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2008金融本科管理学原理课程论文如何成为优秀领导者摘要领导是管理工作中的一项重要而独特的职能。

领导者则是一盘棋中的帅;一支军队中的魂;一个组织中的核心人物;一个团队中的领头羊。

需具有把内在综合素质外化为有效行动的能力,适应外部环境并与环境互动的能力,获得被领导者认同并与被领导者互动的能力,是领导与管理能力的结合。

它的地位是唯一和关键的。

可以说,一个企业或组织在生存,发展和竞争中的成败取决于领导者的自身的竞争力也即领导力,企业的竞争也可以说是领导者之间的较量。

随着社会不断发展,企业或组织不仅要立足于国内还要迎战于国际,所以带领企业的发展成了领导者一门更加深奥的课程。

那么领导者需具备哪些素质和条件?怎样的领导才算出色?如何成为优秀的领导者呢?这是本文要探讨的问题。

关键词:组织核心人物领导者领导是一种影响力,是一种追随关系,是引导人们行为,从而使人们情愿、热心地实现组织或群体目标的艺术过程。

@1管理者和领导者具有明显的区别,管理者使用的决策模式是单向的,通常是发号施令的人,下属唯一能做的是“just do it”。

而领导者的决策模式是双向的,管理者可以提出主张,下属也可以表达意见,最后共同形成决策。

管理者可以称为集体的领导者。

优秀的管理者一定是个好领导,然而一个领导者不一定是一个有成效的管理者。

一、领导者必须具备的素质包括:1.政治素质2.思想素质3.道德素质4.文化素质5.业务素质6.身体素质7.心理素质等二、领导者必须具备以下能力:1.领导行政能力行政能力是指领导者运用各种科学方法和技术,处理计划、指导、监督等方面的大量实际事务的能力。

是各种领导能力的综合运用也是提高领导艺术水平的重要素质。

包括:(1)规划能力。

即制定战略和战术目标,使领导活动始终协调有序,忙而不乱,朝着原定的目标前进。

(2)组织能力。

一是建立与管理工作目标相适应的合理的有效的组织机构和建立各种全局性和管理方法;二是“因事用人”(3)指挥能力。

使所有人员齐心协力,步调一致。

(4)监督能力。

根据已确立的工作目标,通过信息反馈,及时了解和掌握各职能部门工作任务的完成情况,及时发现问题,解决问题。

(5)教育能力。

一是进行有效的思想政治工作的能力;二是及明向被领导者提供“知识更新,深造学习”的机会,重视加强对业务骨干的培养教育工作。

@2优秀的领导者无论在规划、组织、指挥方面都有自已的特色,并运用自如。

在和谐基础上也不会忽视发挥监督的功能,不但自身要不断学习和增值,也为员工创造增值的条件和环境。

2.领导思维能力思维能力是指通过联系和发展的思维方法,认识要处理的事物的内部结构以及它们变化趋势,找出问题要害,制定工作对策,指导实践的能力。

也即弄清事实-系统认识-重点判断-确定对策能力。

不以真实为决策基础的权力是危险的权力,所以优秀的领导者必须具有科学的思维。

秉承求真、求理、求美、求效的原则。

结合实际,又不固守陈旧,思维活动要有跳跃,善于超越时间和空间跨度,使思维具有创新力。

3.领导决断能力决断能力,也就是洞悉未来之危机与机会,掌握最佳时机和决定选择决策方案,在对的时间勇敢下决策的能力。

“决策是管理的心脏”,领导者在领导过程中要发生种种行为,而决策行为是所有领导行为中最重要的一项。

“成败在于决断”。

决策决定着组织发展的盛衰,是“生死之地,存亡之道”衡量一个领导者决策能力高低,一个最重要的方面就是看他的决断能力如何。

领导者的决断能力,是领导者在决策时所表现的及时性、果断性、准确性等意志品质的综合。

优秀领导者必须重视磨炼和提升自己的决断能力:(1)培养独立性;(2)培养果断性(判断能力);(3)培养坚定性;(4)培养自控力。

具有很强的决断能力的领导者总是善于明辨是非,当机立断进行决策。

Intel 前CEO Andy Gove,毅然决然放弃内存的事业,全力发展CPU处理器,奠定了今天CPU芯片的霸主地位,历史上有许多英雄豪杰都是具备有过人的胆识,做出决断的改变,前苏联总统戈巴乔夫,在改朝换代的关键时刻开第一枪的人,他们都是伟大的领导者。

