数量关系式：原价—现价比原价便宜的钱数=现价
分析二：把原价看做单位“1”。现在的价格是原价（1-20%）。 数量关系式:原价×(1-20%)=1600元
独立完成列式解答
总结: 已知比一个数多(少)百分之几的数,求这个数是多少的问题 的解法(1)用方程解答(2)用除法解答.
一、下面各题只列式不计算
（1）甲仓存粮240吨，是乙仓的25%。乙仓存粮多少吨？
解决问题
练习、想一想，填一填。 1
（1）实际用电量比计划节约
－ 12
这里把（ ）看作单位“1”，实际用电量是原计划的（ ），
关系式是（
）。
（2）男生人数比女生人数多20%。
这里把（ ）看作单位“1”，习:孙老师“十一”期间在天天手机店花1600元买了一部 品牌手机，比原价便宜了20%。求这部手机的原价是多少元 钱？ 分析一：把“原价”看做单位”1”。现价比原价便宜了原价的20%
1、在给地震灾区献爱心捐款活动中，实验小学五年级学生 共捐款640元，比四年级多捐25%，六年级学生比五年级 多捐15%。六年级学生捐款多少元？六年级学生比四年 级多捐百分之几？
2、一件上衣，如卖92元，可赚15%，如卖100元，可赚百分 之几？
四、开动脑筋
两箱物品，从甲箱中取出20%，从乙箱取出25%，甲箱与乙箱 剩下的物品一样重。已知乙箱原来有物品80千克，甲箱原来有 物品多少千克？
二、把算式与相对应的问题连起来。 学校有故事书240本，作文书比故事书多10%，故事书比 科普书少20%。
240 × （1+10%）
故事书和科普书共有多少本？
240÷（1-20%）
科普书有多少本？
240 ×10%
作文书有多少本？
240 +240 ÷（1-20%） 作文书比故事书多多少本？
三、灵活运用，解决问题
（2）六一班有42人，比六二班多20%。六二班有多少人？
(3)一个足球84元，比一副乒乓球拍贵 1 ，一副乒乓球拍多少
元？
6
（4）我校组织为灾区小朋友捐款，六年级比五年级多捐20%， 六年级捐了780元，五年级捐款多少元？
1 （5）养殖场养鸡120只，鸭比鸡少 3 ，鸭比鸡多多少只？
（6）一个车间原来有50名工人，进行技术革新后，工人数量 减少60%，现在这个车间有工人多少名？