4、电阻箱、电压表等
3.等效法
宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 你要感谢告诉你缺点的人。 眼要看远，脚要近迈。 只有坚持才能获得最后的成功。 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。 我们每一个人都应该有更多的同情，更多的爱，比维持我们生存需要的多得多，我们应该把它分散给别人，追求是生命之光。 一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章 现代的婚姻并不是情感的产物，更多的是竞争的结晶，选配偶其实就是变相的竞争上岗，而小三就是原配最大的竞争对手。 道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。--达尔文
（3）写出最终计算Rx的数学
表达式。
A
Rx
R0
直U
“ 接I
伏 安 法”
U
1、开关、R0、电流表等 2、单刀双掷开关、R0、电流表等 3、滑动变阻器、电流表等
1.串、并 联电路特 点；
间 4、电阻箱、电流表等 接 1、开关、R0、电压表等
2.短路法
I
2、单刀双掷开关、R0、电压表等 3、滑动变阻器、电压表等
电压之和， 即U=U1+U2+…+Un （3）串联电路的总电阻等于各串联电阻之和，
即R总=R1+R2+…+Rn
3.并联电路有哪些特点？（从电流、电压、电 阻三方面回答）
（1）并联电路中干路中的电流等于各支路中 的电流之和,即I=I1+I2+…+In
（2）并联电路中各支路的电压相等，且等于 电源电压，即U=U1=U2=…=Un
身体健康，
学习进步！
二、根据欧姆定律 测量导体的电阻
知 A.掌握串、并联电路的特 点和“伏安法”测电阻的
识 基本思路。
目 B. 会灵活应用“，并会设计电路。
21.串.“伏联安电法路”有测哪电些阻特的点原？理（是从什电么？R
U I
流、电压、电阻三方面回答）
（1）串联电路各处电流相等,即I=I1=I2=…=In （2）串联电路的总电压等于各部分电路两端
（1）电路图：
（2）实验步骤：（略）
Rx
（3）表达式：
Rx
U I
要抓利住用公R式 IU中解U题的的和关I键这是两：条
主线，可直接测的用电压表 和电流表直接测；不能直接
测的通过串、并联电路的特 点间接求得R。
小试牛刀：
第一题：小红身边有如下器材：电池组 （电压未知）、开关一只、电压表一块、
已知阻值的电阻R0、导线若干。她想用这 些器材测量一未知电阻RX的阻值，她能测 出RX的阻值吗？（1）、若能，请你帮她 设计一电路，并简要说明测量步骤（导
互动网页：
第三题：现有如下器材：电池组（电 压未知）、单刀双掷开关一只、电 压表一块、电阻箱一只、导线若干。 请任选以上器材测出一未知电阻RX 阻值。（1）画出电路图；（2）简 要说明测量步骤；（3）、用所测得 的物理量表示Rx。
小菜一碟：
第四题：现有如下器材：电池组（电压
未知）、电流表、电压表（任选一块）、 开关、滑动变阻器（提供最大电阻值为 R/ ）、导线若干。请任选以上器材测出 一未知电阻RX阻值。（1）画出电路图； （2）简要说明测量步骤；（3）、用所 测得的物理量表示Rx。
（3）并联电路的总电阻的倒数，等于各电 阻的倒数之和，即1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn
例题：现有器材：电池组、电压 表、电流表、滑动变阻器、开关 一个、导线若干。请用以上器材 测一未知电阻RX的阻值。
要求:（1）请画出实验电路图；
（2）简述实验步骤；
（3）用所测得的物理量表示待 测电阻RX。
触摸中考：实验与探究
小明想测出一个电阻RX的阻值，将选用的器 材接成如图所示的电路，R0为阻值已知的定值电 阻，由于电源的电压未知，所以没能测出Rx的阻 值。请你增添一器材，帮助他完成这个实验。
要求：（1）画出电路图，并简要说明测量步骤；
（2）在不拆除原有电路接线条件下，只允许选
添一个器材接入电路；
线不可拆动）（2）、用所测得的物理量
表示Rx。
相信自己：
第二题：现有如下器材：电池组（电压
未知）、单刀双掷开关一只、电流表一 块、电阻箱一只、导线若干。请任选以 上器材测出一未知电阻RX阻值。（1）画 出电路图；（2）简要说明测量步骤； （3）、用所测得的物理量表示Rx。
想一想：该题运用了什么物理方法？