4.领导权力驾驭能力权力是一种强制力、控制力、影响力。

领导权力驾驭能力是指领导者合理科学运用决策权、组织权、指挥权、监督控制权的能力。

权力的行驶总是有一定的目的性的。

领导者被赋予了一定的权力,就意味着他们有责任和义务去实现这一目的。

权力作为一种支配力量,应该具有一定的统摄力,这是由权力自身属性规定的。

权力是把双刃剑,滥用或错用不仅对个人对组织都可能造成重大伤害。

因此领导者权力的把握和运用至关重要。

优秀的领导者会依法用权,而且善于用法律手段来保障领导权力的权威性,提高领导权力的使用效能,以保障组织正常生产秩序、工作秩序和生活秩序。

智慧的领导者也懂得由职位带来的权力是“实权”,由人格魅力带来的权力是“虚权”。

“虚权”的影响力更大。

“实权”在“虚权”的环境中运行,“实权”只能使人口服,“虚权”才能使人心服。

5.领导危机管理能力危机是指在领导活动过程中,由组织系统内外的某种非常性因素所引发的管理非常事态和失常事态。

危机事件一般是指在领导活动过程中,组织内外环境中突然发生的恶性事件,故有突发事件之称。

危机管理能力是指预防和处理突发事件的能力。

任何一个领导者时刻都处于危机事件包围中,处理突发事件是一种非程序化决策。

危机管理成为现代领导者面临的一个重大课题,危机预防和处理成为现代领导者工作的一个重要方面。

危机管理能力理所当然成为衡量一个领导是否做得出色的一个重要指标。

2008年震惊全球的“中国三鹿毒奶粉事件”中领导者面对危机的应对和处理是造成该企业倒闭,领导者被问刑的重要环节。

也是众多企业领导者面对危机处理一个很好的反面教材。

优秀的领导者必须具备(1)危机监测能力;(2)预控能力;(3)决策能力。

面对危机必须做到(1)积极主动。

领导者应主动承担起责任,积极采取措施,进行有效处理;(2)情谊联络。

领导者不仅要解决直接的表面的利益问题,而且要采取恰当的心理情谊策略,解决处于危机状态中的各方的深层次心理上情感关问题。

(3)如实宣传。

如实地与公众沟通,并主动与新闻媒介取得联系,公开事实真相,避免以讹传讹。

(4)超前行动。

通过经常性调查分析及早发现引发危机的线索和原因。

(5)富有创意。

处理危机时要发挥创造性“以旧貌换新颜”,在设计危机处理方案时,充分考虑各方面条件。

因人,因地,因事制宜,达到对公众、社会、组织都有益处。

(6)注重后效。

既要着眼于当前危机事件本身,又要着眼于长远着力塑造组织的良好形象。

(7)勇担责任。

勇于承担,制定出一个反应迅速,正确有效的危机处理程序。

6.领导的创新能力创新又称革新和改革。

也即打破旧的格局,顺势而变,推陈出新,形成新的利益平衡格局。

领导者创新能力是指领导者通过自己的决策促进有利发展的变化加快产生,促进有益的变化尽快实现的能力。

即革新能力。

@5变革的实质是破旧立新。

变革,关系到组织及组织中每个人的利益问题,作为领导不得慎之又慎。

创新改革的过程顺利与否、变革结果的成败与否关系到组织的命运走向,也关系到领导者自身的命运。

创新着力点在于突破,创新思考的质量和成功在于经验,经验是创新的其本要素。

优秀的领导者要实现:思维创新、管理创新、方法创新、机制创新。

或许我们可从以下事例中得到些启示:有三个庙离河较远,每个庙有三个和尚,他们不仅不是没水喝,反而是水多得喝不完。

第一个庙用接力的方法每人挑一段路,很快就把水缸挑满了。

