一、基础汉语部分
1、写出鸡的国际音标
2、普通话中有几个辅音声母
3、“流血牺牲”中“血”的读音是什么
4、“他是位有理想的青年”中“有理想”的正确调值是什么
5、“你就不要勉强他了”中“勉强”的正确读音
6、“白雪似的一样”中“似”的读音
7、“看啊，下雪了”中“啊”的正确读音
8、“这辆车卖出去了”语法重音在那个字上
9、鼎有几画卵有几画
10、幽和裹的结构巨的第二画司的第一画
11、脊和乖的笔顺
12、找错别字：委屈求全暗然销魂自立更生班门弄斧名不符实
13、词语辨析：恐怕和恐刚才和刚偶然和偶尔
14、例句1,、他比我还高2、哈尔滨的冬天比北京还冷例句1、她唱的还好
2、打扫的还算干净分析两组例句中“还”的差异
15、上声后面轻声的调值是
16、分析例句1、两位大学的教授2、两所大学的教授3、两个大学的教授（分析
啥我给忘了）1、塌了三天了2、写了三天了3、挂了三天了
17、汉语有几大方言区，并写出其代表城市。

另外还有病句修改并说明理由，句法成分分析、层次分析。

今年的汉语基础没有名词解释。

国际教育部分
1、墨子主张“兼爱”，“人之国若视其国，视人之家若视其家，_________.”
2、孔子不提倡“以德报怨”，他提倡“以德报德”、“以___报怨。

”
3、《弟子规》“弟子入则孝，出则弟，______，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。

”
4、悲愤诗的作者，咏史诗的作者
5、…曾经沧海难为水，除却巫山不是云这首诗的作者
6、世界四大寓言家
7、德国被列为世界遗产的哥特式教堂是哪一个
8、东方世界四大奇迹是9、闻一多提倡的“三美”
10、“执子之手，与子偕老”出自哪里
11、《关雎》乐而不淫，哀而不伤。

体现了______美。

12、被誉为古希腊的“历史之父”的是谁
13、语言习得关键期是在_______以前
14、记忆的过程包括
15、记忆按保持的状态和时间分为
16、美国描写语言学派的代表
17、中介语是谁提出的
18、美国语言学家卡纳尔提出的交际能力的四个方面
19、教学活动的四个环节
20、儿童第一语言习得过程
最后一个题就是材料分析
给出一段对话（是到餐馆就餐与服务员的对话）1、让写出教学目的与教学设计和步骤
2、找出至少三个语法点，并对其中一个进行分析，要求写出教学步骤
3、谈谈如何结合听说法和任务教学法对课文进行教学能记得的就这么多，希望对你们有帮助。