小学四年级书法课精品教案(全册)第一课写毛笔字的基本常识一、文房四宝:笔墨纸砚笔:大楷、中楷、小楷等。
软:羊毫。
软硬适中:兼毫。
硬:狼毫等墨:墨块、墨汁。
纸:宣纸、毛边纸等。
砚台二、写字姿势和执笔方法坐姿:头正、身直、肩平、臂开、脚平。
站姿:头正、身直、肩平、臂开、左手扶案、脚平。
执笔方法:1.大拇指和食指捏住笔杆2.中指钩住笔杆3.名指末节的背部(指甲和肉相连部)向外抵住笔杆4.小拇指紧贴无名指,不接触笔杆5.拿笔时应指实、掌虚、笔正三、米字格和笔画名称汉字笔画名称表第二课顺入横一、二、三、干要点:露锋入笔,有斜起和竖起两种,中段较轻,收笔加重。
第三课短横王、工、士、在要点:短横注意位置决定粗细变化。
第四课逆入横要点:斜起(两个角度)、竖起两类,含蓄饱满。
第五课垂露竖下、不、仕、作要点:注意中间细两头粗,重心平稳。
第六课悬针竖十、千、平、中要点:中锋逐渐提笔送出。
第七课横折日、目、里、甲要点:注意横竖的粗细变化。
第八课撇文、各、彦、加要点:撇有直有弯,注意行笔中的粗细变化,收笔时调整中锋。
第九课短撇手、氏、斤、千要点:可以侧锋。
第十课回锋撇风、成、戊、咸要点:收笔时回锋可以向上带出也可以收住。
第十一课短捺以、外、东、未要点:注意提按变化,收笔调整笔锋。
第十二课斜捺人、父、入、文要点:要写出波折且挺拔有力。
第十三课平捺远、通、延、廷要点:要把握好角度和轻重变化。
第十四课撇捺合用交、是、定、水要点:注意撇捺的粗细对比和平衡呼应。
第十五课露锋点六、主、斗、文要点:注意外轮廓是三角形。
第十六课藏锋点宁、心、必、思要点:逆入,上宽下窄。
第十七课书法简史第二学期(2011.3~2011.7)第一课复习课纠正执笔、坐姿和笔画。
第二课竖撇月、用、川、广要点:注意角度,要起到支撑作用。
第三课四点底无、马、鱼、黑要点:注意四点的方向和大小。
第四课提挑北、公、理、长要点:外形为长三角形,注意棱角。
第五课短提冷、温、法、酒要点:出峰短促。
第六课折提台、云、公、去、玄要点:撇和提的结合处顿笔。
第七课竖钩小、寸、才、示要点:注意出钩角度,使整体平稳。
第八课横折钩也、力、勾、刀要点:注意横竖粗细对比,出钩角度和整体平衡。
第九课竖弯钩尤,也,元,先要点:竖画略微向左倾斜,注意粗细变化,回锋出钩。
第十课横折弯钩九、丸、几、旭要点:注意转弯的角度,略向左倾斜,右侧加粗放开。
第十一课斜钩戈、成、代、武要点:注意行笔中的粗细变化和姿态的挺拔。
第十二课卧钩心、中、思、息要点:露锋起笔,由细到粗,注意角度变化。
第十三课横钩守,宇,宫,常要点:多用在宝盖头上,注意横要写细,出钩短促有力对准下一笔的方向。
第十四课竖折折钩马、鸟、乌要点:注意粗细变化和出钩角度。
十五课竖提以,长,氏,良要点:竖要写正,向左提按后再向右提笔出锋,提要写平一些,第十六课所学字的总体练习+名人故事学习三年级书法教案第一学期(2010.9~2011.1)第一课横竖组合的独体字和撇捺组合的独体字1,横竖组合的独体字例字:正,聿要点:这类字一横竖为主笔,首先要注意主笔长横与中竖的饱满舒展;其次是笔画之间的之间的疏密关系和左右平衡。
2,撇捺为主的独体字例字:天,水要点:这类字以撇捺为主笔,要注意主笔的饱满有力,左右呼应,重心平稳。
第二课长形独体字和扁行独体字1,竖长形独体字例字:月,其要点:此类字取纵势,笔画匀称,注意横的排列与收放关系2,扁形独体字例字:云,心要点:此类字取横势。
云字注意下半部支撑;心字注意卧勾的角度和点画呼应。