这叫“机制创新”;第二个庙规定谁挑水最多吃饭多加一道菜,挑得最少只能吃白饭,结果也很快把水缸挑满了。

这叫“管理创新”;第三个庙用竹子做成水管,驾起辘轳轮流摇,通过竹子水管把水引到庙里,这叫“技术(方法)创新”。

@4领导者面临着科学技术日新月异、激烈的竞争和变化多端的新事物新情况,这就要求领导者要善于总结,不断实现素质创新,以适应发展创新的需要。

张瑞敏领导的海尔集团被津津乐道的“砸冰箱事件”就是一个“思维创新”的有效典例。

优秀领导者不但自身要有创造性的头脑、创造性的工作、创造性的总结,而且更重要的是为团队、员工发挥创造性营造一个良好环境。

7.沟通协调能力沟通是指人与人之间传达思想,用各种方法彼此交换信息的一种过程,將原先各自不同的意見,整合產生一致的共識。

沟通中“沟”是手段,“通”是目的。

怎样才是真正“通”了呢?“通”就是对方被你影响了,甚至按你的意思做事情了,就是“通”了。

如果沟通以后,对方没有“通”,那就只被你“沟”了一下而已,没有达成沟通目的。

因此关键在于“我们说什么并不重要,别人听到什么才真正重要”。

这需要更高的技巧,与人交流要求我们巧妙地听和说。

沟通能力无非包括两方面:一是提高理解别人的能力,二是增加别人理解自己的可能性。

企业对经济环境和竞争对手的了解、战略决策的制定执行、顾客满意度的提高都直接取决于沟通的质量。

有一个公司总裁去女儿幼儿园参观孩子们的书画比赛。

他看到一幅《陪妈妈上街》的画,里面没有高楼大厦,没有车水马龙,有的只是数不清的大人们的腿。

她感到很奇怪,最后是幼儿园老师帮他解开了疑惑,幼儿园的孩子身高几乎还不到大人的腰部,他们上街看到的除了大人的腿还能是什么?于是他想,孩子们上街时看到的只是大人们的腿,这是身高决定的;同样道理,公司员工能看到的是自己的工作、利益和前途,并不是每个人都像领导者一样思考公司的未来,这是环境决定的。

因此不要指望员工都和你的见识一样。

@3可见优秀的领导者提升理解别人和被除别人理解的能力是势在必行的。

然而知道何时沟通,以及沟通什么,并且确知自己对事情的感受,也同样重要。

沟通能力可以体现一个人的人际关系能力,对于一位领导者所能达成的影响力,有重大意义。

作为领导者最重要的是多到基层去,让员工能常看到你,要和他们多交流抓住每一个机会,利用每一种传播方式和更多人进行心灵沟通和富有人情味的接触。

告诉他们你在想什么,有什么打算。

同时了解基层情况,协助属下对于问题以及对于会影响到他们的各种方案,能够有所了解并表达意见和想法。

能力上和士气上优秀的沟通者永远能够吸引别人的注意力,能够明确表达自己的观点,能够在适当的时机把适当的信息传达给别人。

这就是因沟通而产生的影响力。

2008年初南方冰雪灾害以及5.12汶川大地震,温加宝总理亲赴现场,深入群众中去的行动,就是一个赢得国民敬仰和世界赞许的出色领导人最好例证。

另外,在最短时间内建立起最大影响力的就是演讲能力。

因此具有号召力的演讲能力也是优秀领导者需培养的一种沟通能力。

协调是指对资源、利益、结构、人员等因素进行调节和整合,使其组织与外部环境、组织内各个部分、组织内部人员之间合理分工协作、相互配合、协同一致,以便高效地实现目标的行为。

领导者的协调能力是指领导者对领导活动中的资源、利益、结构、人员等因素进行调节和整合使组织内外协调一致,高效实现目标的能力。

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