一、选择题1．算式□+3=7，□里应该填（）。

A. 2B. 3C. 42．比8小3的数是（）。

A. 4B. 5C. 93．数一数，下图是由（）个小正方体搭成的。

A. 7B. 5C. 64．电线杆上原来有15只燕子，飞走了5只，又飞走了3只，一共飞走了（）只。

A. 8B. 7C. 105．小亮和小红读同一本书，小亮还剩10页，小红还剩8页，（）读得多。

A. 小亮B. 小红C. 不能确定6．被围墙挡住的有（）棵树。

A. 3B. 4C. 5D. 6 7．3，5，2，8中最小的数是( )。

A. 3B. 2C. 58．比4大比6小的数是( )。

A. 4B. 6C. 59．3+5=( )A. 10-3B. 7+2C. 9-110．（）最接近5？A. 1B. 6C. 911．有10块糖，选出正确的说法（）。

A. 说：“我喜欢左手有5块糖，右手有六块”B. 说：“我左手有4块糖，右手也有6块糖”C. 说：“我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃”。

12．比较下面两种图形的多少．A. 长方形数量多B. 长方形数量少C. 月牙形数量多D. 两种图形数量一样多13．草地上有9只在吃草，走了5只，现在草地上还有________只羊．（）A. 14 B. 4 C. 12 D. 3014．小明要看9本，已经看了3本，还要看________本．（）A. 12B. 6C. 11D. 3 15．列式计算，正确的是（）A. 16－6=10(辆)B. 10＋6=16(辆)C. 16－10=6(辆)D. 10－6=4(辆)二、填空题16．填数________________17．8可以分成3和________。

6和________合起来是14。

17里面有________个一和________个十。

18．在横线上填上合适的数。

________+2=5 6+________=10 ________+2=94+________=11 ________+8=13 7+________=1519．8-5=3读作________减________等于________。

20．________________________________________21．在横线上填上“>”“<”或“=”。

4-3 ________ 7 5+3________6 7-2-1________4 4+5________8 10-5________4 1+2+5________10 22．在横线上填上合适的数。

4+5=________ 8-4=________3+________=8 ________-1=623．看图写数。

________________________________24．从4、6、10、14中选3个数，写出一道加法算式和一道减法算式：25．画，比少4个。

________三、解答题26．27．28．还剩多少枝？29．30．【参考答案】2016-2017年度第*次考试试卷参考答案**科目模拟测试一、选择题1．C2．B3．C4．A5．B6．B7．B8．C9．C10．B11．B12．D13．B14．B15．D二、填空题16．2；8【解析】【解答】解：；故答案为：2；8【分析】根据6和10的分合作答即可17．5；8；7；1【解析】【解答】因为8-3=5所以8可以分成3和5；因为14-6=8所以6和8合起来是14；17里面有7个一和1个十故答案为：5；8；7；1【分析】要求一个数可以分成哪两个数用减法计算18．3；4；7；7；5；8【解析】【解答】解：3+2=5；6+4=10；7+2=9；4+7=11；5+8=13；7+8=15故答案为：3；4；7；7；5；8【分析】根据20以内的数加减法作答即可19．8；5；3【解析】【解答】8-5=3读作8减5等于3故答案为：8；5；3【分析】减法算式读作：几减几等于几减号前面的是被减数减号后面的是减数等号后面的是差据此解答20．8；4；9；4；5【解析】【解答】10-2=8；8-4=4；4+5=9；7-3=4；6-1=5故答案为：8；4；9；4；5【分析】此题主要考查了10以内数的分与合已知两个数的和与其中一个加数要求另一21．<；>；=；>；>；<【解析】【解答】因为4-3=11＜7所以4-3＜7；因为5+3=88＞6所以5+3＞6； 7-2-1=4；因为4+5=99＞8所以4+5＞8；因为22．9；4；5；7【解析】【解答】解：4+5=9；8-4=4；3+5=8；7-1=6故答案为：9；4；5；7【分析】前两题根据加减法的计算方法直接计算；后面两题用和减去一个加数求出另一个加数用差加上减数23．6；4；7；10【解析】【解答】解：第一幅图表示的数是6；第二幅图表示的数是4；第三幅图表示的数是7；第四幅图表示的数是10故答案为：6；4；7；10【分析】根据10以内数的认识作答即可24．4+6=10 14-10=4【解析】【分析】根据20以内数的加减法作答即可25．【解析】【解答】解：6-4=2如图：故答案为：【分析】先数出共6个比6少4的数是2所以画出2个即可三、解答题26．27．28．29．30．2016-2017年度第*次考试试卷参考解析【参考解析】**科目模拟测试一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】解：4+3=7故答案为：C。

