民族关系上 密切与少数民族的关系
审 核
执 行
起 草 政
令
一、女皇武则天
2、武则天的统治
①重用酷吏，打击反对她的元老大臣，发 展中央集权 ②改《贞观氏族志》为《姓氏录》 ③大力发展通过考试选拔官吏的科举制度 ④大力发展农业,注重减轻农民负担
贞观遗风
二、开元盛世
唐玄宗李隆基 （685-762）， 712-756年在位。 前期年号“开元”。
中国古代史总复习
春秋时期 （前７７０－－前４７６ ）
春秋诸侯争霸的原因和目的
原因：一是周天子失去往日的权势。表现在诸侯不 听天子命令，政令征伐自诸侯出。
目的：为了拥有对其他诸侯的支配权，获取周 天子过去享有的政治和经济特权。
一、齐桓公称霸
１、齐桓公称霸原因：
政治方面
任用管仲为相，积极改革内政， 发展生产；
策略
顺应当时的政治形势，打起了
“尊王攘夷”的旗号，顺应民
自然条件
心齐。是东方大国，有鱼盐之利，
经济富庶；
２、齐桓公完成霸业的标志
葵丘会盟（公元前651年）
连
合
横
纵
: :
事
合
一
众
强
弱
以
以
攻
攻
众
一
弱
强
燕
赵
齐
秦
魏
韩 楚
口诀记忆： 齐楚秦燕赵魏韩， 七叔含烟找围巾 。
1、铁农具
春秋时期，开始广泛使用铁农具 战国时期，使用范围扩大
孔子的教育思想
教育对象：有教无类 教学方法：因材施教 学习态度：知之为知之，
不知为不知。 学习方法： 温故而知新
儒家
孟子
兵家 孙膑
墨子 墨家
庄子
道家
法家
韩非子
看书填表
学派 人物 代表作
墨家 墨子 《墨子》
儒家 孟子 《孟子》
思想主张
兼爱、非攻 仁政，民贵君轻
道家 庄子 《庄子》 顺应自然，无为而治
中 央
经济文化方面 车同轨，书同文
集
权
思想方面 焚书坑儒
的
措 施
军事方面 御匈奴，筑长城
一、政治：废分封，立郡县 ——专制主义中央集权的建立
１．至高无上的皇帝制 ２．中央机构的三公制 ３．地方机构的郡县制
秦朝行政系统简表
掌管军事
皇帝 协助皇帝处理国家政事
御
太
丞
史
尉
相
大
夫
郡守
负责监察百官
县令
总结：
措施
政治方面
“废分封，立郡县”
经济文化方面 “车同轨，书同文”
思想方面
焚书坑儒
军事方面
御匈奴，筑长城
二、唐太宗的用人和纳谏 1、李世民即皇位 （时间？称号？年号？） 2、用人与纳谏 （1）原因： 亲身经历了隋末的社会大动荡， （2）表现： 吸取隋亡的教训。
A、鼓励臣下直言 , 从谏如流 B、选贤用能, 知人善任, 唯才是举
明清政府为什么一再兴起文字狱？
控制人们的思想，打击异端 强化皇帝的权威
结果： 使文人不敢表露独立的思想； 思想界陷入“万马齐喑”的沉闷气氛.
1、我国宰相制度开始的朝代是 ___秦_朝___ ，废除的朝代__明__朝__.
2、_朱_元__璋___设立锦衣卫，
_明__成__祖__设立东厂，
东厂职权范围是 _监__视__、_逮__捕__、 __处__罚__，成为_专_制__皇_权__ 可靠支柱
法家韩非子《韩非子》 法治，中央集权
秦帝国的统一对中国历史的 发展有什么作用？
建立了我国历史上第一个统一的多民族的 中央集权国家。 秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯长期 割据争战的局面，将中国历史推进到一个 崭新的阶段。
二、揭竿而起—— 陈胜吴广起义
陈胜、吴广 起义有什么 作用？
加
政治方面
强
废分封，立郡县
知人善用 虚心纳谏 贞观新政
贞观之治
不拘一格选人才 重视发展农业
贞观遗风
重用贤能 锐意改革
开元盛世
▪ 1.杀功臣，巩固皇权 ▪ 废丞相，权分六部 ▪ 设立厂卫制度 ▪ 设立廷杖制度 ▪ 设立军机处（清）
▪ 科举实行八股取士
▪ 实行文字狱
加 强 专 制 统 治
文字狱
文字狱就是统治者挑剔文字过错 而兴起的大狱
三、贞观新政
1、贞观新政的原因 唐太宗认真吸取隋朝兴亡的经验教训 2、贞观新政的主要内容
改革赋役制度。 沿袭、完善三省六部制。 修改法令，编纂《唐律疏义》。 完善科举制度
列表概括“贞观新政”的主要内 容。
方面
主要内容
政治上 经济上
虚心纳谏 选贤任能 完善科举 制度
改革赋税制度 轻徭薄赋
法律上 修改法令，编纂《唐律疏议》
思
想
政治 为政以德
教育成就 兴办私学，广收门徒
总结了一套较好的教育教学方法
要有区别地施以教育（教育方法）
因材施教
要经常温习（学习方法）
学而时习之，不亦说乎
要谦虚，多向他人学习
要有老老实实的学习态度 三人行，必有我师焉 知之为知之，不知为不知
学而不思则罔，思而不学则殆
学习要和思考相结合（学习方法）
2、牛耕
春秋末年，已经使用牛耕 战国时期，牛耕进一步推广
作用：铁农具和牛耕的推广
提高生产效率
促进了农业生产的发展 改变了原来的生产方式
想一想：
奴隶集体耕种
出租给农民个体耕种
公作
则迟
奴隶 开明的奴隶主
分地
则速
农民 地主
三、商鞅变法与秦的崛起
商鞅变法
1、背景
2、时间：公元前356年
3、主要内容
4、影响：秦国成为战国后期最富强的 国家，为秦 统一六国奠定了基础。
次数
7
4
1
人数
2.7~2.8 万人
1000~1500人
160人
船数
船只 大小
拥有 设备
共200余艘
17艘
大船长151.8米， 旗舰长24.5米，宽
宽61.6米
6米
航海图,罗盘针
3、_雍__正___时期中央设立军机处。
一、明朝开放外交——郑和下西洋
1.西洋的概念
明代把文莱以西，包 括印度洋沿岸一带称为 “西洋”。
2.为什么要下西洋？ （目的）
为了加强对外友好往来， 宣扬国威。
郑和下西洋与欧洲航海家之比较表
郑和
哥伦布
达·伽马
时间
1405--1433
1492--1504
1497--1498
奖励生产 提高农民积极性 承认土地私有、允许自由买卖
国富
奖励军功
士兵英勇作战
兵强
建立县制
统一度量衡. 编制户口，加强刑罚
加强中央集权
孔子创立儒家学派 孔子生平 思想主张 教育成就
大思想家
•
“仁” 仁者爱人社会人群要互相敬爱、谦
孔
让，和谐相处
子
的 主
“礼” 克己复礼人们的言行举止要符合
要
社会规范
开元有“一元复 始，万象更新”之意， 其意是想有所作为， 励精图治，使唐朝更 加兴盛。
三、社会经济繁荣
1、表现
①农业：曲辕犁、筒车
②手工业：制瓷——邢窑白瓷、越窑青瓷
纺织——蜀锦 冶铸——盐、铁、铜、煤
③人口：一千多万户
④疆域：东至安东 , 西迄安西,
北达蒙古 , 南抵南海.
唐太宗 武则天 唐玄宗