31.
队员多次外出交流，课题难以继续
32.
调查结果片面，资料数据不足，未能得出实质性结论
33.
研究方向出现偏差，研究进度缓慢
团队分工不和谐，工作不好进展
项目研究意义降低，无实际价值
36.
缺乏实践材料，项目认识程度不够
37.
自身能力不足，前期准备不充分，调研阻力大，组内协调不好
38.
调研过程阻力大，重复研究无法得到新的成果，经费超支，地区差异造成项目无法继续进行
39.
搜集资料过程难以深入，走访调查难度大，团队成员时间冲突，难以协调
40.
项目申请者的信息滞后
41.
资料难以收集
时间安排不够合理
队员积极性不高
44.
项目与学习关系不大，要准备考研
45.
课题研究范围太广，得不出具体结论
无相应知识与经历继续项目
47.
掌握知识与研究方向不同
课业压力重
49.
能力达不到完成的地步
时间分配不足
专业学习方向改变
7.
对项目难度预期较低，团队成员超一半的人想放弃
8.
多名成员代表学院参加飞思卡尔智能车竞赛，任务较重，课业紧张，难以完成目标
9.
项目涉及校园一卡通内部数据库及银行账户信息，一旦泄露，后果不堪设想
咖啡机为企业管理，原理构造为商业机密，自行购买查看费用较高
专业知识欠缺
12.
年级较高，没有时间做立项
61.
课业压力重
需要的元件未找到，项目考虑不周
学习紧张，考研时间不够
25.
负责人交流到海大，项目无法正常进行
26.
立项所需外文资料，非常欠缺
27.
负责人到国外交流，其他成员因学业原因无法继续
28.
未按照原计划进行项目调查和结题材料及论文的整理
29.
多数成员因个人原因无法完成配合继续使项目进行
30.
成员课业压力大、成员事情较多，不得不中止
第六届大学生科研作品立项（SRTP）项目终止原因统计
（已将作者个人信息隐去）
编号
终止原因
1.
准备六级考试及计算机二级考试，课业较重，没有时间
团队成员动手能力欠缺，知识理解存在困难
3.
ARM相关内容较为高深，现在学的较少，觉得应先学好专业基础识，以后再做难项目
4.
团队成员在食物制作缓解无法继续进展
5.
50.
课业压力重
51.
课题超过研究成果
52.
对课题理解不够
研究方向存在问题
54.
课业压力重
55.
课程负担重，没有时间
56.
项目目的更改，放弃原先调查结果
57.
项目负责人外出交流，不能继续进行项目
58.
因忙于毕业找工作，实习，做毕业展，无法完成
59.
通过研究发现课题研究价值不大，因此终止
60.
专业课繁忙，无法实地考察，未研究出实质性东西
选人不当，同学关系出现问题，无法立项
14.
超声波技术难以掌握
15.
立项前未正确估计选题难度
研究方向有误
学业繁忙，时间不够，难以继续
18.
知识欠缺，项目难度较大
准备等级考试，没有足够时间
20.
计划安排不当，选题不清
组员考研，时间不够
22.
对软件模拟、实体观察分析和配套装置的设计方面了解与经验不足
23.