初中化学水的净化实验题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、实验题（共13题）1、已知 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 分别为氢氧化钠溶液、硝酸钠溶液、稀盐酸、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、氯化铁溶液中的一种。
小明同学为鉴别以上六种溶液，进行如下实验：Ⅰ：观察颜色发现只有 E 溶液呈黄色，其余为无色。
Ⅱ：将无色溶液两两混合F 与 D ，有气体生成； D 与 B ，有白色沉淀生成。
回答下列问题：（ 1 ） E 的溶质是 ______ （写化学式）。
（ 2 ） B 与 D 反应的化学方程式为 ______ 。
（ 3 ）小华认为小明的实验无法鉴别出两种物质，它们是 ______ 。
为一次鉴别二者，可选用以下试剂或用品中的 ______ （填序号）继续实验。
a ．石蕊溶液b ．硫酸铜溶液c ． pH 试纸d ．氯化镁溶液2、自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：（表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）⑴请写出甲图所示反应的化学方程式；⑵乙图所示反应的基本反应类型为；⑶上述物质中，属于单质的有 （填化学式）； ⑷D 物质中氯元素的化合价为 ；⑸以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是 。
3、 暴雨过后的河水浑浊不堪，化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程，最终制成蒸馏水，实验过程如图所示。
请回答以下问题：（ 1 ）图一中， A 物质的名称是 _____ ；（ 2 ）图一中操作 ①②③ 对应图二中的装置分别是 _____ （填序号），其中单一净化水程度最高的是 _____ （写名称）；（ 3 ）除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为 _____ ；（ 4 ）若经过操作 ① 后，所得液体 C 中仍有浑浊，其原因可能是 _____ 。
（写一点即可） 4、 下图为某同学所做的实验及现象。
（ 1）实验1发生反应的化学方程式为 ________ 。
（ 2）实验2生成Ca(HCO 3 ) 2 。
实验 3发生反应的化学方程式为 ________ ，该实验说明 CaCO 3 比 Ca(HCO 3 ) 2 热稳定性 ________ （选填 “强”或“弱”）。
（ 3）某地区硬水中溶有较多的可溶性Ca(HCO3 )2、 Mg(HCO3)2。
①生活中常用 ________ 来区分硬水和软水。
②煮沸硬水可降低水的硬度，同时生成难溶性混合物固体A。
【猜想】固体 A中除CaCO3外，还含有：猜想 1：只含MgCO3 猜想 2：只含Mg(OH)2猜想 3：MgCO3和 Mg(OH)2【实验】取 10.0g干燥的固体A，加入足量的稀盐酸充分反应，产生4.4gCO2气体。
【结论】①猜想1、2错误。
其中判断猜想1错误的理由是 ________ 。
②猜想3正确。
固体A中MgCO3 和 Mg(OH)2的质量比是 ________ 。
【拓展】在100℃时加热溶有较多Ca(HCO3 )2、 Mg(HCO3)2的硬水， 1小时后得到CaCO3 和 Mg(OH)2•MgCO3•3H2O的固体混合物。
写出Mg(OH)2•MgCO3•3H2O与稀盐酸反应的化学方程式 ________ 。
5、水是生命之源。
请回答下列问题：（ 1）图1是用100mL的量筒等仪器组装成的电解水的简易装置，从图中可以看出，a连接电源的 ____ 极， _____ （填“甲”或“乙”）量筒内产生的气体能使带火星木条复燃，乙量筒内气体的体积约为 ____ mL，该实验的结论是：水是由 _____ 组成的。
从能量转化角度分析，电解水将 __ 能转化为 _____ 能。
（ 2）下列各种水中，属于纯净物的是 ____ （填字母）。
A．汽水B．矿泉水C．蒸馏水 D．经过净化处理的自来水（ 3）净水时，为了使水中悬浮的小颗粒沉降，可以向水中加入 ______ （填物质名称）。
（ 4）硬水会给生产、生活带来很多问题，生活中可用 __ 区分硬水和软水，可采用 ____ 的方法降低水的硬度。
（ 5）图2是小刚用身边的物品（饮料瓶、膨松棉、活性炭、细沙、小卵石等）制作的一个简易净水器。
图2中的②处是 ____ （填上述物质名称）。
其中小卵石、石英沙等作用是 ____ 。
其中活性炭的主要作用是 ___ 。
（ 6）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为 ___ 。
（ 7）图3是过滤操作，该操作中玻璃棒的作用是 ____ 。
6、水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的责任和义务。
（ 1）保持水化学性质的最小粒子为 _________ 。
（ 2）用装置甲进行电解水实验，试管a中产生的气体是 _______ ，此反应的符号表达式：__________ 。
（ 3）可用 ______ 鉴别硬水和软水；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭主要起 _______ 作用；经过乙处理的水为 _____ （填“纯净物”或“混合物”）。
（ 4）消毒剂高铁酸钾K2 FeO4集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化，高铁酸钾 K2 FeO4中铁元素的化合价为 ______ 。
（ 5）图丙为海水淡化装置，从微观角度分析，图甲和图丙中都生成气体，两者最大的区别是 _____________ 。