【分析】根据加法的计算方法直接判断方框里应填的数，也可以用7减去3求出方框里应填的数。

2．B解析： B【解析】【解答】解：8-3=5故答案为：B。

【分析】求比一个数小几的数是多少，用减法计算。

用8减去3即可求出比8小3的数。

3．C解析： C【解析】【解答】解：由图可知，最上面有3个小正方体，中间有2个小正方体，最小面有1个小正方体，所以共有3+2+1=6个小正方体。

故答案为：C。

【分析】先分别数出每一行小正方体的个数，再加起来即可。

4．A解析： A【解析】【解答】解：5+3=8（只）。

故答案为：A。

【分析】飞走总数=第一次飞走数+第二次飞走数，由此用加法计算一共飞走了几只。

5．B解析： B【解析】【解答】解：10>8，所以小红读得多。

故答案为：B。

【分析】因为两个人读的是同一本书，所以哪个人剩下的页数少，说明她读的多。

6．B解析： B【解析】【解答】解：9-5=4（棵）故答案为：B。

【分析】一共有9棵树，露在外面的有5棵，用总数减去露在外面的棵数即可求出被围墙挡住的棵数。

7．B解析： B【解析】【解答】因为2＜3＜5＜8，所以3，5，2，8中最小的数是2.故答案为：B.【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.8．C解析： C【解析】【解答】比4大比6小的数是5.故答案为：C.【分析】根据7以内数的排序可知，比4大比6小的数是5，据此解答.9．C解析： C【解析】【解答】3+5=8；选项A，10-3=7；选项B，7+2=9；选项C，9-1=8；3+5=9-1.故答案为：C.【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.10．B解析： B【解析】【解答】解：1和5，9和5都有间隔的数字，6和5相邻，所以6最接近5。

故答案为：B。

【分析】根据数字之间间隔的数字多少来判断最接近5的数字即可。

11．B解析： B【解析】12．D解析： D【解析】13．B解析： B【解析】【解答】14．B解析： B【解析】【解答】15．D解析： D【解析】二、填空题16．2；8【解析】【解答】解：；故答案为：2；8【分析】根据6和10的分合作答即可解析： 2；8【解析】【解答】解：；。

故答案为：2；8。

【分析】根据6和10的分合作答即可。

17．5；8；7；1【解析】【解答】因为8-3=5所以8可以分成3和5；因为14-6=8所以6和8合起来是14；17里面有7个一和1个十故答案为：5；8；7；1【分析】要求一个数可以分成哪两个数用减法计算解析： 5；8；7；1【解析】【解答】因为8-3=5，所以8可以分成3和5；因为14-6=8，所以6和8合起来是14；17里面有7个一和1个十。

故答案为：5；8；7；1。

【分析】要求一个数可以分成哪两个数，用减法计算；要求哪两个数可以合成一个数，用减法计算；一个两位数，从右往左分别是个位、十位，据此解答。

18．3；4；7；7；5；8【解析】【解答】解：3+2=5；6+4=10；7+2=9；4+7=11；5+8=13；7+8=15故答案为：3；4；7；7；5；8【分析】根据20以内的数加减法作答即可解析： 3；4；7；7；5；8【解析】【解答】解：3+2=5；6+4=10；7+2=9；4+7=11；5+8=13；7+8=15。

故答案为：3；4；7；7；5；8。

【分析】根据20以内的数加减法作答即可。

19．8；5；3【解析】【解答】8-5=3读作8减5等于3故答案为：8；5；3【分析】减法算式读作：几减几等于几减号前面的是被减数减号后面的是减数等号后面的是差据此解答解析： 8；5；3【解析】【解答】 8-5=3读作8减5等于3。

故答案为：8；5；3。

【分析】减法算式读作：几减几等于几，减号前面的是被减数，减号后面的是减数，等号后面的是差，据此解答。

20．8；4；9；4；5【解析】【解答】10-2=8；8-4=4；4+5=9；7-3=4；6-1=5故答案为：8；4；9；4；5【分析】此题主要考查了10以内数的分与合已知两个数的和与其中一个加数要求另一解析： 8；4；9；4；5【解析】【解答】10-2=8，；8-4=4，；4+5=9，；7-3=4，；6-1=5，。

故答案为：8；4；9；4；5。

【分析】此题主要考查了10以内数的分与合，已知两个数的和与其中一个加数，要求另一个加数，用减法计算；已知两个数，要求它们的和，用加法计算，据此解答。

21．<；>；=；>；>；<【解析】【解答】因为4-3=11＜7所以4-3＜7；因为5+3=88＞6所以5+3＞6； 7-2-1=4；因为4+5=99＞8所以4+5＞8；因为解析： <；>；=；>；>；<【解析】【解答】因为4-3=1，1＜7，所以4-3 ＜ 7；因为5+3=8，8＞6，所以5+3＞6；7-2-1=4；因为4+5=9，9＞8，所以4+5＞8；因为10-5=5，5＞4，所以10-5＞4；因为1+2+5=8，8＜10，所以1+2+5＜10。

故答案为：＜；＞；=；＞；＞；＜。

【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8，之后得出结果5+3=8；减法：大数记在心里，小数往下数，如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5，之后得出结果9-4=5，据此解答后再比较大小。