五、主要教材、参考书
主要教材： 物理化学实验
校内自编讲义
参考文献：
1.Crockford H D et al.物理化学实验.人民教育出版社.1980 2.David P，Shoemakeretal.Experimentsin Physical Chemistry.1974 3.John M.怀特著.钱三鸿等译.物理化学实验.人民教育出版社.1982 4.北京大学化学系物理化学教研室.物理化学实验.北京大学出版社.1985 5.陈镜泓等.热分析及其应用.科学出版社.1985 6.东北师范大学等校编.物理化学实验.高等教育出版社.1995 7.复旦大学等编.物理化学实验.高等教育出版社.1993 8.傅献彩等编.物理化学.高等教育出版社.1990 9.顾良证等编.物理化学实验.江苏科学技术出版社.1986 10.广西师范大学等编.基础物理化学实验.广西师范大学出版社.1991 11.何玉萼等编.物理化学实验.四川大学出版社.1993 12.罗澄源等编.物理化学实验.高等教育出版社.1983 13.清华大学化学系物理化学实验编写组，物理化学实验.清华大学出版社.1991 14.孙尔康等编.物理化学实验.南京大学出版社.1998
实验结束后学生书写实验报告，并于下一次实验时提交，其中必须附有教师签名的原始 记录表。教师根据学生实验报告书写的完整性、数据处理的合理性、对实验的理解和体会等 给出报告成绩，包含报告完整、字迹工整(30%)、图表规范(10%)、数据处理正确(40%)、结 果正确(20%)。
期末的最后两次实验作为考核实验，考查学生独立从事实验研究的能力，给出考核成绩。 本实验课程的最后成绩：预习分 20%+操作分 30%+实验报告分 40%+实验考核分 10%。
（5）二氧化锡的合成及电学性能分析（40 学时）； （6）表面界面化学与粒子表面修饰研究（40 学时）。
四、考核及成绩评定
学生在课下做好预习，写出预习报告，实验前指导教师检查预习情况，根据学生预习报 告和回答问题情况给出预习成绩。
实验进行中，教师考察学生的实验操作技能，根据学生实验操作、遵守实验规则、实验 纪律情况以及原始数据记录情况给出实验操作分。
二、课程的教学要求
为了使学生在实验中得到正确的结论，对实验应有严谨的求实态度，在进行每一个具体 实验时要求做到：
1.实验前的预习：实验前应仔细阅读实验内容，了解基本原理及实验过程，列出注意事 项及疑点。写好预习报告列出记录原始数据的表格。
2.实验操作：进入实验室后应严格遵守实验室的规则和安全制度，按预习内容做好准备 工作，记录实验条件。在实验过程中仔细观察实验现象，详细记录实验数据，严格控制条件。 对实验应有严谨的科学态度，善于发现和解决问题，做完实验后经检查后方可离开。
研究
测得不同温度下，时间与电势的关 系谱图 测定在不同温度下过氧化氢催化 分解反应速度，画出动力学曲线， 计算出活化能。
测定物质燃烧时温度的变化，从而
15 热效应的测定
计算出物质的燃烧热（焓）。设计 出测定物质溶解热、中和热的实验
方法。 注：项目性质：演示、验证、综合、设计、创新
项目要求：必做、选做
物理化学实验课程教学大纲
课程名称： 英文名称： 适用专业及相 应学时： 课程类别： 课程性质： 先修课程：
物理化学实验
课程编码： 0730191
Physical Chemistry Experiment 化工学院化学工程与工艺和应用化学专业为 32 学时，环境科学专业为 16 学时。材料学 院、生命学院、机电学院相关专业为 16 学时 必修
制定人：于文生 审定人：王进贤 批准者：大军 2007 年 7 月
3.实验报告：根据原始数据做正确处理，写好实验报告。
三、实验项目与学时分配
1.基础性实验
基础性实验内容一览表
序 项目
号
内容提要
1 恒温技术及粘度的测定 恒温控制和丙三醇粘度的测量
凝固点降低法测定分子 利用凝固点降低原理测定萘的分
2 量
子量
3 二组分固-液相图的绘制 二元金属相图的解析
电导法测定弱电解质的
学时 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4
8
性质 验证 综合 设计 验证 验证 演示 验证
综合 验证 验证 设计 验证
验证
综合
设计
要求 必做 选做 必做 选做 选做 选做 选做
选做 必做 选做 选做 必做
选做
必做
选做
2.研究性实验：
（1）直接甲醇燃料电池用阴极氧气还原催化剂的制备及催化性能（40 学时）； （2）光催化材料的合成及光化学反应测试（40 学时）； （3）巯醇自组装动力学的测定（40 学时）； （4）静电纺丝法制备二氧化钛纳米纤维及其光催化降解实验（40 学时）；
专业基础课
无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验
一、课程性质及任务
物理化学实验是面向化工、材料、生命学院和机电学院各相关专业开设的专业基础实验， 是独立设课、并与物理化学理论课程内容相配套的实验课程。实验教学内容综合了化学领域 中各分支需要的基本研究工具和方法，在教学过程中引导学生利用物理化学及相关理论知 识，解决化学、化工过程的基本问题，培养学生的基本实验技能和科学研究能力，为学生今 后从事专业研究打下坚实的基础，同时对于学生的知识、能力和综合素质的培养与提高也起 着至关重要的作用。物理化学实验通过实验手段研究物质的物化性质及其与化学反应之间的 关系，从中形成规律性的认识，使学生掌握物理化学有关理论、实验方法及技术。
4
测量弱电解质的电离平衡常数
电离系数
5 液体饱和蒸气压的测定 饱和蒸气压法测定苯的分子量
6 差热分析
测 CaSO4·2H2O 结晶水失去过程热 变化
溶液表面张力的测定— 溶液表面张力及最大吸附量的测
7
最大气泡法
量
掌握溶液吸附法侧思念过固体比
8 比表面测定-溶液吸附法 表面的原理和方法，测定活性炭的 比表面。
9 电渗测试实验
测定液体的流量和电流强度的关
10 胶体电泳速度的测定
测得数据计算出胶体电泳速度和 点位梯度
11 二组分气-液平衡相图
绘制出气-液平衡相图
利用旋光仪测定蔗糖水解不同时
12 蔗糖水解
间下的旋光度，计算出蔗糖水解的
半衰期
13 BZ 振荡反应实验
过氧化氢在催化氧化反 14 应中的分解反应动力学