语文月考试卷分析学生答题情况分析第一大题语文知识积累与运用，一共8个小题。

拼音题。

要求学生有扎实的语文基本功如书写、识记，同时要求学生养成良好的语文学习习惯。

可见学生学生阅读和积累不足，平时写字没有注意规范。

默写。

学生主要错误在于写错别字。

仿句题。

本题按理说不是特别难，但是学生没能正确理解题意，而且语言不够优美，缺乏意境，所以失分很多。

看来学生的语言表达能力还有很大的欠缺。

名著阅读。

本题给学生的自由度较大，而且只要了解这一名著的基本常识就能答题，因此得分点较高。

第二大题文言文阅读，一共10个小题。

9—15小题考查学生掌握传统文化的基本功，来不得半点马虎。

第16小题，不论是对短文的领悟，还是对文言语句的较真或是对传统文人的感悟。

全然不见了为文言而文言的刻板。

学生一不留神，这里丢了两分，换得的却很容易是对历史人物的思考。

这是语文紧贴生活所产生的效应。

第三大题为阅读板块，一共18个小题。

17-22题意图在于考查学生从文中捕捉信息的能力，学生错误较少，不作分析。

题中的修辞手法、描写方法和抒发的感情，学生基本能掌握，平时教学中有所涉及，在语言的深度方面还要多下功夫。

得分率比其他题高，大概能给学生带来些做阅读题的自信心。

有人说，“语文的学习只有在学习者具有了独特的生命意义和生活体验以后，才能实现真正的学习目标，全面提升学习者的语文素养。

”而这里所选的语段及命题，似乎恰恰印证了要有生活的意识和眼光，要善于并准确把握语文学习在生活方面的价值。

尤其达题的提示语，是开启解题智慧的钥匙。

第四大题为写作题。

这个题目很能适合初二的学生写，可记叙也可议论，都有话说，可回忆亲身经历也可发表自己对焦点问题的看法。

亮点如下：1、充分展示了学生的思想成长亮点，很多学生能观点鲜明地展示自己对生活、学习、社会的认识，如拒绝网吧、懒惰、自私、台独、破坏环境、孤独、不文明的语言等等。

2、学生大都能结合自己的亲身经历写出自己的真实感受。

3、少数学生作文语言有文采，能引用较多的诗句，很有感染力。

存在问题：1、有些学生叙事写得太具体，叙得太多，反而没有能表达出自己的思想认识，缺少点睛之笔来升华文章的主旨。

2、部分学生已懂得通过叙事来说理，但说得很空泛，反来复去地说一个意思。

3、从语言角度看：大部分学生的语言比较平淡，缺乏文采，没能有效采用设问，反问，比喻，排比等修辞手法使语言亮丽起来。

4、从作文中可以看出学生阅读量不足，对生活的感悟不深。

建议与策略1、要重视基础知识的积累。

无论是写字还是默写，部分学生失分仍然较多，说明学生未认真、系统地去掌握基础知识。

对此我们不能掉以轻心，必须继续重视积累，在平时的教学中，要有计划地采用分散与集中的办法，采取有效的措施让学生牢固掌握基础知识，并要让学生养成良好的学校习惯。

要鼓励学生多读、多背、多记，多积累。

默写部分要多进行纸笔训练。

2、培养阅读能力，要立足于课堂。

语文课堂教学中搭建学生思维平台，真正体现学生在教学中的主体地位。

把完成习题当成学生学习习惯与学习方法的延伸，这样会达到事半功倍的教学效果。

要切实提高学生的阅读能力，必须立足课堂，立足课本。

精读课的教学，老师要根据教材特点指导学习方法，给学生充分的思考空间，注重培养学生的思维能力；略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课中掌握的方法自主学习。

要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会文章的表达方法，四是自己提出问题，自己解答问题的能力。

