1.家庭教育。
家庭是孩子的安乐窝，父母是孩子的第一任教师。
孩子自呱呱坠地就在接受父母的影响，影响即教育。
父母的一言一行，一举一动耳濡目染都在影响孩子的健康成长。
父母一言一行对孩子都起着潜移默化的作用，会在他灵魂深处扎根并影响终身。
因此家长自身的素质是十分重要的。
家长的素质是多种多样的，最重要的是，道德素养，性格特点，行为方式，言谈举止，喜怒爱好等。
常说孩子身上有父母的影子，说明父母对子女影响的深远。
所以父母自身应做到七要：行为要有标杆作用；态度要亲善和蔼；说话要言简意赅；讲理要明白直接；遇事要善于沟通交流；口舌是非要避讳子女；褒贬要注重有利孩子成长。
批评孩子要七不责：当众不责；悔愧时不责；吃饭时不责；睡觉前不责；疾病时不责；悲伤时不责；喜庆时不责。
教育孩子做到七必须：对人必须有礼貌；言行必须要谦虚诚实；对己必须严要求；学习必须要刻苦；生活必须要简朴；做事不怕挫折失败；生活必须能吃苦耐劳。
养成七个习惯：读书阅览，坚持日记，学习有计划，早睡早起，锻炼身体，思维缜密，做好事善事。
孩子应“穷养”“野养”，绝不能娇生惯养，让他们能适应各种环境，防止出现像“官二代”的骄横，“富二代”的炫富，防止出现不孝子孙。
家庭教育要健康，合理，科学，常新，与学习教育有机配合。
2.学校教育。
接受学校教育是人一生中重要一环，在老师解惑答疑授业时除了增长知识，更重要的是培养人的团体意识，团队精神，与人沟通的技巧和知识。
小学阶段重在习惯养成，初中阶段重在身体思维和知识结构转变（这个阶段很重要），高中阶段重在钻研学问的方法（学习方法）毅力的养成和掌握一定的基础知识，为接受继续教育作准备。
因此，学校教育应当把品德放在第一位。
不同层次的学校应有相应的教育教学目标，教育思想和方法。
教学过程均应遵循符合实际，源于自然的原则进行。
校长素质，老师素质就是第一位的。
随着社会的发展，为适应教育教学的需要，教学硬软件也是必须的配套措施。
而现实的学校教育已被功利化的社会严重污染，口口声声提的素质教育只是说说而已，什么是素质教育未必弄明白了。
人们为子女不惜代价择校就可理解了。
教师对学生的影响是深远的，甚至是终身的。
教师应明白：“教育不是灌输，应是点燃火焰”。
教师的举手投足，言语习惯，字迹好坏都是学生模仿的对象。
择校是为了择名气，择环境，择软硬件。
真正应当择师，要懂得名师出高徒的道理。
古代私学办学模式（如孔子对话式的教学，苏格拉底的教学方式），师傅带徒的模式都有可取之处，现在的学校教育应采众家之长进行改革。
3.社会影响。
三十多年来，社会发生了翻天覆地的变化。
公有制变成了私有制，功利物欲渗透污染了社会的所有层面。
随之而来的社会丑恶迅速膨胀，贪官腐吏，盗贼骗子，娼妓歹徒，黑恶势力，官商勾结等已经不是西方资本主义国家或国民党时代可比。
对孩子成长的影响已是家长非常担忧的事。
为PK社会丑恶的影响，必须加强正面典型的教育，加强善的教育，随时让孩子鄙视社会丑恶现象，认识丑恶的危害。
要知道正面教育的艰巨性和长期性，有时一件坏事会让你前功尽弃。
发生的事实也已证明科学家，将军，教授，名人的产生都具有群体性，像杨振宁所在的西南联合大学，湖北的将军县，湖北的教授村等，也说明社会影响的巨大作用。
4.实践活动。
参加实践活动是对孩子教育不可缺的重要方面。
也是克服孩子“四体不勤五谷不分”的唯一办法。
