一年级六一儿童节主题班会教案精选9篇一年级六一儿童节主题班会教案（篇1）一班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二活动准备：收集适合学生特点的一些安全知识。
三活动过程：1师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。
2师领生做选择题(1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
(2)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(3)遇到交通事故应该拨打的电话是：①122②114③119教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你我他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!一年级六一儿童节主题班会教案（篇2）(一)班会目的：1.使学生明白一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾触电食物中毒遇到坏人对付处理方法，有必须应变本事。
(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火防触电防中毒防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
教具：玩具电话一个电视模型一个电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条。
(四)教学过程：1第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119讲清出事地点详细地址火势情景)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情景可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?3学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎样做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：(a)发生什么事了?他们怎样做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应当怎样做?(b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎样办?怎样防止中毒?出了事自我处理不了打什么电话求救?学习防坏人破坏知识的情景表演：1第四组代表：2大家认真观察表演后讨论：(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情景办?应当怎样做?(2)总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎样防止此类事情发生?出了事自我处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1匪警火警急救中心电话各是什么?遇坏人打110着火打119急救中心1202遇到火情，危险情景时，要坚持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物柴草堆木板堆柴油汽油库等)附近玩火放鞭炮。
注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗电炉后应立即拔出插头。
防触电：自我不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查维修。
防中毒：不吃过期腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂鼠药等)要放在安全的地方。
防坏人：不轻信陌生人的话。
不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出遇到坏人要记住他的外貌特征不把贵重稀有物品暴露外边平时不带过多的钱(六)学生发表本节班会课的感想。
(七)班会后记一年级六一儿童节主题班会教案（篇3）一教学内容：应学校安全办要求，本节课主要是通过中小学校园安全仿真训练平台，让学生学生了解15种安全常识，普及安全教育。
二教学目标：1知识与技能：学生了解15种安全常识2过程与方法：通过学生自主学习培养学生独立思考分析判断和总结概括的能力。
3情感态度与价值观：①利用训练平台激发学生学习信息技术的兴趣；②培养学生积极主动深入探究的学习态度。
三学情分析：学生通过游戏的方式学习知识乐在其中。
四教学重难点：15种安全常识的掌握五素材准备：中小学校园安全仿真训练平台六教学过程：教学阶段教师活动学生活动设置意图备注导入1以：交通火灾溺水等事故2引出：问题：遇到危险情况要如何处理？3导入新课内容：使用：中小学校园安全仿真训练平台——虚拟体验相关情景思考激发学生学习兴趣。
新课教学1演示中小学校园安全仿真训练平台使用方法2老师讲解学习的方式和策略3学生按照老师的要求开始学习。
实践学习实践开展小组竞争。
学生自主学习。
提高学习的效率。
总结1整合各小组竞争结果，评出优胜组2结合中小学校园安全仿真训练平台，普及安全知识，重申安全的重要性。
学习实践提升七教学反思：中小学校园安全仿真训练平台中有15个项目，每个项目先有游戏，之后根据游戏的内容做题，系统会根据做题结果反馈成绩。
为了激发学生的自主性积极性和高效性。
精灵班：让学生自主完成各模块的游戏和训练题，都非常积极主动的完成。
能较好的锻炼学生的独立完成任务和自己动手的能力。
天使班：我首先讲明游戏规则，然后分成四小组，并且在黑板上划分出来；每一个组的学生在做题为一百分通关的情况下，可以为本小组挣得1分，同时也可以为自己挣得1分。
这样，学生的积极性很高，学习的效率也很好，课堂的纪律也非常好。
除了锻炼学生动手能力外，还能强化学生的团队意识。
三年级的两个班级相比较之下天使班级的课堂纪律较胜一筹。
书香班墨香班：首先观看ppt相关事故案例，了解现实生活中容易发生的事故及原因与预防。
其次分成四小组，讲明竞争规则，满一百分通关，得一百分次数最多的小组获胜。
最后，开始模拟体验中小学校园安全仿真训练平台中的15个项目。
同学们都很积极动手，不懂的学生也积极举手提问。
其中有几位学生，觉得这个游戏无聊。
这个是我预料之外的，下次得做好这方面的准备。
防患于未然。
阳光班宏志班：首先观看ppt相关事故案例，了解现实生活中容易发生的事故及原因与预防。
其次分成四小组，讲明竞争规则，满一百分通关，得一百分次数最多的小组获胜。
最后，开始模拟体验中小学校园安全仿真训练平台中的15个项目。
同学们都很积极动手，不懂的学生也积极举手提问。
一年级六一儿童节主题班会教案（篇4）活动目标：1通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，明白睡觉时不能随便玩玩具。
2乐意参加歌唱表演，能运用自己掌握的正确健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备：1小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2教学挂图和幼儿用书。
活动过程：一以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康午睡行为的思考。
(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)1激发幼儿的学习兴趣，教师引导幼儿观看教学挂图。
2提出问题，请幼儿思考：①为什么不能蒙头睡觉。
②睡觉的时候为什么不能玩玩具。
③为什么不能趴着睡。
二引导幼儿阅读幼儿用书，了解睡觉的正确姿势。
1教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
2教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎样睡?三游戏宝宝睡觉了。
1老师那里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个玩偶宝宝，带他去你的床上睡觉。
想一想，宝宝怎样睡才更舒服。
2宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
一年级六一儿童节主题班会教案（篇5）活动目标：1了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。
2学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的习惯，提高自我安全防护能力。
活动准备：物质准备：1制作介绍常见交通安全标志的课件。
2组织幼儿自带小自行车书包，自制方向盘。
3将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志自行车标志。
4音乐磁带。
心理准备：观察马路上的交通标志。
活动过程：1导入：创设情景，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友你们看，这里有斑马线栏杆，这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。
2观看情景表演，引起幼儿思考(1)(注意提醒：又发生了一件事情)(表演内容：a一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。
)(2)“刚才你看到了什么?”“是什么原因造成了危险事情的发生?”“你想对他们说什么?(3)小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
3认识信号灯标识及几种常见交通标志(1)认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停绿灯行黄灯亮了等一等)(2)模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。
男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。
交换角色再次游戏。
(3)小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
4播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。
(1)在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。
今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。
(2)这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?5归纳：(1)指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。
(2)禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。
禁止标志就告诉人们不能做的事情。
(3)警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。
一年级六一儿童节主题班会教案（篇6）一活动目标通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
二材料准备小红花鹌鹑蛋大头娃娃气球等游戏用品音乐带三活动过程1与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？2游戏：（1）花儿找家黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？（2）剥鹌鹑蛋每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。
（3）贴鼻子每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。
（4）运气球孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。