第三课斜势支撑的独体字例字:力,多,方,母要点:此类字以斜势笔画为支撑,应注意斜势笔画的取势和重心平稳之间的关系。
第四课相随结构例字:竹,林,羽,所要点:这类字往往是两个相同的结构并排组合,左小右大,左轻右重;重复的笔画要有变化。
第五课相背结构例字:北,非,兆,我要点:字的两部分向外取势,互相倚靠,笔画呼应。
第六课让左结构例字:郡,勤,彭,敬要点:以左半边为主,左边占位多,右边以竖为支撑的左高右低。
第七课让右结构例字:依,悟,福,神要点:左侧笔画较少,占位较窄,右侧是主体,要写正。
第八课平分结构例字:拜,静,解,相要点:左右平分,注意笔画穿插避让,右侧笔画略粗。
第九课左侧上平结构例字:明,碑,现,顷要点:左侧多是短小的偏旁,其位置与右边靠上平齐或居中偏上。
第十课右侧下平结构例字:初,叔,朝,勃要点:右侧占位靠下平齐,或居中靠下;应写的略短,上部留一些空白。
十一课右侧居中例字:和,如,秘,相要点:这类字右侧结构一般比较短小,居中或居中略微偏上为宜。
十二课三平分结构例字:州,柳,卿,翔要点:三部分基本均匀,应注意穿插紧密,高低错落。
十三课左窄中右宽例字:倾,凝,湘,瀚要点:这类字左边偏旁笔画较少,竖势排列;占位四分之一左右。
注意三部分结构穿插避让,高低错落。
十四课中窄左右宽例字:班,衍,附,辩要点:这类结构中间笔画很少,占位四分之一以内,注意三部分紧凑,穿插呼应。
十五课讲解作品——迎春纳福迎——左下包右上,注意里边的结构左高右低,悬针竖左侧贴紧田字格中线,结构紧凑;走之旁捺的波折和提按。
春——上宽下窄,撇捺舒展,撇细捺粗,中宫收紧,上下两部分对正。
纳——左窄右宽,左高右低,绞丝旁的重心平稳。
福——左窄右宽,示补旁中竖的两种支撑方法;右边口要写小,居中对齐。
十六课书写作品——迎春纳福十七课书法欣赏第二学期(2011.3~2011.7)第一课重叠结构例字:昌,炎,哥,串要点:这类字上下两部分结构大多相同,上大下小上紧下松,上细下粗,重复的笔画注意变化,两部分居中对齐。
第二课上下平分结构例字:委,思,益,姿要点:这类结构上下两部分占位大体相当,注意笔画之间的穿插使之紧密组合,避免上下脱节。
下边笔画略重一些。
第三课上大下小例字:否,香,普,恭要点:上部宽大,向左右伸展,下部结构紧凑,下部笔画重些,注意两部分重心对正。
第四课上小下大例字:是,崇,泉,美要点:上部窄小紧凑,下部宽大舒展。
注意两部分结合紧密。
第五课上简下繁(品字结构)例字:森,磊,翁,露要点:这类字属于品字结构,上部笔画少占位小,下部是左右结构,注意笔画穿插避让,结构紧凑。
第六课上繁下简例字:督,贤,壁,慈要点:上部结构复杂,注意穿插紧凑;下部和上部重心对正。
第七课上中下结构例字:意,素,等,慧要点:形体较长,要有一个横向的主笔,三部分重心要对正,上紧下松第八课全包围结构例字:固,因,困,国要点:整体占位宜略微缩小,外框要写端正,左细右粗;被包围部分要居中,上紧下松。
第九课上包下例字:同,周,风,闻要点:外框笔画相互呼应,或相向或相背,左细右粗。
被包围部分居中偏上。
第十课下包上例字:函,幽,豳,齿要点:外框左右不宜写高,包住一半即可;被包围部分居中偏上。
十一课左包右例字:匹,匠,匣,匾要点:外框上横略短,下横略长;被包围部分居中。
十二课左上包右下例字:原,度,展,扇要点:左侧长撇舒展,角度适当,留出足够空间;上紧下松,均匀居中,主笔向右伸展,与左侧长撇呼应。
十三课左下包右上例字:近,道,起,旭要点:此类结构注意上部紧凑,下部伸展。
十四课右上包左下例字:司,可,匈,虱要点:注意外框出钩的角度,使字的整体平稳。