比如参加体力劳动，参观或参与工农的生产活动，到市场商店超市参与买卖生活用品，参观各种场馆等等，让孩子接触多方面的社会实践。
哪怕从穿衣洗脸做起，家长切忌一切包办代替。
这对于提高他们的动手能力，会把所学知识应用于解决实际问题是很有好处的。
5.游戏娱乐。
随着社会的发展，人们的生活方式，工作方式都发生了巨大的变化。
尤其网络普及应用，无不影响人们生存的各个方面。
孩子们的游戏娱乐也发生了巨大变化。
传统游戏基本抛弃，代之以网络游戏。
像跳绳，踢毽子，滚铁环，跳房等等，对孩子身心健康智慧发育都有巨大促进作用的游戏不见了踪影，而虚拟的网络游戏中大色情欲暴力赌博等毒害青少
年，不少学生沉湎于网络游戏走上犯罪道路，断送了自己的前程。
这是家长，学校，社会必须重视的大事。
6.文艺作品,影视作品。
儿童阶段是人一生中求知欲最旺盛的时期，是世界观，人生观形成的最重要时期。
书籍，文学作品，文艺作品，影视作品等都是孩子们接受真善美的教育和获取知识的来源。
文艺作品，尤其是影视作品对青少年影响更大。
当前社会这些作品鱼龙混杂，泥沙俱存，香花不少，毒草更盛。
像张艺谋导的电影，赵本山的小品等都是儿童不宜的东西。
应当多引导他们去接触阳光的作品，引导他们学会分辨善和恶，美和丑。
7.网络。
网络已经是人类不可缺的生活，学习，通讯，工作，科研，游戏等的工具。
利用网络学习知识，搜索信息，交友购物都是很有效的工具。
网络是一个虚拟的世界，是以诚信为底线的。
但实际网络上有大量的骗子，坏人。
他们利用色情暴力，虚假信息骗色骗财，散布谣言，蛊惑人心。
也有很多不谙世事的青少年上当受骗，有的还丢了性命。
成年的受害者也不少。
网上交友，网恋，网络游戏，都应谨慎，不要迷恋。
8.待人接物。
“近朱者赤，近墨者黑”，这个道理谁都明白。
教育孩子“与君子聚增见识纯品德，与小人混染污浊堕泥坑”，结朋交友须择善而处之。
不得不说的是青少年应当羡慕崇拜什么人?现代社会出现的对歌星，影视明星的追星族就是一个非常现象，形形色色的“粉丝”，像刘德华的追星族杨丽娟痴迷到断送了其父的性命，毁了自己的家庭那种极端现象也以各种不同的形式出现。
说明当今青少年的追求发生了巨大变化，与上世纪把英雄模范，科学家当作偶像榜样反映出人生观世界观的巨大差别。
其实，对戏子明星的崇拜，都是名利在作祟。
戏子明星只不过是特色时期的匆匆过客，只有为人类留下永久贡献的科学家才能永载青史。
引导青少年向有作为，对人民有贡献的英雄人物学习，才是正确的做法，也是社会发展的正确方向。
9.学习方法。
良好的学习方法可以使获取知识的效率大大提高，有时能达到事半功倍的效果。
应注意学习方法的积累和培养。
学习方法有很多，不一定适应所有的人，应根据孩子的特点找适合他的方法。
根据各学科的特点，掌握不同的学习方法，要有针对性。
理解固然重要，记忆更重要，学的知识记不住，就等于白学。
观察，分析，综合，总结，举一反三是学习的基本功。
10.习惯养成。
习惯可以使人形成工作学习和做好事情的自觉性，优良的习惯也是一个人良好素质的体现。
从小养成良好习惯是人一生重要的行为基础。
家庭和小学阶段是孩子形成良好习惯重要环境。
习惯是多方面的，应从小处入手，如刷牙，干家务，守纪律，有计划，记日记等等，逐步形成劳动习惯，学习习惯，动脑筋的习惯，做善事的习惯等。