社团活动记录表
究出来如何折小鸟了，有小鸟的加油小兔子会跑的更快，我给大家竖大拇
指。
五、作品创作
小兔、小鸟、大灰狼所在的森林是雅戈尔森林，同学们想想森林里还有什么啊？（熊猫，小松鼠，青蛙，大树等）是啊！大森林可真热闹，同
学们每一组桌子上都有一张图，四人一小组参考也可以自己创作折纸作品，我们让雅戈尔森林变得热闹美丽起来吧！学生动手做，教师巡视辅导。
六、总结
同学们，今天你有哪些收获呢？（学会了认识折纸符号，看折纸图，学会了折小兔子，小鸟，还学会了折纸的基本方法。
）我相信通过你的努力，大家一定能折出、创造出更多有趣的纸作品。
老师不仅仅想看到大家会用
自己的双手创作把雅戈尔森林变得热闹起来，我更希望今后能看到你们会
发明、会创造，为人们的生活、工作带来方便，为我们国家的发展贡献一
份力量。
备
注
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活动
内容
折大象活动周次第三周缺席名单
活动方案教学目标：
1．引导继续学习按图示折纸的方法。
2．培养仔细、耐心的习惯。
教学准备：正方形彩纸、图示。
教学过程：
1．导入活动，引起兴趣。
2．引导学习按图示折纸。
3．学生操作，教师指导。
4．操作，教师巡回指导，提醒注意对齐抹平，四角向中心折共折三次。
5．展评作品，把大象穿在绳上，可以做集场的角色游戏。
备注
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•13
•
备
注
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活动
内容
折马活动周次第五周缺席名单
活动方案教学目标：
1．引导继续学习按图示折纸的方法。
2．培养仔细、耐心的习惯。
教学准备：正方形彩纸、图示。
教学过程：
1．导入活动，引起兴趣。
2．引导学习按图示折纸。
3．学生操作，教师指导。
4．操作，教师巡回指导，提醒注意对齐抹平，四角向中心折共折三次。
5．展评作品。
备注
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活动
内容
折猪活动周次第六周缺席名单
活动方案教学目标：
1．引导继续学习按图示折纸的方法。
2．培养仔细、耐心的习惯。
教学准备：正方形彩纸、图示。
教学过程：
1．导入活动，引起兴趣。
2．引导学习按图示折纸。
3．学生操作，教师指导。
4．操作，教师巡回指导，提醒注意对齐抹平，四角向中心折共折三次。
5．展评作品。
备注
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备注
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备注
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生进行讲评。
7.活动自然结束。
活动结束：
学生回家教父母折青蛙进行游戏，一方面复习，增进家庭亲情。
备
注
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备注
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备注
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备注
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活动
内容
折船形帽活动周次第十三周缺席名单
活动方案教学目标：
1．引导继续学习按图示折纸的方法。
2．培养仔细、耐心的习惯。
教学准备：正方形彩纸、图示。
教学过程：
1．导入活动，引起兴趣。
2．引导学习按图示折纸。
3．学生操作，教师指导。
4．操作，教师巡回指导，提醒注意对齐抹平，四角向中心折共折三次。
5．展评作品。
备注
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活动
内容
折小轿车活动周次第十四周缺席名单
活动方案教学目标：
1．引导继续学习按图示折纸的方法。
2．培养仔细、耐心的习惯。
教学准备：正方形彩纸、图示。
教学过程：
1．导入活动，引起兴趣。
2．引导学习按图示折纸。
3．学生操作，教师指导。
4．操作，教师巡回指导，提醒注意对齐抹平，四角向中心折共折三次。
5．展评作品。
备注
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活动
内容
折灯笼活动周次第十五周缺席名单
活动方案教学过程：
一、欣赏灯笼，激发兴趣
引导学生回忆节日中在大街上看到的灯笼，并出示折好、装饰好的灯笼，让学生观察后知道灯笼由哪几部分组成，是怎样做的。
二、学生学习灯笼的折叠方法
1.图①-图③的折法由学生自己看图完成。
2.教师重点讲解并演示图④的“双三角”折法。
3.然后由学生继续完成图⑤-图⑧。
三、装饰灯笼
请学生剪彩色长条纸贴出灯须，并给灯笼画上好看的图案。
四、用做好的灯笼装饰教室，师幼共同欣赏
1.灯笼由圆圆的笼体和彩色的灯须组成.
2.提醒学生仔细看折纸图示，练习折纸。
教师对不会折的学生进行个别指导。
备注
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活动
内容
折桌子活动周次第十六周缺席名单
活动方案教学目标：
1．引导继续学习按图示折纸的方法。
2．培养仔细、耐心的习惯。
教学准备：正方形彩纸、图示。
教学过程：
1．导入活动，引起兴趣。
2．引导学习按图示折纸。
3．学生操作，教师指导。
4．操作，教师巡回指导，提醒注意对齐抹平，四角向中心折共折三次。
5．展评作品。
备注
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备注
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鲨鱼嘴等等。
鼓励学生创造出自己独特的变式作品。
五、装饰作品
学生选出最喜爱的作品，用涂色、绘画、添画等多种自己喜欢的方式进行装饰。
六、活动延伸
1.交流游戏。
学生欣赏观摩同伴的作品，体验折纸活动带来的乐趣。
2.区域活动。
投放以风车为基础折法上的变式风车、大丽花、纸盒、
月亮船等几种作品步骤图，方便学生继续探索学习。
备
注。