3、培养学生严谨的治学态度。

创新思维、开放性思维并非不着边际，不加规范的随意性思维，它甚至表现在科学而准确的语言表达能力方面。

4、培养学生的审题能力。

审题能力主要要让学生知道拿到一道题目需要“答什么”和“怎样答”。

还有题目中要求“联系文章”、“联系生活”“分条表述”等都是“怎样答”的问题，而这些有的同学往往容易忽视，在平时的训练中要注意培养。

5、加强答题技巧的指导；拓展课堂、拓宽眼界、拓深思维。

培养学生紧扣文本、筛选信息、理解内容的能力。

6、语文学习的主体与载体皆以社会生活为背景，主体的学习兴趣、方法乃至现有知识结构，无不源于生活；载体也不是单纯的语法知识堆叠，更多的是社会资源的承载，所以教师提高学生阅读能力的重要途径，应是引导学生感悟生活，热爱生活，才能培养他们的语文素养。

7、作文教学应高度重视，要在立意、基本的谋篇布局和文从字顺上即“通顺”上下功夫。

在各种文体训练中，重点还是写好规范的记叙文议论文，要学会基本的描写方法和叙述方法，要能鲜明而准确地发表自己的见解，要能为自己的立论寻找强有力的论据等。

优秀作文更多的不是仰仗华丽的语汇而是靠睿智的思想支撑其内涵。

因此，趋于成熟的求异思维，应是中学生不断开发与丰富的可贵资源。

语文教师的教学除了帮助学生不断提高语言表达能力之外，更重要的是让学生在学习中感受生活，思索生活，推陈出新！今后的作文训练，一定要做到“序列化”，训练应扎实、有序，不能可有可无，我们思想上要充分认识到作文训练的重要性，同时要注意培养学生的写作兴趣。

2019年中考模拟测试卷（语文）（考试时间：150分钟满分：150分）注意事项：所有试题的答案一律填写在答题卷上，写在试卷上无效。

一、积累与运用。

（30分）1. 根据拼音写汉字。

（4分）夜幕下的东城河，在余晖下显得色彩斑lán。

泛舟河上，沿岸绚丽的灯光倒映在荡y àng的水波里，摇yè的柳枝上，与泰州古城建筑相得益zhāng。

2.下列标点使用有错误．．．的一项是（2分）A.从年初起，一场以“健康长江”为主题的攻坚行动在我市全面打响。

B.泰州运盐河是是流动的文化，要统筹保护好、传承好、利用好。

C.由《新青年》引入中国的易卜生名剧《玩偶之家》再度上演。

D.他弄不明白：首长为什么对这棵野菜这么关心？3.下列加点成语使用有错误．．．的一项是（2分）A.天气渐渐炎热，孩子们对于冰激凌的渴望与日俱增．．．．。

B.面对成绩，有的人忘乎所以．．．．，停滞不前。

C.城区的内环水系和外环水系已融会贯通．．．．，营造出“双水绕城”的景观。

D.此次见面本来是要进行贸易谈判的，可几个人空谈半天，无关宏旨．．．．。

4．根据提示补写名句或填写课文原句。

(8分，①—④每题1分，第⑤题4分)①，有过则改。

②吾生也有涯，。

③，百废具兴。

④“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

⑤古诗词中诗人常常将国家的命运和个人的处境结合起来。

文天祥在《过零丁洋》中写道：“，。

”秋瑾在《满江红》中这样写：“，。

”5.名著阅读。

(6分)（1）阅看《水浒传》相关文字和图片，完成填空。

(3分)身似山中猛虎，性如火上浇油。

心雄胆大有机谋，到处逢人搭救。

全仗一条杆棒，只凭两个拳头。

掀天声价满皇州， A ！注：上图中的老人姓钟离。

A处应填写的人名是（含绰号）。

根据图片，结合阅读积累，我们可知，该人物在这场对战中所起的作用主要是：①；②。

（2）下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（）（）(3分，多选不得分，选对一项得1分，选对两项得3分)A.小王子居住的B612星球是土耳其天文学家发现的，可因为他穿着雅致的西装而不被人相信。