十五课讲解作品——博学笃行博——左窄右宽,注意右侧上紧下松,右下竖钩对整体的支撑。
学——中间宽上下窄,注意上部的紧凑,中间的伸展,下部弯钩的重心平稳。
笃——上紧下松,两头宽中间窄,横折钩的角度和四点的距离分布。
行——左窄右宽,注意两撇的错落,右侧竖钩加粗。
十六课书写作品——博学笃行十七课书法欣赏四年级书法教案第一学期(2010.9~2011.1)第一课白日依山尽要点:“白”宜小不宜大,笔画少的字略微加粗“日”接笔处注意留空白“依”左窄右宽“山”注意三竖粗细变化左轻右重“尽”撇捺舒展基本平齐,两点纵向呼应第二课黄河入海流要点:“黄”上紧下松,第二横伸展,撇和点三角形支撑。
“河”三点水弧形排列,上紧下松;口要写小。
“入”撇细捺粗,交叉点居左靠上。
“海”注意右半部撇折和横折钩的角度,整体平衡。
第三课欲穷千里目要点:“欲”左右平分,注意穿插避让。
“穷”注意下边“力”的角度。
“千”横画左长右短,中竖加粗偏右。
“目”上紧下松,不要封死。
第四课更上一层楼要点:“更”注意撇的角度,撇细捺粗,交叉点居左。
“上”中竖偏左,使两边空白平衡。
“一”写粗一些“层”第四横加长,与左侧长撇呼应;下部撇折点是正三角形支撑。
第五课用简体字书写整首诗第六课用繁体书写整首诗繁体:尽,穷,层,楼要点:“盡”字上紧下松,注意几个横的收放关系。
“窮”字注意穴宝盖要盖住下部,下部的左右结构要紧凑;两个钩要有变化,左轻右重。
“層”字是左上包右下,注意长撇的角度。
下部右侧要重一些,和长撇制衡。
“樓”字注意木字旁写窄,右边的一点要靠下些,和右边的结构互相穿插,女字底要写正,中间空白要小。
第七课书写作品并落款第八课上联——天地英雄气要点:“天”上横短粗,下横细长,撇在中线左侧,撇细捺粗。
“地”左窄右宽,提土旁居上,竖弯钩向右伸展。
“英”第三横最长,上紧下松。
“雄”左半部居上,注意两部分穿插,四个横紧凑,最后一横长些,和左侧撇呼应。
“气”上紧下松,钩要有力度。
第九课下联——风云浩荡春要点:“风”左右呼应,左轻右重。
“云”上横短粗,下横细长;下部撇折点是正三角形支撑。
“浩”左窄右宽,注意三点水弧度和三点距离关系,口要写小。
“荡”上紧下松,长横舒展盖住下部结构;下半部是左窄右宽“春”上宽下窄,撇捺舒展,撇细捺粗,中宫收紧,上下两部分对正。
结构;注意右侧钩和撇的角度,两撇长短变化。
第十课用简体字书写整幅对联十一课用繁体字书写整幅对联繁体:气,风,云,荡要点:“氣”字注意三横方向一致,上紧下松,下部“米”字横向左伸展,和右侧的钩呼应,四个点上边两个略小,紧凑;下边两点舒展,或写成撇点。
“風”字中间的部分注意上紧下松,居中平稳。
“云”字注意四个横的收放关系,上边四点紧凑呼应,下部的三角形结构平稳。
“蕩”字草字头左轻右重,三点水写成弧形排列,上紧下松,注意提挑的方向;右下部的菱形结构要和整体呼应。
十二课书写作品并落款十三课春联横批——国泰民安要点:“国”包围结构,注意左轻右重,结构端正,里面玉字上紧下松居中偏上偏左。
繁体里面“或”字口要写小。
注意四点笔断意连相互呼应。
“民”戈钩要有粗细变化,注意角度要含蓄中见挺拔。
“安”宝盖头大小适度,女字的长横要伸展出来。
十四课上联——虎振雄风存浩气要点:“虎”注意横沟和长撇的连接角度,两个撇要注意角度变化,长撇略粗些,横折弯钩向右打开,与左侧长撇呼应。
“振”左窄右宽,上紧下松,撇细捺粗。
“雄” 左半部居上,注意两部分穿插,四个横紧凑,最后一横长些,和左侧撇呼应。
“风” 左右相背呼应,左轻右重,上紧下松。