《无线电调试工》（三级）培训计划一、编制说明本培训计划依据《无线电调试工国家职业标准》编制，适用于无线电调试工（三级）职业技能培训。
各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。
同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。
推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。
二、培训目标通过本培训计划专业理论知识学习和技能训练，使学员了解单片机系统的技术标准及标准化知识。
能够熟练使用整机测量用仪器、仪表及必要的附件、转接件，并能合理码放、连成系统。
能够按照整机调试要求准备并绘制整机原理方框图、连线图，各分单元原理图、连线图。
能够按照工艺文件的规定使用仪器、仪表及PC机，对整机性能指标逐项进行测试和调整。
熟悉单片机的硬件结构，掌握其指令系统及编程方法，并能判断和解决单片机系统在工作中所产生的故障。
三、培训建议课时本职业等级的建议培训课时：300课时。
各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整。
四、培训要求与培训内容模块1 电子测量技术1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）了解电子测量的意义及常用的电子测量仪器。
（2）掌握测量数据的处理及测量误差分析。
（3）掌握信号发生器、逻辑分析仪的使用方法。
（4）掌握时频测量、电压测量、时域测量、频域测量、电子元器件测量的原理和方法。
2、培训主要内容：（1）理论教学内容1.1 电子测量基本知识1.1.1 测量的基本概念1.1.2 电子测量的内容和特点1.1.3 测量误差的基本概念1.1.4 测量结果的处理1.2 电子测量原理与方法1.2.1 信号发生器1.2.2 示波测量技术1.2.3 频率与时间测量技术1.2.4 电压测量技术1.2.5 频域测量技术1.3 电子电压表1.3.1 概述1.3.2 直流数字电压表的分类1.3.3 直流数字电压表与多用表的组成1.3.4 数字式电压表（DVM）的特点1.3.5 电压-时间积分型DVM工作原理1.3.6 数字电压表典型电路分析1.3.7 多用型数字电压表的工作原理1.4 电子示波器1.4.1 概述1.4.2 电子示波器分类1.4.3 模拟示波器1.4.4 多波形显示1.4.5 典型模拟示波器电路分析1.4.6 数字存储示波器1.4.7 数字存储示波器中的关键器件1.4.8 数字存储示波器中的典型电路1.5 电子计数器1.5.1 概述1.5.2 通用计数器的基本工作原理1.5.3 频率计电路结构的分类1.5.4 频率计数器典型电路分析1.5.5 频率/功率计1.6 频谱分析仪1.6.1 时域和频域的关系1.6.2 频谱分析仪的分类1.6.3 频谱仪的基本概念1.6.4 信号频谱测量1.7 频率特性测试仪（扫频仪）1.7.1 概述1.7.2 典型扫频仪电路分析1.8 逻辑分析仪1.8.1 概述1.8.2 逻辑分析仪的特点1.8.3 逻辑分析仪的分类1.8.4 逻辑分析仪的基本工作原理1.8.5 逻辑分析仪的主要电路1.8.6 主要工作方式1.8.7 逻辑分析仪的应用（2）技能实训内容2.1 电子测量基本知识2.2 电子测量原理与方法2.2.1 实训课题1—正弦信号发生器的使用2.2.2 实训课题2—低频信号发生器的使用2.2.3 实训课题3—用示波器测量信号的时间2.2.4 实训课题4—用示波器测量脉冲的上升沿和下降沿时间，以及脉冲宽度2.3 电子电压表2.3.1 实训课题1—直流数字电压表的使用2.4 电子示波器2.4.1 实训课题1—电子示波器多波形显示2.5 电子计数器2.5.1 实训课题1—电子计数器的使用2.6 频谱分析仪2.6.1 实训课题1—频谱分析仪的使用2.7 频率特性测试仪（扫频仪）2.8 逻辑分析仪2.8.1 实训课题1—逻辑分析仪的使用3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，达到形象化教学目的。
（2）技能实训：通过实例操作进行。
1名实训指导老师可以带教10名学员。
模块2 传感器与检测技术1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）初步了解自动检测技术的基本知识。
（2）掌握各种传感器的原理、结构和应用，能够正确选用并使用各类传感器。
（3）了解自动检测中的共性技术和新发展。
2、培训主要内容：（1）理论教学内容1.1 非电量测量技术概论1.1.1 非电量测量技术的作用1.1.2 非电量测量系统的组成1.1.3 非电量测量技术的发展1.2 传感器概论1.2.1 传感器的组成与分类1.2.2 传感器的基本特性1.2.3 传感器的校验1.2.4 传感器的新发展1.3 传感器测量电路1.3.1 传感器测量电路的作用与要求1.3.2 传感器测量电路的类型与组成1.3.3 噪声与抗干扰技术1.4 电阻式传感器及其应用1.4.1 电阻应变式传感器1.4.2 压阻式传感器1.4.3 热电阻传感器和热敏电阻传感器1.4.4 气敏传感器和湿敏电阻传感器1.5 电感式传感器及其应用1.5.1 自感式传感器1.5.2 差动变压器式传感器1.5.3 电涡流式传感器1.5.4 电感式传感器的应用1.6 电容式传感器及其应用1.6.1 电容式传感器的工作原理及结构形式1.6.2 电容式传感器的测量电路1.6.3 电容式传感器的应用1.7 压电式传感器及其应用1.7.1 压电式传感器的工作原理1.7.2 压电式传感器的测量电路1.7.3 压电式传感器的结构与应用1.8 霍尔传感器及其应用1.8.1 霍尔元件1.8.2 霍尔传感器1.8.3 霍尔传感器的应用1.9 热电偶传感器及其应用1.9.1 热电偶工作原理及主要定律1.9.2 