7、水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任．请回答下列有关问题：（ 1 ）请举出你在生活中节约用水的一种做法： ________（ 2 ）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是： ________（填序号）．①过滤②蒸馏③沉淀④煮沸（ 3 ）按图 1 所示装置进行实验，一段时间后，理论上 A 试管中产生的气体与 B 试管中产生的气体的体积比为 ________ ，该实验过程中发生反应的文字表达式为 ________ ，该反应属于 ________ （填“ 化合” 或“ 分解” ）反应（ 4 ）通过电解水实验，可以知道水是由 ________ 组成的（ 5 ）图 2 是电解水时水分子分解过程示意图．通过对该示意图的分析，写出在化学变化方面你获得的信息之一 ________8、如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图．试回答： (1) 写出标号仪器的名称：a _______________ ，b _______________ ，c _____________ ．(2) 该图中存在的三处明显错误，指出其中的两处：① ___________________ ；② ________________ ．(3) 操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是 ___________________(4) 过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是① _______ ；② ________ ( 要求写两条 )．(5) 该同学将过滤装置进行了改进，改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯水！对此你有无不同看法？理由是 ____________ ．9、自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。
(1)如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简易净水器。
①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是 _____ ；②该净水器第二层纱布的主要作用是将A层物质与B层物质 _____ ；③你认为上述简易净水器 _____ (填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。
(2)下图为过滤装置，根据实验回答下列问题：①写出标号仪器的名称：a _____ ， b _____ ；②实验过程中玻璃棒的作用是 _____ ；③过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是(答出一点即可) _____ 。
10、请根据你所学，回答下列问题。
（ 1 ）如图 1 是简易净水装置，该净水装置 _____ （选填“能”或“不能”），将河水变成纯水。
（ 2 ）二氧化氯（ ClO2 ）是新一代饮用水的消毒剂，工业上将氯气（ Cl2）通入亚氯酸钠（ NaClO2）溶液中反应来制取二氧化氯，同时生成氯化钠．写出该反应的化学方程式：______ 。
（ 3 ）小丽收集到一瓶浑浊的河水，她要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如图 2 所示。
操作①的名称是 ______ ；操作②应选用的装置是图 3 中的 ______ （填序号，下同）；操作③应选用的装置是图 3 中的 ______ 。
（ 4 ）小丽取少量液体 D 于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体 D 是 ______ 水。
（填“硬”或“软”）（ 5 ）图 3 中 I 的温度计位置是否正确？ ____ （选填“正确”或者“错误”），冷凝管应从 ____ （选填“ a ”或者“ b ”）处进水。
11、水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的责任和义务。
（1）保持水化学性质的最小粒子为_________。
（2）用装置甲进行电解水实验，试管a中产生的气体是_______，此反应的符号表达式：__________。
（3）可用______鉴别硬水和软水；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭主要起_______作用；经过乙处理的水为_____（填“纯净物”或“混合物”）。
（4）消毒剂高铁酸钾K2FeO4集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化，高铁酸钾K2FeO4中铁元素的化合价为______。
（5）图丙为海水淡化装置，从微观角度分析，图甲和图丙中都生成气体，两者最大的区别是_____________。
12、如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图．试回答：(1)写出标号仪器的名称：a _______________ ，b _______________，c _____________ ．(2)该图中存在的三处明显错误，指出其中的两处：①___________________；②________________．(3)操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是 ___________________(4)过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是①_______；②________(要求写两条)．(5)该同学将过滤装置进行了改进，改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯水！对此你有无不同看法？理由是 ____________．13、水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
请解答下列有关水的问题：（1）图 1 中海水含有大量氯化钠，氯化钠是由_____（填微粒符号）构成；（2）实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是_____，其作用是_____；（3）实验Ⅱ可将硬水软化，该操作的名称是_____；（4）实验Ⅱ中：①两套装置中作用相当的仪器：漏斗与_____（填“b”、“c”或“d”）；②装置改进后，下列说法正确的是_____（填序号）。