B.太上老君在八卦炉中以文武火炼齐天大圣，最终却被大圣蹬倒丹炉。

这一结果也是造成唐僧师徒四人受难于火焰山的缘由。

C.《格列佛游记》中在“慧骃”各种美德的感化下，格列佛一心想留在慧骃国。

经慧骃国全国代表大会表决通过，格列佛实现愿望，留了下来。

D.“人最宝贵的是生命”是保尔人生的准则，这句话也起到了揭示全书主旨的作用。

E.《朝花夕拾》写人则写出人物的神韵。

如在《无常》中，无常也有老婆和孩子，写出了无常富于人情味的特点。

6．专题与综合实践活动。

（8分）为了纪念五四运动100周年，我校决定开展“我与青春同行”系列活动，你也参与其中。

（1）【青春我宣传】为营造活动气氛，动员师生积极参加，请你为此次活动写一条宣传标语。

（要求：句式对称，有感召力，20字以内）（2分）（2）【偶像我推荐】偶像是青春时期成长的精神力量，下面三个人物都是你从初中六册语文教材中认识的偶像。

请选择其中一个，仿照示例用简洁的语言向同学们推荐。

（3分）备选人物：①司马迁②苏轼③宋濂示例：文天祥——南宋爱国诗人，虽抗元失败被俘但依然正气凛然。

（3）【节目我主持】八年级“青春仪式”现场，先是由年级组朗诵队朗诵了诗歌《青春的赞歌》，接着全场师生大合唱《我和我的祖国》。

请你给这两个节目写一段串词。

（3分）（二）阅读理解（共60分）（一）阅读辛弃疾的《鹧鸪天·游鹅湖醉书酒家壁》一词①，完成第7题。

（6分）春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。

多情白发春无奈，晚日青帘②酒易赊。

闲意态，细生涯。

牛栏西畔有桑麻。

青裙缟袂③谁家女，去趁蚕生看外家④。

【注】①此词是作者被罢官落职、不得不退居田园时所作。

时年他才四十二岁。

稼轩闲居带湖时常往来鹅湖游赏。

②青帘：借指酒家。

③缟袂：白衣。

④外家：娘家。

7．（1）诗中描写农民悠闲自在，生活井然有序的生活状态的句子是：，。

（2分）（2）细读上阙并联系写作背景，赏析第一、二两句。

(4分)(二)阅读下面的文言语段《谢安深算》，完成8-11题。

（14分）谢万①北征，常以啸咏②自高，未尝抚慰众士。

谢公③甚器爱万，而审其必败，乃俱行，从容④谓万曰：“汝为元帅，宜数唤诸将宴会，以说众心。

”万从之，因召集诸将。

都无所说，直以如意⑤指四坐。

云：“诸君皆是劲卒。

”诸将甚忿恨之。

谢公欲深著恩信，自队主将帅以下，无不身造，厚相逊谢。

及万事败，军中因欲除之。

复云：“当为隐士。

”故幸而得免。

（选自刘义庆《世说新语》）【注】①谢万：东晋名士，谢安的兄弟。

②啸咏：啸歌吟咏，有音乐性的咏叹，能寄托文人的风骨和气质。

③谢公：即谢安，东晋政治家、名士，淝水之战立大功。

④从容：随口。

⑤如意：器物名，作指划和防身用。

8.根据要求，完成下列两小题。

（6分）（1）解释下列句中加点词的意思。

（4分）①以说．众心（）②诸将甚忿．恨之（）③无不身．造（）④及．万事败（）（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（2分）例句：故幸而．得免A.鸣之而不能通其意（《马说》）B.抟扶摇而上者（《<庄子>一则》）C.俄而百千人大呼（《口技》）D.溪深而鱼肥（《醉翁亭记》）9.用“/”标出下面句子的两处停顿。

（2分）宜数唤诸将宴会10.翻译下列句子。

（4分）（1）都无所说，直以如意指四坐。

译文：（2）非学无以广才，非志无以成学。

《诫子书》译文：11.结合文章内容说说谢安的“深算”体现在哪些方面。

（2分）（三）阅读《时尚减肥“轻断食”》一文，完成12—14题。

（8分）①减肥或许是当今社会最火热的健康话题。

各种宣称能在“不饥饿”的前提下“少吃”的减肥法，吸引了无数人前仆后继。