热电偶的结构与种类1.9.3 热电偶的冷端温度补偿1.9.4 热电偶的测温线路及其应用1.10 光电传感器及其应用1.10.1 光敏电阻1.10.2 光敏晶体管1.10.3 光电耦合器件1.11 数字式传感器及其应用1.11.1 光栅传感器1.11.2 光电式脉冲编码器1.11.3 感应同步器1.11.4 旋转变压器1.11.5 磁栅传感器1.12 计算机智能测试技术1.12.1 智能测试系统的组成1.12.2 传感器与计算机的接口器件1.12.3 智能测试系统中常用算法与程序1.12.4 单片机检测系统实例（2）技能实训内容2.1 非电量测量技术概论2.2 传感器概论2.3 传感器测量电路2.4 电阻式传感器及其应用2.4.1实训课题1—单臂、半桥、全桥三种桥路连接2.5 电感式传感器及其应用2.6 电容式传感器及其应用2.6.1实训课题1—电容传感器位移测量2.7 压电式传感器及其应用2.8 霍尔传感器及其应用2.8.1实训课题1—霍尔传感器零点线条电压的测量及位移测量2.9 热电偶传感器及其应用2.10 光电传感器及其应用2.10.1实训课题1— 光电传感器测量轴转速的测量2.11 数字式传感器及其应用2.12 计算机智能测试技术3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，达到形象化教学目的。
（2）技能实训：通过实例操作进行。
1名实训指导老师可以带教10名学员。
模块3 数字电子技术1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象（1）了解各种逻辑门电路、集成器件的功能及其应用；（2）掌握逻辑门电路组合和时序电路的分析和设计。
2、培训主要内容：（1）理论教学内容1.1 数字电路基础1.1.1 数制和码制1.1.2 逻辑代数基础1.1.3 逻辑函数1.2 逻辑门电路1.2.1 分立元件门电路1.2.2 集成门电路1.3 组合逻辑电路1.3.1 组合逻辑电路的基本概念1.3.2 常用组合逻辑电路1.4 触发器和时序逻辑电路1.4.1 触发器1.4.2 时序逻辑电路1.5 脉冲波形的产生与变换1.5.1 脉冲整形电路1.5.2 脉冲振荡电路1.5.3 555定时器的应用1.6 D/A转换和A/D转换1.6.1 D/A转换器1.6.2 A/D转换器（2）技能实训内容2.1 数字电路基础2.2 逻辑门电路2.2.1 实训课题1—逻辑门电路基本应用2.2.2 实训课题2—门电路特性参数测试2.3 组合逻辑电路2.3.1 实训课题1—组合逻辑电路的分析与设计2.4 触发器和时序逻辑电路2.4.1 实训课题1—时序逻辑电路的分析与设计2.5 脉冲波形的产生与变换2.5.1 实训课题1—555定时电路的分析与应用2.6 D/A转换和A/D转换2.6.1 实训课题1—D/A转换器的测试及应用2.6.2 实训课题2—A/D转换器的测试及应用3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，达到形象化教学目的。
（2）技能实训：通过实例操作进行。
1名实训指导老师可以带教10名学员。
模块4 单片机原理及应用1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）掌握单片机的工作原理和组成；了解单片机系统软、硬件设计方法；了解单片机仿真技术，初步具备以单片机为核心的简单电子设备的软、硬件开发能力。
（2）掌握以单片机为核心的整机设备的软件、硬件调试技术。
2、培训主要内容：（1）理论教学内容1.1 微型计算机系统基本知识1.1.1概述1.1.2 单片机系统的组成1.1.3计算机中数的表示方法1.1.4常用编码1.2 80C51单片机内部结构和工作原理1.2.1 内部结构和引脚功能1.2.2 存储空间配置和功能1.2.3 I/O端口结构及工作原理1.2.4 时钟和时序1.2.5 复位和低功耗工作方式1.3 80C51系列单片机指令系统1.3.1指令系统基本概念1.3.2指令系统1.4 汇编语言程序设计1.4.1 汇编语言程序设计基本概念1.4.2 程序设计举例1.5 中断系统和定时/计数器1.5.1 80C51中断系统1.5.2 80C51定时/计数器1.6 串行通信1.6.1 串行通信概述1.6.2 80C51串行口1.6.3 多机通信1.7 80C51并行扩展技术1.7.1 并行扩展概述1.7.2 并行扩展外ROM1.7.3 并行扩展外RAM1.7.4 并行扩展I/O口1.8 80C51串行扩展技术1.8.1 串行扩展基本概念1.8.2 I2C总线串行扩展技术1.9 常用外围设备接口电路1.9.1 LED数码管显示接口1.9.2 键盘接口1.9.3 A/D转化接口电路1.9.4 D/A转化接口电路1.9.5 开关量驱动输出接口电路1.10 单片机应用系统1.10.1 单片机应用系统的设计1.10.2单片机应用系统的开发工具（2）技能实训内容2.1 微型计算机系统基本知识2.2 80C51单片机内部结构和工作原理2.3 80C51系列单片机指令系统2.3.1 实训课题1—P1口输入输出控制2.4 汇编语言程序设计2.4.1 实训课题1—音频控制2.5 中断系统和定时/计数器2.5.1 实训课题1—自行车里程计数2.5.2 实训课题2—十字路口交通灯控制（用申请外中断表示急救车通过）2.6 串行通信2.6.1 实训课题1—双机串行通信2.7 80C51并行扩展技术2.8 80C51串行扩展技术2.8.1 实训课题1—基于I2C总线的存储器读写2.9 常用外围设备接口电路2.9.1 实训课题1—键盘扫描和LED数码管显示控制2.9.2 实训课题2—直流电机控制2.10 单片机应用系统2.10.1 实训课题1—空调温度控制3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，达到形象化教学目的。