，以保证被吸溶液的 浓度不变。 注意： （1）移液管外的水要用吸水纸擦去，不能带到溶液中 （2）润洗时，溶液不能回到溶液中，否则会稀释溶液
玻璃仪器的使用
检 漏 在滴定管内充满水，将滴定管夹在滴定管夹上。放置20 分钟，观察管口及活塞两端是否有水渗出；将活塞转动 180º，再放置20分钟，看是否有水渗出。
右手拿滴定管上部无刻度处，并使滴定管倾斜30º，左
手迅速打开活塞，使溶液冲出管口，反复数次，即可达到 排除气泡的目的。 排 气 泡
将碱式滴定管垂直的夹在滴定管架上，左手拇指和食指
捏住玻璃珠部位，使胶管向上弯曲并捏挤胶管，使溶液从 管口喷出，即可排除气泡。
玻璃仪器的使用
滴定管的使用
滴 定
用右手的拇指、食指和中指拿住锥瓶，其余两指辅助在下侧，使瓶底 离滴定台高约2～3cm，使滴定管下端伸入瓶口内约lcm。左手握住滴定 管，边滴加溶液，边用右手摇动锥瓶，同一方向旋转,边滴边摇动。
玻璃仪器的简介
按用途划分
特殊用途器皿类：各类玻璃漏斗、干燥器、酒精灯、冷凝
管
1.烧杯
一、常用玻璃仪器的使用
规格：一般型、 高型；
有刻度、 无刻度。
使用注意事项：
1.反应液体 ＜烧杯用量的2/3
2.加热：
3.搅拌：
石棉网 慢、不碰、玻棒
2.锥形烧瓶
使用注意事项：
1.反应液体＜烧瓶容量的2/3
本节主要讲述了常规玻璃仪器的使用方法，重点讲解了容量 瓶、滴定管、移液管的使用。
整理操作注意事项 作业
THE END
作业情况 完成良好 本节内容比较直观，多观察，多体验，容易掌握。 教后记
二、玻璃仪器的洗涤 原则：少量多次 标准： 清洁透明，水沿内壁留
下，形成水膜而不挂水珠。
玻璃仪器的洗涤
玻璃仪器一般洗涤步骤
当用水冲净后内壁留有一层 均匀的水膜，不挂水珠也不 成股流下。
蒸馏水漱洗
自来水彻底冲洗 毛刷蘸少许洗洁净 （洗衣粉）刷洗 自来水冲洗
刷子直接刷洗的仪器，如烧杯， 三角瓶，试剂瓶
玻璃仪器的使用

下面哪些是容器类、哪些是量器类？ A、量筒 B、烧杯 C、烧瓶 D、锥形瓶 E、滴定管 F、试管 G、吸量管
容器类：B、C、D、F 量器类：A、E、G