最新部编版七年级语文上册《16猫》第二课时【市级优质课一等奖教案】
教学目标：
1. 理解猫的生命之美和命运之悲。

2. 体味作者的养猫之乐和失猫之痛。

3. 探究课文的立意之高和给人的启示之深。

教学重点：
体味作者的养猫之乐和失猫之痛的思想感情。

教学难点：
课文高远的立意及其带给人的深刻的启示。

教学过程：
一、新课导入
作者的家里曾经养过三次猫，三次养猫的经历给他带来了不尽相同的感受，有快乐，有辛酸，有愤恨，甚至还有无尽的懊悔。

作者是如何来表达自己的这种人生感悟的呢？这节课我们重点赏析文章的语言和写作技巧。

二、合作与探究
(一) 继续研讨
1 . 第二只猫丢失后，作者写到：“自此，我家好久不养猫。

”第三只猫死后，作者又写到：“自此，我家永不养猫。

”体会这两句话中包含的思想感情有什么不同。

【交流点拨】第二只猫丢失后，失落感久久萦绕于心。

养猫固然。