单选题（共30题，每题2分）
1 ．以下有关健康的说法，不正确的是（）
•B．健康就是身体没病，身体没病就是健康
参考答案：B
2 ．教师在开展课题研究的过程中，错误的认识是（）
•D．没必要进行教学实践反思
参考答案：D
3 ．面对教师职业倦怠，我们不应该（）
•B．得过且过
参考答案：B
4 ．评课的对象主要是（）
•B．受评教师+课例
参考答案：B
5 ．智商高、情商也高的人将会是（）
•A．春风得
参考答案：A
6 ．依照埃里克森的心理社会危机理论的观点，青春期的主要任务
和危机是（）
•C．自我同一感vs.同一感混乱
参考答案：C
7 ．青少年常常认为自己是别人眼中的焦点，想象周围所有的人都
在时刻注意自己的仪表和行为，这反映了青少年心理发展的（）特点
•C．自我专注性
参考答案：C
8 ．下面不符合校本研修的基本原则的说法是（）
•C．关注测评，强化反思
参考答案：C
9 ．从研究深度的角度来看，“家庭环境对儿童青少年心理发展的
影响研究”属于（）
•C．因果性课题
参考答案：C
10 ．面对压力，希望通过喝点酒，把不愉快、压力都忘了，这是
哪种应对方式（）
•D．退避
参考答案：D
11 ．观课中的“两看”是指（）
•D．看教与学
参考答案：D
12 ．关于论文的标题，以下说法错误的是（）
•D．为了突出研究的问题，标题适合采用口号式的、结论式、肯定句的句型
参考答案：D
13 ．评课的主要依据是（）
•A．教学目标
参考答案：A
14 ．对科学知识本身感兴趣，为满足求知欲而学习，这种学习动
机是（）
•A．认知内驱力
参考答案：A
15 ．一个学生为了获得语文老师的赞扬，努力学习语文，这种学
习动机是（）
•C．附属内驱力
参考答案：C
16 ．下面关于TPACK的描述，正确的是：
•C．TPACK是关于老师如何发展自己的信息化教学能力，进而实现有效信息化教学的模型
参考答案：C
17 ． 25岁至44岁一般位于职业生涯发展的（）。
•B．建立期
参考答案：B
18 ．学校教育教学工作的基本依托是
•D．班级
参考答案：D
19 ．为了激发同学们读书的兴趣，王老师在班里发起了“我读
书，我快乐”的读书打卡活动，同学们每天读书半小时及以上并在微信群里打卡，与小伙伴们一起分享读书感悟。
学习交流部每日统计打卡信息，每位同学每打卡一天就获得相应的分数，并作为平时成绩的组成部分。
在该教学案例中，王老师采用了以下那种教学活动策略？
•B．学生期望
参考答案：B
20 ．选出不规范的课题研究题目（）
•B．浅析初中语文综合性学习中蕴含的中华优秀传统文化参考答案：B
21 ．心理学上著名的（），描绘的是一种典型的坏情绪的传染
•B．踢猫效应
参考答案：B
22 ．在进行问卷设计的时候，问题一般不超过（）
•C．70个
参考答案：C
23 ．关于课题研究的内在“动力”因素描述不恰当的一项是（）•D．教师职评、评先及晋升骨干体系队伍选拔的需要
参考答案：D
24 ．职业生涯规划的第一步是（)。
•A．自我分析
参考答案：A
25 ．（）可以提高人的免疫能力。
•B．积极情绪
参考答案：B
26 ．魏书生“人人有事做，事事有人做”的班级管理理念依托的
是班级组织的（）结构。
•B．平行
参考答案：B
27 ．评课中应该用（）的方式。
•A．协商
参考答案：A
28 ．课前“预热”是指“三步看课法”中的哪一步（）•A．第一步
参考答案：A
29 ．班级持续发展的生命力是（）
•B．好文化
参考答案：B
30 ．近代西方学者认为人的基本情绪分四类：喜、怒、（）、惧•D．哀
参考答案：D
多选题（共10题，每题 3分）
1 ．等级式问题的选项设计应注意（）
•A．每两个等级间隔程度相等；
•B．不要漏掉中性项目；
•C．一般采用能描绘出等级中间程度的奇数等级；
•D．通常采用5至7个等级
参考答案：ABCD
2 ．下列谈话中，不是单纯的观察，有一定评估的有（）•A．她昨天毫无理由的生我的气
•C．敏慧这个人很冲动
•D．我爸爸是个好人
参考答案：ACD
3 ．皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示，正确的有（）。
•A．不能只要关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程
•B．重视儿童的学习意愿，认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
•D．承认发展进程的个体差异，因材施教
参考答案：ABD
4 ．教师专业情意包括（）。
•A．专业情操
•B．专业理念
•C．专业性向
•D．专业自我
参考答案：ABCD
5 ．教师专业知识包括（）。
•A．本体性知识
•B．条件性知识
•C．实践性知识
参考答案：ABCD
6 ．下列选项是人本主义观点的有（）
•A．以学生为中心，突出学习者在教学中的中心地位
•B．让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中
•C．学习的目的是使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展
参考答案：ABC
7 ．心理学家认为，人们在挫折情境出现时，常常会有以下哪些表
现？（）
•A．改变行为，绕过障碍，达到目标
•B．既不想采取其他行为方式，又不愿改变目标。
•C．改变目标
参考答案：ABC
8 ．新手型教师特点的有（）。
•A．精力充沛、兴趣广泛、充满热情、朝气蓬勃
•B．对教学不熟悉，经验不足，课前必须花较多的时间备课•C．课堂上需要花费较多的精力维持课堂秩序、抓住学生的注意力参考答案：ABC
9 ．教师专业发展的过程是（）
•A．有意识的过程
•B．持续的过程
•D．系统的过程
参考答案：ABD
10 ．面对教师职业倦怠，我们应该（）
•A．积极应对
•C．学会调试
参考答案：ACD
判断题（共10题，每题 1分）
1 ．青少年情感体验强烈而丰富，情绪较为复杂多变，反映了心理发展的情感波动性的特点
参考答案：对
2 ．一个人的人格品质决定了其在生活和工作中的独特行为表现参考答案：对
3 ．注意力难以集中，心神恍惚是亚健康状态症状
参考答案：对
4 ．中小学教师从事教科研课题的首要来源是教学实
参考答案：对
5 ．校本研修是教师在边实践、边学习、边研究中实现自我提升参考答案：对
6 ．成吉思汗“盛怒杀爱鹰”说明情绪在人的行为中起着很重要的作用
参考答案：对
7 ．小王性格沉默寡言、抑郁內向，处事逆來順受、忍气吞声，他可能是B型人格
参考答案：错
8 ．王老师在工作中十分关心如何上好一节课，备课材料是否充分等问题，按照福勒的教师职业生涯关注阶段理论，王老师处于关注情境阶段
参考答案：对
9 ．只要出发点是爱学生，不管采用什么方式都是可以的
参考答案：错
10 ．《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中所指的中小学教师包括民办学校教师
参考答案：对。